關(guān)于失敗后的成功的作文 本文簡(jiǎn)介：

失敗后的成功——林昊每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取到教訓(xùn)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后的成功使我不再畏懼失敗。記得那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我，他說(shuō)他看到一本書，書上有種手工做的小船很好玩，后來(lái)我們就嘗試著親手去做一

關(guān)于失敗后的成功的作文 本文內(nèi)容：

失敗后的成功——林昊

每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗，但是不管失敗多少次，只要你每次都從中吸取到教訓(xùn)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后的成功使我不再畏懼失敗。

記得那是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天，我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我，他說(shuō)他看到一本書，書上有種手工做的小船很好玩，后來(lái)我們就嘗試著親手去做一個(gè)。

根據(jù)他的描述我們開始收集各種材料：一個(gè)塑料瓶、兩個(gè)從涂改帶上拆下來(lái)的齒輪、一段鐵線還有幾個(gè)橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了，我們就開始動(dòng)手做小船了。首先把塑料瓶改造成一個(gè)船體的形狀，然后把一段鐵線穿過(guò)船體，接下來(lái)把齒輪固定在鐵線的兩頭，最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部，就這樣一個(gè)像模像樣的小船就做出來(lái)了。我們摩拳擦掌，期待小船的首航成功。

我們找來(lái)一個(gè)大臉盆，里面裝滿水。我拿起小船轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪給小船上發(fā)條，再輕輕的把小船放在水面上。潘建武喊了一聲“出發(fā)！”我一放開了手，只見小船的船頭一頭栽了下去，船尾翹了起來(lái)，齒輪拼命的空轉(zhuǎn)——首航失��！我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣冰涼

但是，馬上我們又開始分析原因：小船翹起來(lái)說(shuō)明船頭比船尾重，那我們?cè)黾哟�尾的重量，那船就�?huì)平衡了。說(shuō)干就干，我們找來(lái)一塊小鐵片把他固定在船尾，然后放到水里試了試，重量不夠，又找了一片固定上去，這下差不多了�？梢赃M(jìn)行二次試航了。

我重新上好發(fā)條，把小船輕輕放在水面上，一起喊道“出發(fā)！”結(jié)果這次小船沒(méi)翹起來(lái)，但是齒輪一直轉(zhuǎn)，船還是沒(méi)什么前進(jìn)——二次試航失�。∥覀儌z一邊嘆著氣一邊把船拿起來(lái)。

看來(lái)小船的動(dòng)力不夠，我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們?cè)黾恿讼鹌そ畹臄?shù)量，一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快，但是小船還是沒(méi)什么動(dòng)。這時(shí)候潘建武覺的有點(diǎn)灰心：看來(lái)，我們是做不出這樣的小船了。而我卻因?yàn)閯偛诺氖�敗而愈�?zhàn)愈勇：“不要灰心，我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少了，再試幾次一定會(huì)成功的�！苯酉聛�(lái)我們不斷的嘗試各種方法：減輕小船的重量、增加小船的動(dòng)力、增加齒輪葉片的大小……

就這樣我們小船表現(xiàn)越來(lái)越好，終于不知道經(jīng)過(guò)多少次的試航我們終于成功了。只見我們上好發(fā)條，把小船放在水面上，一松手，小船像離弦的弓箭一下沖了出去，順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們激動(dòng)得跳了起來(lái)，互相拍手叫好。

這次失敗后的成功，讓我知道了“失敗的到來(lái)，也意味著成功離你不遠(yuǎn)了�！泵鎸�(duì)失敗，我們要冷靜面對(duì)，分析原因，不斷完善，就一定會(huì)成功。

關(guān)于失敗后的成功的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，失敗，成功

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