教師崗位競聘述職報(bào)告

述職報(bào)告

教師：

任現(xiàn)職以來，本人積極鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)新課程理論，在教育教學(xué)工作中勤于探索，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力，在教育教學(xué)及教研工作上取得了一些成績。

本人多年來一直擔(dān)任八年級兩個(gè)班及九年級兩個(gè)畢業(yè)班的物理教學(xué)任務(wù)，雖然教學(xué)工作比較繁忙，但我沒有忘記鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在百忙之中仍抽出時(shí)間來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)出好的教學(xué)方法，逐步形成自己富有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，上課深受學(xué)生喜愛。

從201*年開始，帶領(lǐng)學(xué)生開展物理小課題研究，運(yùn)用“自組織”作為活動的組織方式，讓學(xué)生之間自由組合，組成課題研究小組，開展小課題研究。在本人的指導(dǎo)之下，學(xué)生的小課題研究取得了一系列成果，學(xué)生科學(xué)探究能力得到了鍛煉，學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高，學(xué)生綜合素質(zhì)更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學(xué)的前列，這和本人的科學(xué)施教、精心指導(dǎo)是分不開的。

在教學(xué)過程中，我不但注意對教法的研究和總結(jié)，而且十分注意對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。我始終堅(jiān)信，教育要取得成功，三分在教師，七分還是要靠學(xué)生自己。在教學(xué)中我關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，對學(xué)生管教管導(dǎo)，多采用激勵和表揚(yáng)，少用批評和指責(zé)。課堂上多采用學(xué)生喜聞樂見的方式，講課語言抑揚(yáng)頓挫，幽默風(fēng)趣，說理深入淺出，使課堂充滿活力。在課堂教學(xué)中，注意兼顧到不同層次學(xué)生的需要，采取“保兩頭，促中間”的方法，也就是注意培養(yǎng)尖子生，照顧后進(jìn)生，促進(jìn)中等生發(fā)展，確保了班級總體水平的提高。

從201*年以來，我就一直擔(dān)任我校理化教研組長，在教學(xué)工作中，我非常注意抓好教研工作，帶領(lǐng)本組教師積極開展說課、集體備課以及聽、評課活動，定期開展教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提高，在201*年貴州省教育科學(xué)研究所舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)、論文比賽中，我組4位教師（全校共有8位教師參加）參加投稿，全部獲獎。

除以上工作外，因?qū)W校工作需要，我還擔(dān)任了學(xué)校校園廣播維護(hù)工作，學(xué)校新聞攝影工作，學(xué)生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作，都認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在各項(xiàng)工作中，充分發(fā)揮主人翁意識，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

201*年12月12日

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201*年年專專技技十十級級崗崗位位競競聘聘述述職職報(bào)報(bào)告告

于佳萍申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

我是于佳萍，201*年東北師范大學(xué)本科畢業(yè)后，以優(yōu)異成績被保送至廈門大學(xué)歷史系學(xué)習(xí)。201*年研究生畢業(yè)后，我有幸成為廈門二中溫暖大家庭中的一員。201*年獲得中學(xué)一級教師任職資格，現(xiàn)在競聘中學(xué)一級崗位中的十級。在這5年里，我一直從事歷史教學(xué)工作，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任。

一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自工作以來，能自覺遵守教師職業(yè)道德，積極響應(yīng)黨的號召，落實(shí)新課程理念。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，現(xiàn)擔(dān)任高三（4）和（5）兩個(gè)文科平行班的歷史教學(xué)工作和高三（4）班的班主任。在最近3年里，有2年擔(dān)任高三教學(xué)。在我工作的這5年，有2年教高三，2年高二，1年高一。勤勤懇懇，盡力做好自己的本職工作。以實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。

二：學(xué)識水平

在東北師范大學(xué)讀本科期間，我每年都獲得校一、二等專業(yè)獎學(xué)金，擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)干部，以優(yōu)異成績保送至廈門大學(xué)讀碩士。碩士期間，我的專業(yè)課的成績一直位居班級前茅，也擔(dān)任班級干部，畢業(yè)論文被多名學(xué)者轉(zhuǎn)引。工作以后，在指導(dǎo)教師的幫助下，我很快就適應(yīng)了高中歷史教學(xué)，特別是任職以來的教學(xué)成績不斷提升。我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)，積極謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，我還經(jīng)常去雙十中學(xué)和禾山中學(xué)等學(xué)校聽課，不斷學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新課程的理念和知識，并及時(shí)付諸于實(shí)踐。今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

三：業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度

在教學(xué)工作中，我首先備好教學(xué)關(guān)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和考試說明，精心備課，經(jīng)常虛心請教，潛心研究教法，力求上好每一堂課。課后認(rèn)真批改作業(yè)，獲得過校作業(yè)批改優(yōu)秀獎。我也認(rèn)真撰寫教案，有3次獲得校優(yōu)秀教案。

我注重做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常找班級學(xué)生談心，幫助后進(jìn)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們學(xué)會學(xué)習(xí)，細(xì)致入微地輔導(dǎo)他們。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化成果比較顯著。我每學(xué)期結(jié)對幫扶4位學(xué)生，注重德育滲透，效果良好。

通過不斷的摸索和學(xué)習(xí)，教學(xué)效果比較突出。201*年所帶的高二歷史會考優(yōu)良率百分之九十九，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。所帶的201*屆高三（4）和（5）班的本科上線率位居年段平行班第一和第二名；現(xiàn)在所帶的兩個(gè)文科班的歷史成績從高二起就一直位居年段前茅，比如5班的歷史成績多次考試均位居年段平行班第一名。又如在201*年廈門市第一次質(zhì)檢中，我所任教的平行班5班的歷史成績按全班總?cè)藬?shù)（包含藝體生）算的話，一度超過了重點(diǎn)班。在省質(zhì)檢中，我教的平行班的歷史成績也只比重點(diǎn)班的成績少3分多。與此同時(shí)，我的班主任工作也不斷改進(jìn)和提升，所帶的4班多次被評為月文明班級，201*-201*學(xué)年被評為校先進(jìn)班集體。4班也獲得過了201*年校運(yùn)動團(tuán)體總分第二名、201*年全校第四名、年段第一名，沙灘接力年段文科班第一名，小火車接力賽全校第一名，跳長繩比賽優(yōu)勝班級，校運(yùn)會最佳組織獎，也多次獲得黑板報(bào)校一、二、三等獎等等。班級學(xué)生的藝體人數(shù)達(dá)16人，專業(yè)高考全部上線，甚至有同學(xué)專業(yè)課的省考全省第4名，林博同學(xué)的體育省考成績也是我校最高的。班級同學(xué)在各級比賽中也有喜人成績，周昱同學(xué)獲得了全國中小學(xué)生主持大賽的金獎和美術(shù)攝影比賽的全國一等獎。還有不少同學(xué)在市級、校級的各類比賽中獲獎。

我也積極響應(yīng)學(xué)校的要求，開好校本課，201*年我開設(shè)的校本課《日常生活與保健》頗受學(xué)生歡迎，選課的人很多，在教學(xué)的過程中人數(shù)由原來的40來人上升至60人，出現(xiàn)了學(xué)生自帶椅子來上課的景觀。

我也積極承擔(dān)了一些課外活動，如籌備、參與主持了我校記念辛亥革命100周年的大型知識競賽和紀(jì)念五四運(yùn)動知識競賽等集體活動。

我積極承擔(dān)了備課組的每周出周末作業(yè)、平時(shí)練習(xí)等很多的工作，因?yàn)槲业拈喚硭俦容^快，我也主動承擔(dān)了更多的閱卷工作。

我能夠自覺、認(rèn)真完成家訪工作，每學(xué)期能夠訪問10人以上，注重增進(jìn)家校聯(lián)系。每學(xué)期我都會開公開課至少一次，注重校本研究，經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，每年都會有教學(xué)論文參與校論文匯編。我也一篇論文被收錄在201*-201*學(xué)年廈門市論文匯編并被評為市三等獎；所撰論文《歷史人物中如何滲透德育》獲得201*年福建省基礎(chǔ)教育論文二等獎。

我參與了2個(gè)省級課題的研究，擔(dān)任執(zhí)筆人，是中心成員。四、所獲得獎項(xiàng)：

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期獲得校優(yōu)秀教案獎；09年獲得校主題班會三等獎；201*-201*學(xué)年獲得校優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀獎；201*年廈門市中華經(jīng)典朗誦比賽三等獎；201*-201*學(xué)年獲得校先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號；201*年獲得廈門市歷史教學(xué)論文三等獎；201*年獲得福建省基礎(chǔ)教育論文二等獎。201*年度考核優(yōu)等。

我深知我還有一些不足，我將會不斷努力，盡快改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，爭取不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和認(rèn)識水平。

王芳申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

本人王芳，女，漢族，1982年9月出生。08年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)哲學(xué)系（研究生學(xué)歷），同年8月到廈門二中參加工作至今。201*年取得中學(xué)一級教師任職資格。

任職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論和實(shí)踐”三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責(zé)任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學(xué)，安心教育，服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，講求實(shí)效，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，符合中學(xué)一級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)。

1.教學(xué)方面：工作五年以來本人已經(jīng)帶過三屆會考和一屆高考，所帶的高考和會考都取得了較好的成績。在08-09學(xué)年下學(xué)期和09-10學(xué)期擔(dān)任政治備課組長。5年期間有2年從事跨年級教學(xué)。我平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時(shí)批改、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，力求提高課堂效益。此外我還積極開設(shè)公開課，例如《財(cái)政及其作用》、《人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān)》、《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》等。在08-09年度以及09-10年度被評為校級先進(jìn)教育工作者和德育工作者稱號。

2.德育方面：本人擔(dān)任班主任工作期間，能始終保持一顆“愛心”，一心撲在崗位上，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，勤奮工作，任勞任怨，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)，日常一切教育活動以學(xué)生為本；班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)，全心全意為學(xué)生著想；及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級高二（2）被學(xué)校授予“廈門市先進(jìn)集體”的稱號。所帶高一（4）班、高二（2）班被評為校先進(jìn)集體。另外，在201*年高考中，我班上的劉思暢同學(xué)以優(yōu)異的成績考上了清華大學(xué)，張濤同學(xué)也考上了中央戲劇學(xué)院。

3.教育教學(xué)研究方面：本人積極參加學(xué)校的備課組、教研組活動，參加市組織的相關(guān)教研活動，參加學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)活動，并在活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論發(fā)言。論文方面，本人有一篇論文獲省論文匯編三等獎，一篇論文獲市二等獎，一篇教學(xué)設(shè)計(jì)獲市二等獎。同時(shí)，有三篇論文收入校級匯編。與此同時(shí)，本人積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了校級課題《模擬角色活動在高中思想政治教學(xué)中的運(yùn)用》的研究，以不斷提高自身的教育教學(xué)研究能力。此外,本人也指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動,201*－201*學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生獲校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示學(xué)生匯報(bào)一等獎。

所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝！

鄧櫻菡申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人鄧櫻菡，201*年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。201*年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定正確的政治方向，關(guān)心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

自201*年任中學(xué)二級教師以來，本人一直擔(dān)任兩個(gè)班級的語文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式。201*年和201*年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作，所任教班級成績良好。

任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。201*年一篇論文參與學(xué)校匯編。

任現(xiàn)職以來，本人自201*年9月至201*年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，多次取得好成績，班風(fēng)良好，班級成績位列年級前列。201*年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。

參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：201*-201*學(xué)年，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”；201*年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎；201*年，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，201*年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，201*年獲廈門二中德育先進(jìn)個(gè)人稱號。

同時(shí)，201*年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己�！鞍俪吒皖^，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我將做好以下幾方面：

一、熱愛語文展現(xiàn)個(gè)性“不學(xué)梧桐半年綠，要學(xué)松柏四季青”

在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感，矢志不渝，堅(jiān)定不移，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個(gè)性。

我會做到以下幾點(diǎn)：一是有一個(gè)恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認(rèn)識；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)，積極參與課題教學(xué)研究。

二、學(xué)習(xí)名師追求進(jìn)步衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。1、做一個(gè)有人文關(guān)懷的老師

我會關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對后進(jìn)生熱情鼓勵，耐心誘導(dǎo)，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。

2、做一個(gè)積極思考的老師

在教學(xué)中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實(shí)。并把獨(dú)到的見解，辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，通過班級日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時(shí)自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。

3、做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的老師。

我會傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個(gè)學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績再上一個(gè)臺階，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn)。

學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會再接再厲，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，讓“教書”與“育人”成為我工作的主線，不斷前行。

朱海燕申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來到廈門二中擔(dān)任物理教師，至今已工作13年。201*年獲中學(xué)一級教師任職資格。

自參加工作以來，我能夠以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來面對自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計(jì)難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)工作。通過摸索和自己的刻苦努力，不僅取得了一些成績，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔(dān)會考教學(xué)任務(wù)4年承擔(dān)高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔(dān)任高一備課組長組織與承擔(dān)校本課及競賽輔導(dǎo)，組織開展研究性學(xué)習(xí)活動，近年所在高三年段物理均分在市排名有達(dá)到7或8，在201*年和201*年的會考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績，在非畢業(yè)班的教學(xué)中也取得良好成績，特別于201*年7月高二物理市期末統(tǒng)一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績，在201*-201*上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績離不開課堂的關(guān)注與課余對一個(gè)個(gè)后進(jìn)生的關(guān)心督促與輔導(dǎo)，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生是我堅(jiān)持的態(tài)度。

在常規(guī)教學(xué)外我還積極展開校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)活動，在201*年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導(dǎo)學(xué)生獲市三等獎兩人，在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導(dǎo)。同時(shí)，我在教學(xué)鉆研上，積極閱讀相關(guān)書籍雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐嘗試中積極反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎(chǔ)上我撰寫的論文已一次發(fā)表在CN級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認(rèn)真參加教學(xué)技能比賽，在201*年廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下，我認(rèn)真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂觀察技術(shù)研究》，其中為展開有效教學(xué)的研究，201*-201*高二備課組積極展開《自感》新課的教學(xué)探討，以開課評課，跟蹤測試，成績統(tǒng)計(jì)的形式進(jìn)行分析討論，得出相關(guān)結(jié)論，并寫出相應(yīng)的教學(xué)案例和報(bào)告。

在4年半的班主任工作中關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，通過日常教育與各項(xiàng)活動，努力建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中201*-201*學(xué)年度所任班級高一（5）班班風(fēng)良好成績優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進(jìn)班級。在只擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作時(shí)，依然注重全員德育，在學(xué)科德育滲透之余時(shí)常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長溝通學(xué)生的教育問題。工作以來個(gè)人兩次獲先進(jìn)，三次考核優(yōu)。

鑒于以上情況，本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。

劉清鋒申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人是廈門二中教師，現(xiàn)年29歲，研究生學(xué)歷，中共黨員。于201*年9月在學(xué)校代課一年，于201*年9月被學(xué)校正式聘任，并取得中學(xué)生物二級教師資格，于201*年11月取得中學(xué)生物一級教師資格，任教以來，分別擔(dān)任過班主任、生管教師、高中各年段的備課組長以及高中各年段多個(gè)班級的教學(xué)工作。工作中，本人一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。任職以來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績和進(jìn)步。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、基本情況

1.師德表現(xiàn)：作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，本人高度自覺，長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，按照各種教育法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)、教育工作中，在各方面都力爭做一個(gè)師德表現(xiàn)優(yōu)異的人民教師。

2.現(xiàn)任職年限：201*年9月至今，共六年。

3.承擔(dān)班主任工作情況：201*－201*學(xué)年擔(dān)任高三生管教師，201*－201*學(xué)年擔(dān)任高二（9）班班主任，201*－201*學(xué)年、201*－201*學(xué)年和201*－201*學(xué)年擔(dān)任學(xué)校生管教師組長。擔(dān)任班主任期間，通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和積累，在班級管理中能夠形成自己的一些認(rèn)識，首先要求自己始終帶著一顆愛心去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心的關(guān)心他、鼓勵他。其次，我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作，而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心。第三，我始終堅(jiān)信“嚴(yán)是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對他們嚴(yán)格要求。擔(dān)任生管教師期間，本人一直把安全放在工作的首位。平時(shí)經(jīng)常巡查宿舍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。工作中時(shí)刻體現(xiàn)自己的“愛心、耐心、責(zé)任心”。無論是生管工作還是班主任工作都得到學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，很好的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

4.任教課時(shí)總量：

201*－201*學(xué)年擔(dān)任高一（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班的生物教學(xué)以及在高二開設(shè)校本課程《我的健康我做主》，學(xué)年課時(shí)量為516節(jié)。

201*－201*學(xué)年擔(dān)任高二文科班（2）、（3）和理科班（8）、（9）、（10）的教學(xué)以及在高二開設(shè)校本課程《生物奧賽》，學(xué)年課時(shí)量為456節(jié)。

201*－201*學(xué)年擔(dān)任高三（8）、（10）班的教學(xué)及下午第四節(jié)的生物輔導(dǎo)活動課，學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)。

201*－201*學(xué)年擔(dān)任高二（1）、（2）、（7）、（8）班的教學(xué)以及在高二開設(shè)校本課程《生物奧賽》，學(xué)年課時(shí)量為360節(jié)。

201*－201*學(xué)年擔(dān)任高三（7）、（11）班的教學(xué)，學(xué)年課時(shí)量為288課時(shí)。5.任職期考核總評情況：201*-201*學(xué)年被評為校優(yōu)秀先進(jìn)教學(xué)工作者，201*－201*學(xué)年被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者，其他學(xué)年的考核都合格。6.表彰情況：

201*－201*學(xué)年、201*－201*學(xué)年和201*－201*學(xué)年分別獲全國中學(xué)生生物競賽預(yù)賽指導(dǎo)教師一等獎。

201*－201*學(xué)年《減數(shù)分裂和受精作用》教學(xué)設(shè)計(jì)在福建省教育協(xié)會舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評選中獲省二等獎。

201*－201*學(xué)年《青年教師在反思中成長》在201*年新課程生物學(xué)科優(yōu)秀論文評選中獲三等獎。

201*－201*學(xué)年《談高三生物的有效教學(xué)》在201*年高中生物畢業(yè)班工作研討會暨福建省生物教學(xué)委員會第17次學(xué)術(shù)年會上被評為三等獎；

201*－201*學(xué)年在廈門市第二屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽中，榮獲高中綜合實(shí)踐三等獎；

二、工作成效

1.教學(xué)方面：對于教學(xué)，本人嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真做好備課工作，上課過程始終貫徹新課改理念，課后及時(shí)反思積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注重輔差工作，所教班級在歷次考試中成績優(yōu)秀，排在年段平行班前列，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的會考和高考指標(biāo)。另外在學(xué)校的開放周中，積極開展公開課活動。如：《生物膜的流動鑲嵌模型》、《基因在染色體上》、《減數(shù)分裂和受精作用》、《細(xì)胞膜復(fù)習(xí)》等。201*－201*學(xué)年擔(dān)任高一備課組長，201*－201*學(xué)年高二備課組長，201*－201*學(xué)年擔(dān)任高二備課組長，201*－201*學(xué)年擔(dān)任高三備課組長，工作期間能很好帶領(lǐng)本組成員開展教學(xué)工作，在歷次的廈門市市質(zhì)檢中取得較好成績。

2.教育方面：擔(dān)任班主任期間，所帶班級的學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，成績良好，在年段平行班中排位中等，本人能針對班級出現(xiàn)的各種不良行為，及時(shí)找學(xué)生交談溝通，或請年段長、老教師、家長等配合教育，效果明顯，學(xué)生進(jìn)步很大。擔(dān)任生管教師期間，本人能嚴(yán)格管理，及時(shí)處理學(xué)生的各種違紀(jì)行為，如遲到、內(nèi)務(wù)差、使用排插、喧嘩吵鬧、抽煙、喝酒、打架等。組織建立學(xué)生自律委員會，發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動性。籌辦組織開展宿舍美化大賽，很好的激勵學(xué)生愛護(hù)宿舍。學(xué)生宿舍生活井然有序，為教學(xué)區(qū)工作的正常開展做出一定的努力。

三、教育教學(xué)研究

1.教育教研活動：本人積極參加學(xué)校的備課組、教研組活動，參加市組織的相關(guān)教研活動，參加學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)活動，并在活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論發(fā)言。

2.繼續(xù)教研課時(shí)統(tǒng)計(jì)：201*－201*學(xué)年合計(jì)108課時(shí)，201*－201*學(xué)年合計(jì)1課時(shí)，201*－201*學(xué)年合計(jì)83課時(shí)，201*－201*學(xué)年合計(jì)100課時(shí)。

3.參加課題：分別參加課題“以校為本教學(xué)研究與實(shí)踐”課程研究和“寄宿制高級中學(xué)管理研究與實(shí)踐”，并撰寫論文《青年教師在反思中成長》、《一課兩上三評》和《淺談寄宿制高中學(xué)生宿舍的有效管理》。

4.論文發(fā)表：《青年教師在反思中成長》在校匯編，《減數(shù)分裂和受精作用》省匯編，《談高三生物的有效教學(xué)》省匯編。

本人的工作才剛剛開始，在接下來的工作中，將繼續(xù)勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,爭取更大的成績和進(jìn)步。

蘇秀麗申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！本人蘇秀麗，現(xiàn)任高二（3）、（11）兩班的英語科任老師兼任高二（11）班班主任。我今天來競聘中級十級的崗位。

我于201*年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)外語系。同年9月到廈門二中擔(dān)任英語教師。201*年10月被確認(rèn)為中學(xué)二級教師，201*年5月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師。任現(xiàn)職10年來一直擔(dān)任高中英語教學(xué)工作，期間于201*年9月至201*年7月連續(xù)三年擔(dān)任班主任，201*年9月至201*年7月?lián)�任學(xué)校女住宿生生活管理老師，201*年2月至201*年7月?lián)�任英語備課組長。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。希望我的競聘能繼續(xù)得到大家的支持！

我競聘中級十級有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：1.有良好的師德

自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

2.有較強(qiáng)的教學(xué)教育能力。

本人工作態(tài)度端正，工作踏實(shí)肯干，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，鉆研考綱；自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加教學(xué)改革，不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實(shí)新的教育理論，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。備課時(shí)深入研究教材教法，注意把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備教材、備教法、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心編寫教案，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上，能牢牢把握英語科的特色，創(chuàng)設(shè)會話環(huán)境，重視語言實(shí)踐，力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另外適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)，努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的跨文化交際意識和英語語言運(yùn)用能力。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解并解決學(xué)生存在的問題。能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力，本人在教學(xué)上取得良好的成績，所帶兩屆高三都取得較好成績。

本人重視德育工作，熱心擔(dān)任班主任工作和校女生生管工作。在擔(dān)任班主任期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊，與其他班主任探討管理班級的方式、方法，不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式，全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況，有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，大膽放手讓班干部管理班級。平時(shí)注意結(jié)合班級的實(shí)際情況，有針對性地開展工作，對日常行為規(guī)范常抓不懈，對班級臨時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)加以處理，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力，班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更是常抓不懈，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；關(guān)愛后進(jìn)生，經(jīng)常和他們交談，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們樹立信心，解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實(shí)際困難，同時(shí)讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。201*年到201*年，三年期間，所帶班先后被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部，校文明班級和校先進(jìn)班級。擔(dān)任學(xué)校女生生管一年中，積極向前任生管老師們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，研究方法和策略。為加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)務(wù)管理，自創(chuàng)由學(xué)生和老師組成的衛(wèi)生督導(dǎo)員，鍛煉了學(xué)生的生活管理能力。針對住宿生部分學(xué)生存在的對住宿管理規(guī)定的不理解如不按時(shí)休息，夜間臥談、洗頭洗澡、發(fā)短信，嚴(yán)重干擾他人休息的現(xiàn)象，加強(qiáng)管理，堅(jiān)持夜間抽查，巡視，往往至深夜。同時(shí)與學(xué)生加強(qiáng)交流、溝通，及時(shí)解決他們生活上的困難，增強(qiáng)師生間的理解與尊重。

3.虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取，取得一定的工作業(yè)績。

本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時(shí)，積極參加市級省省級各種教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn)和比賽活動，不斷補(bǔ)充提高自身的業(yè)務(wù)水平專業(yè)素質(zhì)并取得了一定的成績。201*年11月，參加廈門語委辦普通話水平測試，成績80.78分，普通話水平為二級乙等；201*年12月參加第二屆全國中學(xué)英語教師技能大賽，獲廈門賽區(qū)三等獎；201*201*年參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用考核，通過了“WINDOWS操作與字表處理”、“EXCEL”、“網(wǎng)絡(luò)知識”、“POWERPOIN操作”等四部分的考試；201*-201*及201*-201*兩次暑假參加市組織的英語口語培訓(xùn)；201*年11月，教案《LearningaboutLanguageandGrammar》在校青年教師崗位大練兵的教案評比中被評為優(yōu)秀獎；201*年10月在“兩筆一畫”教學(xué)基本功崗位大練兵活動中榮獲校級優(yōu)秀獎；201*年7月參加福建省普通高中高二年級英語學(xué)科骨干教師省級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；201*年7月21-22日開展主題為“走進(jìn)英美國家”暑期夏令營活動；201*年和201*年指導(dǎo)學(xué)生做的研究性學(xué)習(xí)《外國電影片名的翻譯》和《英語詞匯的奧妙》在校成果匯報(bào)中均獲三等獎。201*年參加第五屆全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽獲市級二等獎。

教學(xué)之余積極參加各種課題研究。201*年9月至201*年7月參加“基礎(chǔ)教育（高中）英語教學(xué)評價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目”的研究與試驗(yàn)工作，撰寫的論文《原聲電影與快樂英語》發(fā)表在教育部“基礎(chǔ)教育高中英語教學(xué)評價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目”《試驗(yàn)通訊》（第二期）（201*.10）；論文《外國電影片名的翻譯記一次英語研究性學(xué)習(xí)》在201*年優(yōu)秀成果評選中獲三等獎（201*.7）。201*年9月參加為期三年的國家級子課題《基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)能力培養(yǎng)途徑研究》，撰寫的實(shí)驗(yàn)論文《好英語是“讀”出來的》、《巧用英文報(bào)刊，提高學(xué)生英語自主性閱讀能力》都參加校論文交流和匯編，201*年《淺談新課標(biāo)下的英語教學(xué)反思》參加第三屆福建省高中英語新課程教學(xué)觀摩研討會論文匯編。201*年參與編寫校本教材《鼓浪嶼之旅》并正式出版。201*參加教研組課題《高中英語閱讀教學(xué)的有效性研究》，并在組內(nèi)開題為《M7U5Keepitup,Xielei!》的公開課。201*年撰寫《高三英語定語從句復(fù)習(xí)教學(xué)案例》校論文匯編。

本人的努力也得到了在座老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。201*-201*學(xué)年被評為校工會積極分子，在201*-201*學(xué)年及201*-201*學(xué)年兩次被評為校先進(jìn)工作者，201*-201*學(xué)年及201*-201*學(xué)年兩次年度考核優(yōu)，其他學(xué)年年度考核均合格。

假如我能夠競聘上崗，我將一如既往，再接再厲，以滿腔的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中：首先在師德上嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)。

其次做一個(gè)科研型教師，教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

再次做一個(gè)富有愛心的教師，愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。

最后做一個(gè)信息時(shí)代的教師，信息社會的高度發(fā)展，要求教育必須要培養(yǎng)足夠的面向信息化社會的創(chuàng)新人才，因此，我們教師再也不能滿足于傳統(tǒng)的教學(xué)，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！我還年輕，在教育的崗位上還需要不懈的努力！教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會成長起來的，也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持與幫助。作為一個(gè)青年教師，我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，爭取更大的成績。

陳梅婷申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人陳梅婷，1980年03月出生，201*年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系。201*年5月被評為中學(xué)一級教師。在參加工作的9年多中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

在思想政治表現(xiàn)方面，本人能熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。不斷提高自身的政治修養(yǎng)與素質(zhì)。作為一名青年教師，我處處嚴(yán)格要求自己，在工作上愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到言傳身教，教書育人立志成為一名人民滿意的優(yōu)秀教師。

在教學(xué)工作方面，本人工作態(tài)度端正，工作踏實(shí)肯干，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新。能認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神，鉆研考綱；自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加教學(xué)改革，不斷地學(xué)習(xí)、探究、充實(shí)新的教育理論，并以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。備課時(shí)深入研究教材教法，注意把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在備教材、備教法、備學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心編寫教案，不斷創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。課堂上，能牢牢把握地理科的特色，力求面向全體學(xué)生調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重將課堂教學(xué)與實(shí)際生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，另外適當(dāng)運(yùn)用多媒體教學(xué)，努力提高課堂四十五分鐘的教學(xué)效率。注意研究學(xué)生的心理，努力培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解并解決學(xué)生存在的問題。能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極聽課，努力提高自身的教學(xué)水平。通過不斷努力，本人在教學(xué)上取得良好的成績，從教即將滿11年，多年來擔(dān)任高中地理會考，高考教學(xué)，能很好完成教學(xué)任務(wù)，今年所帶兩個(gè)會考班優(yōu)良率百分百。去年所帶高三1，2班成績優(yōu)秀。在德育工作方面，本人重視德育工作，熱心擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任職責(zé)手冊，與其他班主任探討管理班級的方式、方法，不斷提高科學(xué)管理班級的水平。積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育等。通過談心、家訪等形式，全面深入了解每一位學(xué)生和班級的情況，有意識地培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性，大膽放手讓班干部管理班級。平時(shí)注意結(jié)合班級的實(shí)際情況，有針對性地開展工作，對日常行為規(guī)范常抓不懈，對班級臨時(shí)出現(xiàn)的問題及時(shí)加以處理，對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動積極開展并取得良好的效果。經(jīng)過不懈努力，班級同學(xué)之間能互相幫助團(tuán)結(jié)和睦，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)上更是常抓不懈，協(xié)助科任教師做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生采用高效的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；關(guān)愛后進(jìn)生，經(jīng)常和他們交談，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們樹立信心，解決學(xué)習(xí)、生活上的各種實(shí)際困難，同時(shí)讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生進(jìn)行幫帶，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。201*-201*年度所帶高一（4）班被評為校優(yōu)秀團(tuán)支部。201*年所帶的高二八班被評為校先進(jìn)班級。

在教學(xué)研究方面，本人能積極參加市里和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動和《高中地理新課程改革》的培訓(xùn)，每年都能主動開展校級公開課。201*年開設(shè)市級公開課《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》得到市里專家教師們的好評。平時(shí)注重教學(xué)反饋，每個(gè)學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫成教學(xué)心得或論文，撰寫的論文《淺議地理創(chuàng)新教育的途徑》《淺議地理研究性學(xué)習(xí)的有效性》在市論文匯編；《地理課程資源的開發(fā)與利用》在省地理教學(xué)論文匯編并獲省地理教學(xué)論文二等獎。參加201*年度福建省高中地理課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽，獲省二等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加全國地理小博士比賽，張丹楓和易芳分獲全國二、三等獎，本人也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎。多次指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)并參加學(xué)校匯報(bào)獲得二等獎。參加省市級重點(diǎn)課題：《普通高中學(xué)校課程資源開發(fā)與教學(xué)整合策略的研究》子課題《廈門人口地理》《廈門鄉(xiāng)土地理》的編寫、獲一等獎；參與校級課題《地理研究性學(xué)習(xí)有效性研究》研究、編寫。

在繼續(xù)教育方面，本人非常重視綜合素質(zhì)的提高，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。在做好本職工作的同時(shí)，積極參加教研、教改及各種進(jìn)修培訓(xùn)，不斷補(bǔ)充提高自身的業(yè)務(wù)水平。還參加了201*-201*年度廈門市骨干教師培訓(xùn)，并獲得市骨干教師證書。

總之任現(xiàn)職以來，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，并取得一定的成績，201*-201*年度被評為廈門市優(yōu)秀見習(xí)教師,201*-201*、２006-201*，201*-201*年度被評為校先進(jìn)工作者，201*-201*、201*-201*年度被評為優(yōu)秀教工團(tuán)員,201*-201*，201*-201*年度考核優(yōu)秀，其他年度考核均合格。

基于本人的工作態(tài)度，工作表現(xiàn)和成績，符合聘十級崗位的資格。

陳燕萍申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告本人陳燕萍，1996年畢業(yè)于福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)系，201*年11月獲得福建師大教育碩士（語文專業(yè)）學(xué)位。1997年9月被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，201*年10月獲得中學(xué)一級任職資格，任現(xiàn)職超過15年，符合學(xué)校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。

既然選擇了教書育人，便只顧風(fēng)雨兼程。本人自任教以來，勤懇踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。紀(jì)律性強(qiáng)，能積極配合各級工作。待人真誠，愛生如友，堅(jiān)持用心用愛教學(xué)與對待學(xué)生。在教學(xué)上，注重自我總結(jié)和兼容并收，多渠道吸收先進(jìn)教法和思路，能形成自我的思考和方式，并取得較好的成效。教學(xué)課堂上，本著人文主義情懷，注重學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)散思維，講究拓展和生發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)實(shí)踐上，注重學(xué)習(xí)思維的訓(xùn)練和方法的總結(jié)，所教班級成績良好，名列前茅。

本人教學(xué)之余，注重提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，于201*年攻讀教育碩士學(xué)位，經(jīng)過一年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，努力使自身的教學(xué)素質(zhì)得到新的提升，并在09年以優(yōu)秀等級畢業(yè)論文取得教育碩士學(xué)位。生活中多關(guān)注時(shí)政民生，文化潮流，并能應(yīng)用于課堂教學(xué)中，致力于營造大語文的教學(xué)氛圍。

下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十六年所取得的一些成績：

本人擔(dān)任6年班主任等職務(wù)工作，帶出了四屆高三畢業(yè)班，一屆初中畢業(yè)生。獲得綜合表彰縣區(qū)級“教壇新秀”1次，校級“優(yōu)秀教師”，“先進(jìn)德育工作者”等5次；參加各類技能大賽獲全國讀書比賽“讀書百杰獎”1次，區(qū)縣級說課一等獎1次，校級一等獎2次，二等獎2次，三等獎1次。所撰論文省級三等獎1篇，市級三等獎1篇；本人還參與兩個(gè)省級新課改課題的研究工作。

在二中代課期間，能積極配合學(xué)校各級工作：參與學(xué)校代班主任、代請假老師課等工作：并能配合班主任進(jìn)行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作；參與學(xué)校教學(xué)教研、值班輪崗、周末加班工作等。教學(xué)工作滿勤，從未請假。

感謝201*年二中提供的招聘平臺，讓本人能夠重新起航，感謝！

鄭少群申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人鄭少群，男，漢族，中共黨員，1982年1月出生于福建德化，201*年6月畢業(yè)于福建師范大學(xué)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)，獲得哲學(xué)碩士學(xué)位。201*年8月16日至廈門二中任教五年來，一直承擔(dān)高中政治教育教學(xué)工作，而且其中連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，今年擔(dān)任高一年段長。201*年9月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師職稱，符合十級崗位要求的基本條件。以下是本人述職報(bào)告。一、思想政治方面

作為一名人民教師，本人始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)文件，恪盡職守，忠誠人民的教育事業(yè)。本人堅(jiān)持以身作則，為人師表，具有堅(jiān)定不移的政治方向，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，言行一致，在教師崗位上模范遵守師德規(guī)范，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

二、教學(xué)教研方面

任職期內(nèi)，能完成或超工作量完成學(xué)校規(guī)定的工作量，積極申報(bào)并開設(shè)校本課程。任現(xiàn)職以來，本人始終保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，關(guān)心國內(nèi)外教學(xué)改革的動態(tài)。認(rèn)真貫徹新課程理念，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效開展課堂教學(xué)活動。201*-201*學(xué)年所任教的高二理科（10）、（11）、（12）班，以及201*-201*學(xué)年所任教的高二理科（10）班、（12）班在省會考中均取得了優(yōu)良率100%的好成績。任教的201*屆高三（1）班、（3）班，在市質(zhì)檢、省質(zhì)檢、高考中都取得優(yōu)良成績，超額完成學(xué)校下達(dá)的各批次指標(biāo)任務(wù)，其中吳瑩淋同學(xué)高考文史類總分617分，名列全省第443名，教學(xué)能力和教學(xué)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的好評。

同時(shí)，本人也積極參與課題研究，作為課題組成員，本人參與了市級課題《中學(xué)生責(zé)任感養(yǎng)成教育的校本策略研究》、校級課題《淺談模擬角色活動在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》的研究，以不斷提高自身的教育教學(xué)研究能力。此外，本人也積極探索，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，其中有三篇論文收入市級匯編、三篇論文收入學(xué)校匯編，三篇市級匯編論文分別是論文《新課程背景下高中政治教學(xué)有效性之我見》收入201*-201*學(xué)年市匯編、論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》收入201*-201*學(xué)年市匯編、論文《提高高中政治作業(yè)有效性的幾點(diǎn)做法和思考》收入201*-201*學(xué)年市匯編；三篇學(xué)校匯編論文分別是論文《關(guān)于中學(xué)生德育教育的思考》收入201*-201*學(xué)年學(xué)校匯編、論文《多媒體技術(shù)讓政治課堂更精彩》收入201*-201*學(xué)年學(xué)校匯編、論文《新課程理念下高中政治作業(yè)有效性芻議》收入201*-201*學(xué)年學(xué)校匯編。

不僅如此，本人也指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)研究活動,201*-201*學(xué)年指導(dǎo)多名學(xué)生獲校紀(jì)念“改革開放三十周年”征文比賽一等獎、201*－201*學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展的《建國六十年來服裝的變化》獲校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示學(xué)生匯報(bào)一等獎；201*年11月指導(dǎo)學(xué)生開展的《讓你的愛車不再漂“泊”關(guān)于緩解四大節(jié)假日廈門島內(nèi)停車難問題的研究》獲第28屆廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽科技實(shí)踐活動三等獎。

三、德育工作方面

工作五年來，本人連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作。作為班主任，本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在實(shí)際工作中，把自己的情感融入整個(gè)班級之中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。此外，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，在省質(zhì)檢、市質(zhì)檢、校統(tǒng)考等大型考試中成績突出。班級各項(xiàng)工作卓有成效的開展，也成就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的班集體，所帶的201*級高一（12）班獲201*-201*學(xué)年校文明班級榮譽(yù)稱號、所帶的201*級高二（1）獲201*-201*學(xué)年廈門市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號、所帶的201*級高三（1）班獲201*-201*學(xué)年福建省先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號、所帶的201*級高二（1）班獲201*-201*學(xué)年廈門市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號。

201*-201*學(xué)年，本人擔(dān)任高一年段長。作為段長，本人能把各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，形成年段一盤棋的思想，以德育工作為首，加強(qiáng)日常管理，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教與學(xué)工作和諧發(fā)展，為學(xué)生高二、高三的學(xué)習(xí)及其整個(gè)人生的發(fā)展、提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、主要榮譽(yù)

任現(xiàn)職以來，獲得的主要榮譽(yù)有：

1.撰寫的論文《用生命影響生命的教育》獲201*年廈門市中小學(xué)班主任優(yōu)秀論文三等獎。

2.撰寫的論文《新課程背景下新教師高中政治教學(xué)有效性之我見》獲201*年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)論文比賽三等獎。

3.撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《人民代表大會：國家權(quán)力機(jī)關(guān)》獲201*年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎。

4.201*年獲廈門市第四屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽二等獎。

5.撰寫的論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》獲201*年廈門市中學(xué)政治教師教學(xué)論文比賽二等獎。

6.獲201*-201*學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。7.獲201*-201*學(xué)年�！笆讓檬�佳優(yōu)秀黨員”。8．獲201*－201*學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。9．201*年撰寫的論文《多媒體技術(shù)“給力”政治課堂》獲第二屆福建省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文評選三等獎。

10．201*年在廈門市第二屆中小學(xué)幼兒園教師教學(xué)技能大賽中，榮獲高中政治二等獎。

鑒于以上條件，本人符合十級崗位條件，特此申報(bào)競聘。

易曉英申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人易曉英，于201*年7月畢業(yè)于廈門大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè)（碩士研究生）進(jìn)入廈門二中執(zhí)教，于201*年獲得中學(xué)一級教師資格，現(xiàn)競聘中學(xué)一級教師。

一、思想政治覺悟方面。我是一名共產(chǎn)黨員，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)黨的路線，方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，工作態(tài)度認(rèn)真，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極入黨，是高三7班林艷同學(xué)的入黨介紹人，在201*-201*學(xué)年被評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、教學(xué)能力水平方面�，F(xiàn)在，我剛剛結(jié)束高三藝體班的語文教學(xué)。近三年中，今年和前年擔(dān)任高三語文教學(xué)。在教學(xué)上，我一向盡心盡力，在校教學(xué)常規(guī)教案檢查中，我?guī)缀跄昴暝u為校“優(yōu)秀教案”。

在課堂教學(xué)上，我注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，一共開過《囚綠記》、《邊城》、《文學(xué)作品的個(gè)性化解讀》、《閣夜》、《詩歌鑒賞復(fù)習(xí)：人物形象》、《成語中華文化的微縮景觀》6次校級公開課，獲得了語文備課組的一致好評，同時(shí)能夠及時(shí)將課件和教案送交教研室和教務(wù)處。其中《成語中華文化的微縮景觀》在校創(chuàng)新大賽中獲得語文組第1名，被語文組推薦參加廈門市創(chuàng)新大賽，獲得入圍第五名的好成績。可惜，最終由于市賽時(shí)間幾乎和我生產(chǎn)的時(shí)間相同，我不得不放棄最后一輪的比賽。

在日常教學(xué)中，我的語文教學(xué)成績也很不錯(cuò)，我201*-201*學(xué)年，我教授的高（11）、高（5）班期中、期末語文考試均為全年段第2、第3名（包括2個(gè)重點(diǎn)班），也就是說高一（11）班期中、期末考試中成績都超過1個(gè)重點(diǎn)班。

同時(shí)，我還非常注重提高教學(xué)教研能力，抓住機(jī)會提高自己的理論水平。除了每年都會向教務(wù)處上交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文之外，《生成課堂面面觀》、《如何提升語文教學(xué)的語言藝術(shù)》已經(jīng)在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)論文交流并收入?yún)R編�！稅鄣慕逃齽菰诒匦小帆@得201*年福建省第二屆基礎(chǔ)教育論文二等獎。同時(shí)，《寄宿制學(xué)校中的“愛情”》、《“愛”的教育勢在必行》2篇論文已在《名�！罚ㄆ诳疌N號：62-1189/G4）中發(fā)表。

三、班主任管理方面。我從201*-201*年，擔(dān)任班主任工作。201*年參加了中國教育學(xué)會中學(xué)德育專業(yè)委員會基礎(chǔ)道德學(xué)術(shù)委員會主辦的“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，推進(jìn)班主任工作”研討會，收獲頗多。一直以來,我就是以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，積極投入班主任工作當(dāng)中，用平等、博愛及寬容來愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪，想方設(shè)法幫扶后進(jìn)生，在語文教學(xué)中關(guān)于學(xué)生的情感教育，在班級管理中引用語文知識循循善誘。

201*-201*學(xué)年，我在“熱愛祖國，建設(shè)廈門”主題班會創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎，高一（8）班被評為年段“先進(jìn)班級”。201*-201*學(xué)年，我的德育論文《哲學(xué)之思：班主任不可或缺的需要》在市組織的德育論文崗位大練兵中獲得三等獎，201*年高三（8）班長期是理科平行班學(xué)習(xí)成績第一，平時(shí)表現(xiàn)最優(yōu)的班級，高考完成了學(xué)校安排的指標(biāo)。201*年，新一屆的高一（11）班也獲得了年段“文明班級”，我本人獲得了校級“德育先進(jìn)工作者”。

四、其他方面。201*年我參加了由校承擔(dān)的國家級課題《中學(xué)寄宿制教育的有效性教學(xué)》的子課題《寄宿制中學(xué)高中語文作文有效性教學(xué)》，階段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“傳說”》也作為課題階段性成果納入校級刊物內(nèi)。同時(shí)，201*年，我參加了廈門市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，即將獲得骨干教師培訓(xùn)證書。

總之，工作以來，我盡職盡責(zé)，勤奮工作，及時(shí)上交教務(wù)處、教研室、德育處要求繳交的材料，用心教書，努力提高教學(xué)質(zhì)量，勤于反思，設(shè)法提升個(gè)人的理論水平，從不缺課請假。懇請各位老師能夠綜合我的個(gè)人實(shí)際情況考慮，據(jù)實(shí)打分。我將繼續(xù)不懈努力，爭取在工作上有更加出色的表現(xiàn)。

楊雪慧申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人楊雪慧，化學(xué)教師。畢業(yè)于廈門大學(xué)高分子化學(xué)專業(yè)，碩士研究生，獲“理學(xué)”碩士學(xué)位。隨后，在廈門二中任教，一直在教學(xué)一線擔(dān)任化學(xué)教師。201*年11月取得中學(xué)教師二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，并被聘為中學(xué)化學(xué)二級教師。201*年9月取得中學(xué)教師一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，符合競聘中學(xué)一級教師的資格，特此提出申請�，F(xiàn)從德、能、勤、績對任教以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、德

工作以來，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，工作上愛崗敬業(yè)，一直以愛國心、事業(yè)心、責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，做到為人師表，德才兼修，得到學(xué)校和學(xué)生的肯定。

二、能衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素就是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識，教學(xué)基本功和教學(xué)藝術(shù)。因此，我積極參加各項(xiàng)教研活動，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以使自己有更高的理論水平來指導(dǎo)和開展教學(xué)工作。

教學(xué)工作上，我積極做到以下幾方面：（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參，研究教法，并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材，又備學(xué)生，既備教法又備學(xué)法，為上好一堂課做好充分準(zhǔn)備。（2）積極試行各種教學(xué)方法，變“滿堂灌”為授課、實(shí)踐等雙向交流的多種方式，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，活躍了課堂氣氛。（3）善于運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)直觀性、趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

擔(dān)任班主任期間，在班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績薄弱或生活情況較差的有自卑心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立自立自強(qiáng)的精神。

三、勤

我積極參加政治學(xué)習(xí)、教研活動，認(rèn)真完成自己的本職工作，備好課，上好課，并做好課后反思總結(jié)。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，從不無故遲到、早退。

四、績

1.201*-201*學(xué)年擔(dān)任高一12班班主任，班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，各科成績、各項(xiàng)考核名列年段前茅；201*-201*學(xué)年擔(dān)任高二8班理科實(shí)驗(yàn)班的班主任，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，各項(xiàng)排名考核，每次月考、期中、期末考都居理科班第一，201*年1月的史、地、政三科會考全班通過，優(yōu)秀率較高。

2.201*-201*學(xué)年上學(xué)期擔(dān)任高二2班，高二5班的化學(xué)科會考教學(xué)，兩個(gè)班全員通過會考，優(yōu)秀率較高。

3.201*年4月參加廈門市首屆教師技能大賽，獲高中組三等獎。

4.201*年9月至今，承擔(dān)高一的化學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)效果較好，受到學(xué)生的好評，期末的市質(zhì)檢成績均位列年段前列。

教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，學(xué)海無涯，藝無止境。今后，我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子�！�，奉獻(xiàn)我微薄的力量。

徐飛申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人徐飛，畢業(yè)于東北師范大學(xué)，研究生學(xué)歷，中共黨員，于201*年8月參加工作，同年取得中學(xué)二級職稱。按照廈門市規(guī)定，于201*年9月獲得中學(xué)一級職稱。

本人自進(jìn)入學(xué)校后，能夠服從學(xué)校的各項(xiàng)的安排，任教以來一直擔(dān)任班主任管理工作。在歷史同仁和各位老教師的幫助下，我的教學(xué)能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人對從教以來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。

一、基本情況

1．師德表現(xiàn)：本人遵守《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真履行教師職責(zé)，恪盡職守，為人師表，以黨員先鋒為己任、人生觀和職業(yè)道德觀向善，作風(fēng)正派，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

2．任現(xiàn)職年限：201*年8月至廈門二中任教，201*年11月取得中學(xué)二級教師職稱，201*年取得了中學(xué)一級教師職稱。

3．任教課時(shí)總量：201*-201*學(xué)年承擔(dān)高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7個(gè)班的歷史學(xué)科教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時(shí)量560節(jié)；201*-201*學(xué)年承擔(dān)高二文科班（5）班歷史學(xué)科教學(xué)和理科班（10）、（11）、（12）班歷史會考工作，以及在高一年段開設(shè)校本課程《世界戰(zhàn)爭史》，由于組內(nèi)老師生病，另加一個(gè)班的工作量，該學(xué)年課時(shí)量為480節(jié)；201*-201*學(xué)年承擔(dān)高三（5）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)，201*-201*學(xué)年承擔(dān)高三（3）、（6）班歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，該學(xué)年課時(shí)量為400節(jié)。

4．承擔(dān)班主任工作情況：201*-201*學(xué)年擔(dān)任高一（10）班班主任、201*-201*學(xué)年擔(dān)任高二（5）班班主任、201*-201*學(xué)年擔(dān)任高三（5）班班主任，201*-201*學(xué)年擔(dān)任高三（3）班班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才，班主任工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生的一致好評。

5．任職期考核總評情況：任中學(xué)歷史二級教師職稱三年來，考核總評情況分別為201*-201*學(xué)年合格、201*-201*學(xué)年優(yōu)秀、201*-201*學(xué)年合格。

6．表彰情況：撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《新航路的開辟》匯編到學(xué)校的論文集中、獲201*-201*學(xué)年校優(yōu)秀德育工作者。二、教育教學(xué)成績

1、教學(xué)工作：201*-201*學(xué)年所承擔(dān)的7個(gè)班的歷史教學(xué)，成績基本穩(wěn)定并穩(wěn)定進(jìn)步，并獲得學(xué)生的喜愛；201*-201*學(xué)年所承擔(dān)的3個(gè)班的會考教學(xué)，最終除一個(gè)班有兩個(gè)B級之外，另兩個(gè)班全部A等級，為高二歷史會考盡了一份力。201*-201*學(xué)年擔(dān)任高三（5）（6）的教學(xué)工作，（5）班一直穩(wěn)居平行班前列，（6）班則不斷進(jìn)步。201*-201*學(xué)年擔(dān)任高三（3）（6）的歷史教學(xué)，經(jīng)過一年的拼搏，兩個(gè)的歷史成績有了質(zhì)的飛躍。

2、教研工作：進(jìn)入歷史教學(xué)工作后，本人積極提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教科院組織的各類培訓(xùn)，參加教研組關(guān)于有效教學(xué)的研討，教研水平有所提高。201*年12月參加“以尊重為價(jià)值導(dǎo)向，推進(jìn)辦主任工作研討會”，201*年9月參加了全國班主任工作與專業(yè)化發(fā)展高級研修班，圓滿的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。201*年廈門教科院視導(dǎo)時(shí)，本人常態(tài)化的一節(jié)課受到市教研員謝志芳的肯定，本人兩次代表學(xué)校歷史組參與市里比賽。

3、德育工作：4年來，本人一直擔(dān)任班主任工作。為了做好班主任工作，我積極通過各種途徑提高自己的管理能力，包括多次參加德育處組織的德育教研活動。同時(shí)本人富有責(zé)任心，關(guān)心、熱愛學(xué)生，注重學(xué)生的思想教育工作，用心血和汗水澆灌學(xué)生成才。在凝聚班集體的同時(shí)，主動把自己的情感融入整個(gè)班級之中，帶頭參加班集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的潛能，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的組織能力和管理能力。在關(guān)注學(xué)生成績的同時(shí)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，充分利用班會，準(zhǔn)備各種系列的班會，豐富學(xué)生的情感和生活。201*-201*年獲得校先進(jìn)德育工作者。

作為年輕教師，本人資歷尚淺，但孜孜向上的心態(tài)會促使我不斷向上攀沿，鑒于符合申報(bào)中學(xué)一級教師職務(wù)的資格，特此申報(bào)。

唐文龍申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我從1999年8月開始在二中工作，到現(xiàn)在已經(jīng)工作12年了,由于學(xué)校超編使我工作量不夠，以至于到201*年才通過了中學(xué)一級教師的職評。任教以來，我愛崗敬業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，有良好的師德，在教學(xué)第一線盡職盡責(zé)，分別榮獲01-02學(xué)年和07-08學(xué)年10-11學(xué)年“校優(yōu)秀德育工作者”稱號。擔(dān)任01-04學(xué)年和07學(xué)年至現(xiàn)在共7學(xué)年班主任工作。能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，師生關(guān)系融洽，班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，受到學(xué)生和家長的歡迎，工作能力強(qiáng)，具備堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論知識，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)科教材，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)效果良好。所任教班級在中考和高考中均獲較好的成績，數(shù)學(xué)平均分均超市均線。我重視自身業(yè)務(wù)水平和提高，有專研精神，積極參加新課程的課改試驗(yàn)，能以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，參加了福建省高中新課程骨干教師研修班，目前參與省級課題《超級畫板下數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究》的編寫，并積極完成學(xué)校的課改研究課題，撰寫的論文在省內(nèi)論文交流中獲獎并且收入?yún)R編。這幾年我克服很大的家庭困難，母親幾次生病住院，急需我照顧，我都能克服困難把學(xué)校工作放在第一位，從來沒有在上課時(shí)間請假�，F(xiàn)在我符合競聘中學(xué)一級教師的條件，在此申報(bào)競聘中學(xué)一級教師，即第十級工作崗位。謝謝大家！

高艷敏申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人高艷敏，女，畢業(yè)于東北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，碩士研究生，我非常熱愛教師這個(gè)職業(yè)，于是我放棄了直博的機(jī)會，201*年8月正式加入了廈門二中這個(gè)大家庭。任職期間，我忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，認(rèn)真履行工作職責(zé)，滿腔熱情投入到教學(xué)之中，取得了很好的成績，工作的這幾年從未請過假，在同事請假期間我會積極主動幫助同事代課，任勞任怨。201*年剛畢業(yè)的我直接擔(dān)任高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作，第二年就擔(dān)任了畢業(yè)班的教學(xué)工作，雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但我非常努力，幾乎每天都會聽課，晚上經(jīng)常最后一個(gè)離開辦公室，遇到不明白的問題馬上向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，在師父謝志強(qiáng)校長和祝國華老師的教導(dǎo)下，在同組其他老師的幫助下，加上自己的努力，我?guī)У膬蓚�(gè)班級始終是平行班的第一名與第二名，在高三的的市質(zhì)檢和省質(zhì)檢中也取得了驕人的成績，尤其是在省質(zhì)檢中，我校平行班的數(shù)學(xué)成績在20幾年來首次超過了市均分。在擔(dān)任班主任的一年中我的班級在各項(xiàng)集體活動中都取得了非常好的成績，每個(gè)月是文明班級，最后獲得校文明班級光榮稱號。由于學(xué)校的信任，我從高一跳到了高三，在備課組長廖金祥老師的帶領(lǐng)下我又有了新的收獲。在認(rèn)真教書的同時(shí)，我不忘提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平，閱讀很多理論書籍和論文，積極參加各種教研活動和技能大賽，在祝國華老師的帶領(lǐng)下，我參加了省級重點(diǎn)課題，并取得了很好的研究成果。

取得的成績已經(jīng)成為過去，每一天都是我新的起點(diǎn)，我會一如既往的熱愛教師這份工作，熱愛我的學(xué)生。我想，如果我可以成功競聘為一級，這會給我更大的鼓舞和鞭策，我將更加努力鉆研業(yè)務(wù)，是自己的教研和教學(xué)水平更進(jìn)一步，不辜負(fù)所有人對我的期望。

謝小花申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！

我是謝小花，1983年12月出生，201*年8月參加工作，于201*年11月評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師，并聘為中學(xué)二級教師十二級崗位。201*年9月取得了中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格，現(xiàn)競聘中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師職稱十級崗位。自工作以來，我努力工作，不斷進(jìn)步，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)將各方面簡要述職。

（1）思想方面

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，做到“身正為范”。在此期間，我也努力學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

（2）業(yè)務(wù)方面

參加工作后的這幾年，是我業(yè)務(wù)不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。這幾年我參加了學(xué)校、市教科院舉辦的一系列業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，平時(shí)也虛心向前輩和同行請教，使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到提高，努力做到“學(xué)高為師”。工作近五年來，連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，在09年熱愛祖國主題班會創(chuàng)新大賽中榮獲校三等獎，所帶班級08-09學(xué)年高一11班被評為校先進(jìn)班集體，09-10學(xué)年高二11班被評為校文明班級，我也因此兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀德育工作者；在教學(xué)過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了數(shù)學(xué)知識，同時(shí)提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，在09-10學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩研討開放周所開的公開課被評為優(yōu)質(zhì)課，指導(dǎo)學(xué)生李偉斌在09年福建省高一數(shù)學(xué)競賽中榮獲市級表揚(yáng)獎，李藝文在12年福建省高一數(shù)學(xué)競賽中榮獲市級三等獎。

（3）出勤方面

參加工作以來除了兩次因急性腸胃炎而請病假之外，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，沒有因個(gè)人原因而落下工作。

（4）繼續(xù)教育方面

我積極參加了學(xué)校、市教科院舉辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，201*年7月參加了省級骨干教師培訓(xùn)，今后繼續(xù)保持學(xué)習(xí)心態(tài)，活到老，學(xué)到老。

在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實(shí)工作，再創(chuàng)佳績。

董寧申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人于201*年7月從福建師范大學(xué)文學(xué)院畢業(yè)后，到二中參加工作，聘為代課老師。201*年8月開始轉(zhuǎn)為編制內(nèi)教師，至今已是第五年。本人于201*年11月取得中學(xué)二級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，201*年9月取得中學(xué)一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格�，F(xiàn)符合十級崗位的競聘要求，現(xiàn)從政治思想表現(xiàn)、教學(xué)與德育工作及業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面的工作表現(xiàn)述職如下，請組織審議。

一、政治思想表現(xiàn)

身為中共黨員，本人熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治思想覺悟高。關(guān)心時(shí)事，遵紀(jì)守法。自覺按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，在思想上始終與黨中央保持一致。有正確的是非觀念，能在他人需要幫助時(shí)積極伸出援助之手，如汶川地震及蘆山地震，能量力而行，捐錢捐物。

身為教育工作者，我熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，專業(yè)思想鞏固，工作責(zé)任心強(qiáng)。時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，教書育人。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人，有著高尚的職業(yè)道德。

二、教學(xué)與德育工作（一）教學(xué)工作

任職以來，一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，滿工作量。從高一至高三，從高二至高三，經(jīng)歷兩屆的高三教學(xué)工作。參加工作后，能在教研組老師，尤其是湯瑾老師、黃瑩老師及鄔文全老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真研究教材與學(xué)情，查閱相關(guān)資料，與指導(dǎo)教師討論明確教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)流程，認(rèn)真編寫教案。在教案抽查中，所寫試卷講評教案被評為“優(yōu)秀教案”。認(rèn)真聽課，根據(jù)聽課以及自己上課情況及時(shí)進(jìn)行反思，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不斷實(shí)現(xiàn)自我成長。

尤其難忘的是兩年的高三教學(xué)工作，第一次上高三，其實(shí)是懂的，對于考試方向與重點(diǎn)，雖事先看過《考試說明》，但因缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，感受并不深刻。許多時(shí)候是在同備課組老師的耐心指導(dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索，與此同時(shí)，不斷地向老教師們請教、自我思考、尋求突破點(diǎn)，成績也一點(diǎn)一點(diǎn)取得進(jìn)步。這一年高三難熬，但打下的基礎(chǔ)，讓我在第二次上高三時(shí)能更有方向，有更多的時(shí)間備好學(xué)情，研究《考試說明》，與同組老師進(jìn)行有效討論，思考教學(xué)內(nèi)容及方法。付出亦得到了回報(bào)，學(xué)生的成績便是最大回報(bào)。

此外，在葉湘翰老師的指導(dǎo)下，和他一起指導(dǎo)學(xué)生牛澤遠(yuǎn)參加市“永遠(yuǎn)跟黨走”的主題演講比賽，經(jīng)過前期充分準(zhǔn)備，學(xué)生獲得了“市二等獎”的好成績。

（二）德育工作

本人自參加工作后，一直擔(dān)任班主任工作。抓好德育工作。我一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。利用課余時(shí)間與學(xué)生溝通，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性投入班級的管理工作。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日�；�。

認(rèn)真組建班干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮班委的帶頭作用。認(rèn)真組織學(xué)生布置的各項(xiàng)活動，如校運(yùn)動會、沙灘接力、義賣活動、課外實(shí)踐活動等，在每一次活動中，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生一起進(jìn)行活動反思，在班會課上進(jìn)行討論，提高學(xué)生的自覺性，讓班級氛圍越來越好。

在德育工作上，能點(diǎn)與面有效結(jié)合，集體活動畢竟難以關(guān)照到每個(gè)同學(xué)，因此利用課余時(shí)間，能耐心地與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)了解他們的思想變化，了解他們在生活、學(xué)習(xí)中的疑惑，盡可能地幫助他們。同時(shí)結(jié)合家訪，有效地發(fā)揮家長的作用，真正落實(shí)家校配合，做好學(xué)生的思想工作，促使學(xué)生進(jìn)步。

許是德育工作打下的良好基礎(chǔ)，班級的學(xué)習(xí)氛圍良好，多次被評為校“文明班級”，所帶的高二（8）班，被評為“201*201*學(xué)年市先進(jìn)班級”。主題班會在學(xué)校組織的主題班會比賽中被評為“一等獎”，本人也兩次被評為“校先進(jìn)德育工作者”。兩屆學(xué)生的高考成績亦是可喜的，在班科任的共同努力下，順利地完成了學(xué)校布置的任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修

認(rèn)真參加市、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動。積極參加技術(shù)培訓(xùn)并順利通過考試，如201*年的教學(xué)技術(shù)水平測試。課余時(shí)間能認(rèn)真閱讀與課改有關(guān)的論文，以理論指導(dǎo)自我的實(shí)踐活動。積極參加課題研究活動，如參與課題《寄宿制高中語文的有效教學(xué)研究》。

此外，作為一名語文老師，能廣泛閱讀，增加知識面，促進(jìn)思考，有助于課堂教學(xué)及課后反思，為論文寫作積累了豐富的材料。

經(jīng)過這幾年的鍛煉，本人在201*201*學(xué)年教師考核中被評為優(yōu)秀。成績屬于過去，未來屬于自己。作為一名青年教師，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。通過述職，回顧工作以來的歷程，明晰了自我的長處與短處，也明確了今后的努力方向，我將以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”不斷鞭策自己，取得更大進(jìn)步。

焦月英申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人焦月英，201*年畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理專業(yè)，獲碩士學(xué)位。同年8月到廈門二中擔(dān)任物理教師工作。201*年9月獲中學(xué)一級教師資格�，F(xiàn)被聘為中學(xué)十一級崗位。工作五年來，愛崗敬業(yè)，能夠服從學(xué)校的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。下面將工作以來的情況詳細(xì)匯報(bào)如下：一、思想方面：

在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照"有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為。能夠嚴(yán)于律己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。能夠與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

二、教學(xué)方面：

工作以來，本人都能完成或超額完成每年的教學(xué)工作量。本人能夠熟練掌握常規(guī)教學(xué)方式、方法，對上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查漏補(bǔ)缺，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向指導(dǎo)教師或同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和實(shí)踐能力。五年來，任教班級的成績優(yōu)良，受到師生及家長的一致好評。另外，本人還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動，參與了市級課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂觀察技術(shù)研究》及校級課題《有效教學(xué)研究》的研究。

三、德育方面：

五年來，本人先后擔(dān)任生管和班主任工作。任職期間，盡職盡責(zé)，關(guān)心每一位同學(xué)的成長。積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動，曾獲得軍訓(xùn)會操表演第二名、一二.九歌詠比賽一等獎、閩南風(fēng)韻繪畫比賽最佳組織獎、校文明班級、運(yùn)動會前六名等諸多榮譽(yù)。

四、獲獎情況：

1.201*-201*學(xué)年，被評為優(yōu)秀教案；

2.201*-201*學(xué)年，指導(dǎo)學(xué)生獲校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)展示學(xué)生匯報(bào)二等獎；3.201*.10指導(dǎo)學(xué)生參加廈門市科技創(chuàng)新大賽。

4.201*年5月，撰寫《新課改下如何在中學(xué)物理教學(xué)中滲透德育教育》并被收入廈門市物理論文匯編。

5．201*年指導(dǎo)學(xué)生參加二十九屆全國中學(xué)生物理競賽，朱鍵洋、連進(jìn)洪、陳靈杰同學(xué)獲得廈門市三等獎。

鑒于以上條件，本人符合中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)十級崗位要求，特此申報(bào)，謝謝！

蔡元寶申報(bào)晉升十級崗位競聘述職報(bào)告

本人蔡元寶，1993年畢業(yè)于福建師范大學(xué)分校中文系，201*年獲得福建師范大學(xué)漢語言文學(xué)系自學(xué)本科文憑，201*年11月獲得貴州師大教育碩士（語文專業(yè)）學(xué)位。1996年9月被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，201*年10月獲得中學(xué)一級任職資格，任現(xiàn)職超過16年，符合學(xué)校設(shè)置的一級教師十級崗位競聘條件。

本人熱愛社會主義教育事業(yè)，自參加工作以來，孜孜以教，愛生如友；誨人不倦，愛崗敬業(yè)；為人正直，勤奮踏實(shí)；具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；既用自身蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學(xué)子，又積極進(jìn)行教育理念的更新?lián)Q代，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。在教學(xué)實(shí)踐中，本人積極探索課堂教學(xué)改革，善于調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性，師生交流融洽，形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學(xué)風(fēng)格；善于教學(xué)反思，發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風(fēng)格。本人具有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題教研工作，切實(shí)開展各級課改課題的研究工作；所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。本人還承擔(dān)�？萍伎傒o導(dǎo)員等職，指導(dǎo)全校學(xué)生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)下佳績。

本人全身心投入教育事業(yè)的同時(shí)，不忘提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，通過自學(xué)獲得本科文憑，并攻讀教育碩士學(xué)位，又積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在課件制作和多媒體教學(xué)方式上多有嘗試，努力創(chuàng)新。本人愛好攝影、旅游，并在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用自身攝影作品、旅游知識導(dǎo)課，使學(xué)生對語文科保持濃厚的興趣；所帶學(xué)生在市、縣比賽中多人次獲獎。

下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績：

本人擔(dān)任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師，帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班，被仙游縣政府授予“高考園丁獎”，獲得莆田市第二屆“中學(xué)語文骨干教師”證書，獲得專項(xiàng)表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次，校級6次，年度考核獲“優(yōu)”等級3次；所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇，縣區(qū)一二等獎2篇，其余在各級論文集中發(fā)表匯編；參加各類技能大賽獲省級二等獎1次，縣區(qū)級一等獎3次。本人還主持一個(gè)、參與兩個(gè)省級新課程改革課題的研究工作并順利結(jié)題。

自從201*年來到廈門二中大家庭，為了迎接教育生涯新開端，本人以校為家，虛心求教，多方拜師，堅(jiān)持手寫教案，努力使自己盡快融入新氛圍。在學(xué)校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達(dá)標(biāo)以及創(chuàng)建語言文字先進(jìn)校工作中，本人有幸均參與其中并盡綿薄之力，201*年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書，201*、201*年被選舉為學(xué)校教代會代表、工會積極分子。201*年以來任生管老師期間起早摸黑，敢抓敢管，成效顯著。本人自201*年以來每學(xué)期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”，201*年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”，效果良好，輔導(dǎo)學(xué)生在省市報(bào)刊上發(fā)表超過5篇文章。

本人本著與人為善的原則，多次完成學(xué)校、年段安排的臨時(shí)任務(wù)，配合班主任進(jìn)行家訪、擔(dān)任副班主任等德育工作；學(xué)校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學(xué)工作滿勤，從未請假。

尤其值得一提的是，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，201*屆本人所執(zhí)教的兩個(gè)教學(xué)班，在省統(tǒng)考以及高考中各有一個(gè)班成績名列年段文理科平行班前茅。

請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票，謝謝！

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