雙廟村五五普法五年工作總結

雙廟村五五普法工作總結

自201*年以來，雙廟村“五五”普法工作在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在鄉(xiāng)司法所的具體指導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大精神，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃確定的目標和任務，抓基礎、抓重點、抓落實，深入扎實地抓好法制宣傳教育和依法治理工作，進一步加強農(nóng)村民主法制建設和民主政治建設，有效推動“五五”普法工作向縱深發(fā)展，工作取得了明顯成效�，F(xiàn)將“五五”普法工作開展情況總結如下：

一、領導重視，制度健全落實。

1、自開展“五五”普法工作以來，我村黨支部高度重視“五五”普法工作，始終把“五五”普法工作列為年度工作中一項重要內(nèi)容，列入正常性、長期性工作。2、成立了由村支部書記任組長，副書記為副組長，成員為各隊隊長的“五五”普法工作領導小組，每年都根據(jù)人員變動和工作需要進行一次調(diào)整，形成了主要領導直接抓，分管領導具體抓，小組成員協(xié)助抓的長效管理機制。領導小組定期召開會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時采取各種措施。做到制度上墻，人員到位，職責明確，為普法工作奠定了堅實的組織基。

3、每年年初都與鄉(xiāng)司法所簽訂目標責任書，納入綜治管理的責任考核，層層落實責任，不定期進行抽查，建立相應的獎懲機制，促使“五五”普法依法治鎮(zhèn)工作真正落到實處。

4、根據(jù)鄉(xiāng)黨委的決議，制定了“五五”普法整體規(guī)劃，有計劃、有步驟指導并組織實施普法依法治理各項工作的開展，每年都做到年初有計劃、年底有總結。

5、建立了干部法律知識培訓制度，做到每季度組織村、隊干部上好一堂法制教育課，進行一次以上普及法律法規(guī)培訓。

二、強化宣傳教育，推動全民學法用法的熱潮。

1、狠抓宣傳發(fā)動。“五五”普法的開展是法制宣傳教育更高的一個臺階，需進行大力宣傳，營造更加和諧的氛圍。我村高度重視，把宣傳發(fā)動作為啟動的中心環(huán)節(jié)來抓。為在全村上下營造更好的“五五”普法工作氛圍，村支部、村委會“五五”普法動員大會，全村黨員及隊長參會，大力宣傳有關文件精神、決議及“五五”普法目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一了全村廣大干部群眾的思想，提高了人們對“五五”普法重要性、迫切性的認識，使“五五”普法有了非常扎實的群眾基礎。

2、充分利用會議、辦板報、印發(fā)宣傳資料、書寫標語和開展法律、法制講座等多種形式，大力開展普法工作的宣傳力度。

3、抓好重點，抓住節(jié)假日，結合重大政策法律出臺，集中時間、集中人員，深入各隊開展各類主題法制宣傳活動。結合3月份“綜合治理宣傳月”活動，開展平安創(chuàng)建宣傳活動。6月26日是全國禁毒日，我們組織全村黨員廣泛開展禁毒禁賭宣傳。通過活動開展，使廣大黨員的法律意識不斷增強，依法辦事的社會氛圍更加濃厚�！�124”法制宣傳日，充分運用多種宣傳形式，開展憲法及其它法律法規(guī)知識的學習宣傳活動，在全村中營造增強憲法觀念，維護憲法尊嚴，構建和諧社會的良好氛圍。通過多種形式地普法宣傳教育，使全村的群眾法律意識進一步提高，群眾學法、知法、懂法、用法蔚然成風，維護了社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展。

三、全面推進“法律進村、入戶主題宣傳教育活動。

1、開展法律進村入戶活動，抓好黨員尤其是領導干部學法用法教育，不斷強化領導干部和公務員的法律素質(zhì)。一是堅持和完善村干部學法制度。二是開展靈活多樣的學習方法，比如專題講座、業(yè)務培訓、法律知識競賽等。每年對村、隊干部進行法制培訓，學習《憲法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《道路交通安全法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、等法律法規(guī)進行培訓和宣傳。全面準確地學習“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義。努力提高全村群眾憲法意識，進一步增強群眾的法律意識。

2、開展法律進村活動，抓好群眾法制宣傳教育。充分發(fā)揮村委會法制宣傳陣地的作用，每年對村“兩委”干部舉辦法制培訓活動。學習《憲法》、《信訪條例》、《村民委員會組織法》、《村民委員會組織法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《婚姻法》、《計劃生育法》、《土地承包法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《種子法》等涉農(nóng)方面的法律法規(guī)，在各隊輪流播放《抵制毒品，參與禁毒》等警示教育片。圍繞燕子墩鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展工作重點以及人民群眾關注的熱點問題，開展法律咨詢活動，發(fā)放各種宣傳資料等形式，有效的擴大了法律宣傳面，進一步加強了群眾的法律意識。

四、結合“五五”普法，扎實開展依法治理工作。

1、廣泛開展矛盾糾紛排查調(diào)處活動，對全村矛盾糾紛、不穩(wěn)定因素進行了排查摸底，然后分類型進行了調(diào)解和處理，把矛盾消化在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，做到大矛盾不出村，小矛盾不出隊，有效地維護了農(nóng)村穩(wěn)定。

2、加強農(nóng)村基層民主法制建設，提高廣大村民的民主法制觀念，強化村民自治，落實“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，我村委會在依法治村上，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，對村務尤其是財務定期公開，嚴格財務監(jiān)督和管理，健全了村兩委各項工作制度，修改完善了村民自治章程、村規(guī)民約等制度，認真開展民主法治示范村建設，提高了村民民主法制觀念，提高村委會和全體村民的法律素質(zhì)，確保了村級工作正常開展。通過開展“五五普法”工作，全村群眾的法律意識和法律素質(zhì)有了進一步的提高，廣大黨員、群眾依法參與管理社會事務的能力得到提高，依法表達自己的利益訴求，依法解決各種矛盾和糾紛的意識得到增強。我村各隊形成了齊抓共管的工作局面，普法依法治理的各項日常性工作順利開展，工作中取得了一定成效，在許多方面進行了有益的探索，為今后更好地開展普法依法治理工作提供了堅實的基礎，在以后的工作中，我們要圍繞中心，結合實際將普法工作與村委會工作、群眾關心的熱點、難點問題相結合，努力推進我村普法依法治理工作再上新臺階。

擴展閱讀：五五普法第四季度工作總結

“五五”普法第四季度工作總結

在“五五”普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學�！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調(diào)、順利開展�，F(xiàn)將五五普法工作總結如下：

一、加強領導，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據(jù)上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以學校領導、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員領導干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點，實現(xiàn)“五五”普法整體推進1、不斷學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。

立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內(nèi)容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。

按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果

1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。

我校根據(jù)國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)

章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內(nèi)容，聯(lián)系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。

四、健全民主機制，繼續(xù)推行校務公開，促使學校各項工作規(guī)范化法制化

學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

“五五”普法第四季度工作計劃

我校認真落實全區(qū)法制宣傳教育工作精神，進一步加強法制教育宣傳工作，根據(jù)上級“五五”普法工作精神，決定在全校開展普法教育宣傳活動。一、五五普法指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，結合國家、省、市有關普法工作的基本要求和學校法制教育的基本情況，堅持依法治校，堅持法制教育與法制實踐相結合，有成效的開展法制教育宣傳工作，促進廣大教師法律意識的增強和法律素質(zhì)的提升，實現(xiàn)教育管理向法律手段的轉(zhuǎn)變。全面提高學校全面依法行政，依法治校，依法辦學的水平。

二、“五五”普法工作目標

通過“五五”普法工作的開展，提高全校教職工依法治校，依法治教的工作水平，不斷提高全校教師的知法、學法、用法的水平，進一步完善法制教育網(wǎng)絡，形成學校、社區(qū)、家庭“三位一體”的有效機制。三、“五五”普法的主要內(nèi)容五五普法學習的主要內(nèi)容有：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《公民道德實施綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學德育規(guī)程》、《未成年人保護法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《預防未成年人犯罪法》以及與青少年教育成長，與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例等。四、“五五”普法實施步驟

“五五”普法規(guī)劃從201*年開始實施，到201*年結束，分三個階段進行。1．宣傳發(fā)動階段2．學習實施階段3．考核驗收階段

五“五五”普法的具體措施

（一）加強領導，建立機構，健全制度

1．建立校長負責的組織領導體系，展普法教育、法制宣傳和法制理論研究。2．建立工作制度

（1）黨政會議制度，主要任務是專題研究依法治校工作。

（2）依法治校工作領導小組例會制度。每個季度召開一次依法治校工作會議，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調(diào)組織開展法制宣傳教育，法律咨詢服務等活動。

（3）學法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)（包括黨紀政紀），特別是有關于教育直接相關過的法律法規(guī)，組織學習考試，以考促學（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識1．重點提高黨員干部的法律意識和法律素養(yǎng)

學校黨員干部要學習和掌握社會主義民主法制理論，重點學習和掌握《憲法》中的一些基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法例法規(guī)和國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度，法律培訓制度等，努力提高領導干部的現(xiàn)代治理學校，在熟悉了《憲法》等

國家基本法律、法規(guī)的基礎上，要會運用法律法規(guī)，從而轉(zhuǎn)變管理觀念和手段，實現(xiàn)依法管理，依法治教。

2．全面提高教職工的法律意識和法律素養(yǎng)

全體教職工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律的學習。重點學習《教育法》，《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)與自身權益密切相關的法律法規(guī)，對法律知識進行考試等，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務。

3．切實提高全體學生的法律意識和法律素養(yǎng)

學生要學習《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》以及國家、省、市出臺的一些與青少年密切相關的法律法規(guī)。法律常識要有計劃的落實做到保證課時，保證教材。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動，法律競賽，模擬法庭等豐富多彩的實踐活動。

（三）積極推進依法治校努力提高教育的執(zhí)法水平

1．依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化制度化，依據(jù)國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中的相沖突的條款，調(diào)整不一致的條款。

2．加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制和校務公開制度。充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用，由工會委員會定期召開教代會代表會議，討論學校的重大決策。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事，決策和監(jiān)督程序，實行校務公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

1．組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢，法律知識競賽，舉行展覽，充分發(fā)揮廣播，電視，網(wǎng)站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，舉辦法制專欄或者專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面，舉辦法律知識演講、征文等，努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立社區(qū)、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制。

2．形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作，思品教師要充分利用課堂，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現(xiàn)在課堂，讓廣大學生積極參與其中，班會要有計劃、有步驟向?qū)W生宣傳法律法規(guī)，充分發(fā)揮工會、少先隊等群體組織在學生方面的優(yōu)勢，形成全員參與和學校民主管理的生動地政治局面。充分發(fā)揮學校、派出所、司法部門的作用，堅持法制教育和法治實踐緊密結合，從而達到普法并舉，整體推進。

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