201*-201*年度第一學(xué)期生物實驗室工作計劃

201*-201*年度第一學(xué)期生物實驗室工作計劃

生物科學(xué)實驗是以認識生命運動的本質(zhì)和規(guī)律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中，從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計，從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力。本校這學(xué)期七年級有4個班級，八年級有4個班級，共計8個班級。實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié)，是提高初中學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。為了使實驗教學(xué)在這個學(xué)期中取得一定的效果，所以本實驗室制定了一份具體的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

二、教學(xué)要求

1．演示實驗必須按課標要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學(xué)生的切身體驗。

2．學(xué)生分組實驗，也要按課程標準的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

3.在開放實驗室方面，為了調(diào)動學(xué)生的積極性得到廣大學(xué)生的歡迎，查找與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)并且學(xué)生感興趣的實驗內(nèi)容，提前列出實驗配檔共學(xué)生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、并且對實驗進行預(yù)做，使教學(xué)能夠得心應(yīng)手。通過開放實驗室活動，讓學(xué)生的動手能力和實驗操作能力有所提高，并且激發(fā)學(xué)生生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、實驗課的教學(xué)方法

實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取

探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實驗教學(xué)的準備工作

1．制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸�，寫明實驗的日期、班級、�?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。

2．任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學(xué)中

1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

2．要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4．培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。

六、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

附：本學(xué)期實驗進度安排表

重興中學(xué)生物實驗室201*年8月24日

擴展閱讀：201*-201*年度第一學(xué)期生物實驗室工作總結(jié)

201*-201*年度第一學(xué)期生物實驗室工作總結(jié)

為了發(fā)展學(xué)生的能力，爭創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校，全面實施素質(zhì)教育，推動學(xué)校工作的全面發(fā)展，做好后勤工作，實施創(chuàng)新教育，開展探究學(xué)習(xí)，發(fā)揮實驗室的職能，擬制定本學(xué)期的工作總結(jié)：

一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

生物學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，學(xué)生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學(xué)的正常開展，

二、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課改的前列，學(xué)科的帶頭人。

三、制作標本，完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進行實驗教學(xué)。

（一）嚴格實驗準備制度：演示實驗當(dāng)天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學(xué)儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學(xué)工作。

（二）購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學(xué)服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。。

四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好

學(xué)生接受的信息多，有好奇心，學(xué)校盡力為他們服務(wù)，作為生物學(xué)實驗室應(yīng)當(dāng)為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實驗室，為有興趣的學(xué)生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

重興中學(xué)生物實驗室201*年1月14日

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