義教心得 王建樂

義教心得

作為一名大學生，我認為我們已經(jīng)能為家鄉(xiāng)做點綿薄的貢獻，社會與家鄉(xiāng)培養(yǎng)了我們，我們應(yīng)該懂得感恩，回報家鄉(xiāng)，所以在鎮(zhèn)開展的社會實踐活動中我選擇了參加義教活動，為小學生做一下輔導，也讓自己積累更多的社會經(jīng)驗，提升綜合能力。

在校大學生，平時在學校是坐在講臺下乖乖聽課的學生，但在義教活動中，我們可以有幸走上講臺，當一下老師，聽著學生叫自己“老師”的時候有著一種莫名的成就感。在這個暑假中，我參加了陣上的義教活動，接觸到了我鎮(zhèn)寶屯村得小朋友，幫她們上英語興趣班，小朋友們都很活躍配合我，配合課堂，整體上局的上課的質(zhì)量不錯，既可以為小朋友帶來知識，又可以一起玩樂。小朋友給我的感覺就是真的很單純，他們對知識很感性趣。據(jù)我所知，我鎮(zhèn)還辦了為這里的小學生辦了很多興趣班之類的，這樣很好地充實小朋友暑假活動，很好地給我們大學生一個鍛煉機會。

問題是我鎮(zhèn)的義教方案惠及的人數(shù)太少，范圍太窄，或許這是我鎮(zhèn)一步一步來完善這方案吧，總的來說，這樣的義教活動舉辦的很合理。

通過這樣義務(wù)教育的實踐，我明白了教育，是一種神圣的工作，我個人認為教學的主要意義在于傳承，學習，是讓學生們在時間有限的時間內(nèi)學習人類創(chuàng)造的文化，老師，作為教育工作者，所謂任重而道遠，所以在義教過程中我體會到了老師那種沉重的責任感和神圣感。教育，更是一門藝術(shù)，在教學過程中，在控制課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性，掌握教學松緊度都是很有技巧和學問的，但是，我認為教學最重要的是保持著對學生的始終如一的關(guān)愛包容之心與希望學生進步之心。

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義教心得

義教，它對于我是新鮮的。我抱著好奇和鍛煉的心態(tài)，報名參加了這次義教活動。雖然這學期義教時間不長，但在這短短一個月的時間里讓我受益匪淺和倍受鼓舞�，F(xiàn)在我的心仍然像義教活動一開始時那樣激動。

由于義教是我第一次接觸的社會實踐活動，所以開始時有點不知所措。我們義教的那戶人家是兄弟倆，哥哥上五年級，弟弟上三年級。我和搭檔各取所長，他負責教理科，我負責教文科，互相合作，共同努力把兩小孩教好。

當我第一次來到他們家里，就決定我一定要努力做好一位老師，即使是義教大學生。但說起來容易，做起來難。還是小孩子的他們畢竟還是貪玩，枯燥無味的學習會讓他們很不聽話，根本坐不住。所以如何調(diào)動他們的學習興趣尤為重要。比如，在教三年級弟弟學習成語時，我讓他做我的老師，由他查字典后，講給我聽，然后我提一些問題，加深他印象并稍作補充，滿足小孩子的表現(xiàn)欲。弟弟還行，最讓我們頭疼的就是哥哥，在我們面前表現(xiàn)很內(nèi)向，很羞澀，頭一直埋著，不大愛搭理人。義教也有時讓我感到很火恨鐵不成鋼。原來當老師的真的好辛苦。以前不怎么明白為什么當我們在學習中不怎么好時，老師為什么會整天對我們罵來罵去，原來這就叫做恨鐵不成鋼，那滋味真的很難受。因為在上課期間，有時我講授英語的學習要點，無論怎么講，他還是搖頭以待。我的心實在不好受，當老師，一點兒也不容易。在與孩子溝通上，我還所欠缺，還得向搭檔學習并自己也要做深刻反思，總結(jié)教訓。磨刀不誤砍材工，只有先和他們混熟，取得他們的信任，消除我們彼此間的隔膜，這樣才能更方便我們在學習上的交流。經(jīng)過差不多一個月的義教，我自己收獲很多，得到了一些心得和經(jīng)驗。比如，短短一個月的義教，我們也做足了功課。現(xiàn)在的我們，領(lǐng)悟到我們?nèi)チx教不單要教他們的知識，最主要的是要教他們?nèi)绾螌W會學習，學會如何去平衡他們的心理。

其實，義教，它給予我最多的還是愉快的心情�？粗鴥蓚�可愛的臉蛋，兩雙水汪汪的眼睛，跟他們一起學，一起玩，一起笑，那愉快是實在忘不了的。

這次義教對于我們師范類的學生是很好的一個機會，如何與學生溝通與交流，如何調(diào)動孩子的學習興趣總得來說，我覺得這義教活動開展得十分好，很有意義。我們可以獲得意想不到的收獲。在此，我想深深對我們義教活動組織說聲：“謝謝！你們給了我一個很好的鍛煉機會。讓我們在今后實習之前能有個這樣好的鍛煉機會”

雖然這學期義教結(jié)束了，我卻意猶未盡和依依不舍。我對義教活動很感興趣，希望在新學期繼續(xù)努力干下去，是因為我覺得跟小朋友一起很開心，然后我想把自己學到的、還有他們需要的講授給他們。然后在義教的過程中，跟他們建立一種很親切的關(guān)系，教導他們從身邊日常小事做起，一起健康成長。真心的祝愿我們的義教之旅越走越遠，越走越好!真心的祝福孩子們健康快樂，學習天天向上！

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