學習《未成年人保護法》工作總結

孩子，有把大傘護著你

學習《未成年人保護法》工作總結

法治作為人類創(chuàng)造的政治文明成果，在社會發(fā)展中越來越顯示出不可或缺的重要作用。戰(zhàn)國時期的商鞅、韓非等人提出發(fā)展“法治”思想。歷經千年，法制思想越來越受到人們的關注，各國的法制體系也越來越完善。而在今天，依法治校，依法執(zhí)教成為我們每一個教育工作者工作的必須要求。在本學期，我班結合依法治班的創(chuàng)建活動，班上通過各種途徑對全班學生進行了法律、法規(guī)的學習培訓，全班掀起了學法、知法、守法、懂法、用法的學法活動。

在培訓學習中，我們組織學習了很多相關的法律法規(guī)，有《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《聯(lián)合國兒童公約》等。結合學生的年齡特點，我們又重點組織學生學習了《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學生知道國家、社會對他們的關注與保護。了解到國家為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

剛開始時，看到那么多的法律法規(guī)擺在我們面前要學習，學生覺得很枯燥，但是，通過學習同學們知道了如今我們生活在一個法制的社會，我們不僅要學法、懂法，更要守法、護法，不斷增強法制觀念，提高對相關法律法規(guī)的認識，做一個具有高尚道德和高度法制觀念的合格公民。其實正是在這些看似枯燥的法律條文里卻盡是飽含著對學生的尊重與保護，飽含著對學生的深情。正是因為法律法規(guī)做出了明文規(guī)定，正是因為大家都知法、守法，才更能夠讓學生學會用法律的武器來保護自己，社會秩序更好了，我們的生活品質也才會更好。還有孩子感嘆說：“原來有那么多法律在保護我們��！長大了，我也要保護別人！”聽著孩子由衷的感嘆，我在黑板上寫下了：“孩子，有把大傘護著你！”相信，在以后的學習中，學生一定會記得，法律就是那把一直護著自己的傘！

201*年11月25日

擴展閱讀：《未成年人保護法》工作總結

祁連縣第二寄宿制完全小學貫徹實施《未成年人保護法》工作總結

為使學生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。現(xiàn)將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

一、高度重視，加大學習宣傳力度

《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合《義務教育法》和《教師法》等法律法規(guī)進行全面的學習，既掌握主要內容和精神實質，又解決思想認識問題。在此基礎上，我們突出抓好以下幾個方面工作。

一是制定規(guī)劃。學校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規(guī)劃中，作為普法工作重點內容。結合學校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。

二是組織培訓。我們通過召開教師例會等形式，深入學習《未成年人保護法》，理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發(fā)放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學習氛圍。通過大力學習宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責任意識，創(chuàng)造了依法保護未成年人的良好氛圍。

二、突出重點，努力做好學校各項工作（一）確保未成年人能健康成長。

一是學校切實保障學生每天鍛煉一小時。增強學生的身體素質，嚴格執(zhí)行國家課程標準，保質保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當天，學校下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并列入計劃。認真做好大課間和課后學生一小時集體體育鍛煉落實工作。認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。二是切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生休息睡眠時間，學校進一步端正辦學思想，深入推進基礎教育改革，提高課堂的質量和效率。小學生每天在校集中學習時間不超過6小時，保證小學生每天睡眠時間10小時。三是建立健全學生體育競賽制度。學校每年召開春秋季運動會或體育文化節(jié)，因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。四是幫助學生掌握用眼知識和方法，降低學生近視率。學校每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學校每學期對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測。五是加強對未成年學生健康教育和指導。學校積極做好疾病預防，科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、心理衛(wèi)生、禁毒控煙等方面健康教育。學校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學生健康體檢制度，每學期開展一次健康檢查，并確保相應經費。七是努力營造重視學生體育的社會環(huán)境，積極倡導“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，飲食習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學生積極參加體育鍛煉的社會氛圍。

（二）實施素質教育，辦出學校特色。

1、加強對未成年學生理想道德教育，使他們從小樹立遠大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

2、加強校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。近年來，學校加強校園環(huán)境建設和校園文化建設。通過建設校園文化宣傳欄、籃球場、學�；▓@、硬化路面和校訓校風、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環(huán)境為目標，對未成年學生起到潛移默化的教育作用，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要功能。

3、加強校園活動建設，為未成年學生提供展示才能的重要平臺。一是六一兒童節(jié)期間舉辦文藝匯演或校園藝術節(jié)活動，以班級為單位排練藝術節(jié)目，充分展示未成年學生藝術才能；二是舉辦各種形式的演講比賽活動，比如舉行“學雷鋒見行動”演講比賽，“愛國主義”教育演講比賽等，鍛煉未成年學生演講才能。

（三）加強未成年學生心理健康教育和法制教育，確保未成年學生健康成長。

一是學校根據未成年學生年齡和心理特點，每周開展一次對學生的心理健康教育。對個別未成年學生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題，教師通過心理咨詢發(fā)現(xiàn)孩子的問題，通過有針對的教育，讓學生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長。

二是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年學生的監(jiān)護人，切實提高家長的責任意識和法律意識，是保障未成年學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。學校通過家長學校辦理培訓，教師走訪學生家長，發(fā)放致學生家長一封信等形式，幫助家長學習教育子女的知識和方法，增強家長教育子女的責任和意識，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人，引導未成年人積極參與有益的身心健康活動，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時學校還通過家長學校和學長委員會的渠道，讓家長直接參與學校和服務管理、參與學生在校活動，使學校同家長及時溝通解決了家庭教育和學校教育相互脫節(jié)的弊端，較好發(fā)揮了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡作用。

三是從學校教育入手，強化法制意識。隨著我國改革開放深入和市場經濟體制改革的深化，新舊觀念、新舊體制不斷發(fā)生激蕩和碰撞，加之西方國家思想意識領域滲透與西化，一些未成年學生世界觀、人生觀受到較大沖擊。針對這一嚴峻形勢，對未成年學生加強法制教育和思想品德教育刻不容緩。學校加強與政法部門合作，聘請執(zhí)法人員為學校法制副校長或法制輔導員，通過經常到校為學生上法制課，對不良作為的學生進行幫教等具體形式，協(xié)作學校做了大量的法制教育工作，提高了未成年學生辨別是非和自我約束能力。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

祁連縣第二寄宿制完全小學

201*.

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