201*-201*第二學(xué)期體育工作計(jì)劃

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》。

二、主要工作目標(biāo)

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃。

2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、抓好體育與健康達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)工作。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。5、督促各年級(jí)認(rèn)真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

6、積極開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)；繼續(xù)抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

三、具體工作安排：二月：

（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。（2）組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),制定訓(xùn)練計(jì)劃及管理措施（3）糾正課間操及眼保健操三月：

（1）田徑隊(duì)訓(xùn)練（2）學(xué)校體育教研活動(dòng)四月：

（1）田徑隊(duì)訓(xùn)練（2）學(xué)校體育教研活動(dòng)五月：

（1）田徑隊(duì)訓(xùn)練（2）舉行學(xué)校體育周活動(dòng)六月：

（1）田徑隊(duì)訓(xùn)練七月：

（1）做好總結(jié)工作，梳理檔案

年3月1日

武江區(qū)鎮(zhèn)泰小學(xué)20

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201*～201*學(xué)年第二學(xué)期高中體育教學(xué)工作計(jì)劃

本人擔(dān)任高一三、高一七、高二一、高二八、高三三、高三七班的體育課教學(xué)工作；本學(xué)期體育課共安排十八周三十六節(jié)課；.具體教學(xué)計(jì)劃安排如下：一、指導(dǎo)思想：

（一）①以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“健康第一”的原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。②激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。③重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。④充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。

（二）《籃球》是所有高中學(xué)生共同必修的內(nèi)容，它在促進(jìn)學(xué)生體能發(fā)展和意志品質(zhì)培養(yǎng)方面有重要作用�！扼w育與健康》課程要求每一個(gè)高中學(xué)生在三年的高中學(xué)習(xí)生活中至少必修1學(xué)分，此模塊教學(xué)以保證每一位高中學(xué)生在《籃球》類(lèi)項(xiàng)目中修滿(mǎn)1學(xué)分。

本學(xué)期所任教班級(jí)為高一田徑教學(xué)及高二、高三各兩個(gè)年級(jí)籃球課教學(xué)。為使本人能順利的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和相應(yīng)的任務(wù)，需制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)自己工作進(jìn)行全面的計(jì)劃和安排，使得能順利的完成本學(xué)期的工作。二、教學(xué)工作計(jì)劃（一）學(xué)情分析

高一年級(jí)新生，，來(lái)自不同學(xué)校，剛開(kāi)始比較有新鮮感，所以在開(kāi)學(xué)初就要把體育的課堂常規(guī)紀(jì)律抓好，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，為今后上課打好基礎(chǔ)。班級(jí)是男女混合且人數(shù)較多，就要考慮如何示范和分組練習(xí)，現(xiàn)在看來(lái)總體還是很好的,興致較高，但是有個(gè)別同學(xué)的基本身體素質(zhì),還要花一定的時(shí)間和精力。

高二年級(jí)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了，其中有個(gè)別男同學(xué)以前養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,惰性比較強(qiáng)，以為選籃球可以自由活動(dòng)，基本不用運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一周的上課把學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，讓他們意識(shí)到籃球課的重要性,帶動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的積極性，希望同學(xué)們能堅(jiān)持下來(lái).總體來(lái)看在向好的方面發(fā)展。

（二）教學(xué)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與

①知道科學(xué)參加籃球運(yùn)動(dòng)的原則，積極參加籃球運(yùn)動(dòng)并養(yǎng)成良好的籃球鍛煉習(xí)慣。②根據(jù)自身情況設(shè)置鍛煉目標(biāo)、制定鍛煉計(jì)劃并按計(jì)劃堅(jiān)持鍛煉；2.運(yùn)動(dòng)技能

①通過(guò)收聽(tīng)或觀看有關(guān)體育節(jié)目或閱讀報(bào)紙或上網(wǎng)等手段，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大體賽事了解，懂得競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與健身運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的區(qū)別，認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的價(jià)值。②積極學(xué)習(xí)并運(yùn)用所學(xué)籃球知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行健身活動(dòng)。③了解籃球運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)傷、扭傷的簡(jiǎn)易處理方法。3.身體健康

①通過(guò)籃球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力以及身體協(xié)調(diào)能力。②了解籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)進(jìn)一步發(fā)展體能和提高運(yùn)動(dòng)能力的作用，以及對(duì)其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目技術(shù)和技能與進(jìn)行選項(xiàng)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。4.心理健康

①通過(guò)參加籃球活動(dòng)，改善心理狀態(tài)，并在籃球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒。②設(shè)置合理目標(biāo)，使自己在籃球運(yùn)動(dòng)中不斷提高籃球運(yùn)動(dòng)能力，并在此過(guò)程中體驗(yàn)成功。

5．形成健全的人格

體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)性與成就感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心；能利用體育活動(dòng)解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中具有勇敢、頑強(qiáng)、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運(yùn)動(dòng)中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判，有良好的體育道德作用；具有協(xié)作配合意識(shí)，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精神。（三）教學(xué)措施

1、對(duì)教育工作的熱愛(ài),對(duì)自己教育教學(xué)能力充滿(mǎn)自信,對(duì)在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信,對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心.飽滿(mǎn)的工作熱情與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)

教學(xué)計(jì)劃的保障.

2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過(guò)程中，通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實(shí)際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實(shí)際。3、除課堂教學(xué)外,還組織校籃球隊(duì)的訓(xùn)練與比賽，抓住每個(gè)班級(jí)有體育特長(zhǎng)及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競(jìng)技成績(jī)而努力.4、對(duì)體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣.培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)生的訓(xùn)練,鍛煉時(shí)間與年級(jí)組,班主任溝通商量形成書(shū)面計(jì)劃,共同協(xié)作執(zhí)行.5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（四）教學(xué)研究的計(jì)劃

按時(shí)參加體育教研組活動(dòng)，積極參與和配合體育教研組開(kāi)展的課題研究，事先多做資料和數(shù)據(jù)收集，爭(zhēng)取在活動(dòng)中能有建設(shè)性的發(fā)言，并多學(xué)習(xí)和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。多聽(tīng)課，包括同教研組老師的課，也可聽(tīng)聽(tīng)其它科任老師的講課，并做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)作出評(píng)價(jià)。吸收和借鑒他們優(yōu)秀的上課技巧和對(duì)知識(shí)的傳授能力，同時(shí)思考，在自己的教學(xué)過(guò)程中，哪些需要改進(jìn)，并盡快實(shí)踐到教學(xué)活動(dòng)中。多與老教師溝通、交流，勤問(wèn)勤學(xué)，以提高自身的教學(xué)把握能力和教學(xué)質(zhì)量。有時(shí)間將盡可能到校外聽(tīng)課，學(xué)習(xí)校外老師的經(jīng)驗(yàn)，增加校際老師的友好關(guān)系，多交流，多學(xué)習(xí)，多提高。爭(zhēng)取一周聽(tīng)一至兩次的課，并把自己的想法與同仁探討交流，不斷提高自己。積極撰寫(xiě)體育教學(xué)論文，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)完成一篇有質(zhì)量的論文并發(fā)表。

(五)教學(xué)進(jìn)度周次1教學(xué)分類(lèi)教學(xué)內(nèi)容1引導(dǎo)課2籃球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介復(fù)習(xí)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)復(fù)習(xí)習(xí)廣播操第四、五、六節(jié)復(fù)習(xí)習(xí)廣播操第七、八節(jié)復(fù)習(xí)全套廣播操熟悉球性、運(yùn)球復(fù)習(xí)傳球（雙手胸前、單手肩上）復(fù)習(xí)投籃廣播體操學(xué)習(xí)突破復(fù)習(xí)上籃教學(xué)比賽學(xué)習(xí)傳切配合教學(xué)比賽教學(xué)比賽復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的籃球知識(shí)、技能復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的籃球知識(shí)、技能行進(jìn)間低手上籃、單手肩上投籃課時(shí)2222222222222222理論課廣播操?gòu)V播操?gòu)V播操?gòu)V播操籃球籃球籃球期中考試籃球籃球籃球籃球籃球籃球籃球籃球23456789101112131415161718期末考試

201*201*學(xué)年第二學(xué)期高中體育教學(xué)工作計(jì)劃

音體美組：宋金龍

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