社工工作心得

社工工作心得

時光如水，總是無言。自201*年9月14日報到日算起，工作近四個月了。

工作之初，XX，XX，XX還有我一行四人去了XX村，和村部工作人員一起進行萬頃良田的前期調(diào)查摸底工作。工作中，我感受最深的是，徐主任在整理每家每戶復印的戶口本時，總是能快速的分出一家一戶。在穿梭于每家每戶的路上，她對我說：XX，別急，時間久了，你也能像我一樣熟悉，只要肯吃苦，多往村民家里跑跑，多和他們溝通。

再后來我發(fā)現(xiàn)她很關心村民，在收材料的時候，她有時會問這家的孩子工作找了沒，那家有個身體不好的女兒身體怎么樣了。她告訴我：每個人都會有困難，能幫就幫，她從不要別人的好處，在我看來這或許是她的一種本能，對弱者的一種感情，而這種感情又不僅僅只是同情!

信任，得到一個人的信任很難，在收集材料時我發(fā)現(xiàn)一件事，讓我感受頗深。某天的中午，村里來了個老奶奶，她是來補交萬頃良田材料的，我伸手過去準備拿過來，她看了看我伸出去的手，居然做了一個動作：她用手緊了緊自己裝著材料的布袋。也正巧，這時徐主任吃完飯過來了，她看到老奶奶說：老太，還是來補交材料的啊，直接交給他們就行了。這時老奶奶才露出笑容，將材料交給了我，還叮囑道：收好了�。�

其實，我挺喜歡XX村，每個人都很好相處，只是工作中難免會有變動，201*年12月14日，收到信息，我被調(diào)往XX，之后的每天，我從XX街道的最西邊XX騎車前往東邊的XX村，說實話，我一開始覺得很是遠，可是當自己每天這么騎車下來，居然覺得，其實也沒有很遠，沒有做社工前，我?guī)缀醪煌鵛X的這半邊來，現(xiàn)在看來，這城郊，其實也蠻美！

如今，我真的可以，一個人騎車無所謂，天冷多穿些也無所謂，做好自己的工作我更可以。

在XX工作也近一個月了，每個人也都很好，汪書記總是叫我小鬼，我覺得很親切。在弄區(qū)人大換屆選舉選民錄入時，丁主任翻閱著長表，很快的劃去每個隊已經(jīng)去世的人。我知道這就是我最欠缺的，對村以及村民的熟悉。這是一種需要時間才能慢慢沉淀出來的。我不著急，我相信自己，用一顆真心，我可以很好的融入村民。

擴展閱讀：社會工作學習心得

社會工作培訓心得

201*年5月份我參加了在XX學院舉辦的社會工作人才培訓，經(jīng)過這次培訓，我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識，下面我簡單談談幾點心得體會。

社會工作一個性質明確又處于發(fā)展中的專業(yè)和社會服務，對社會工作的多種理解-科學的助人方法，是助人活動，是一種藝術，是一個專業(yè)�，F(xiàn)代社會工作的本質特征：秉承利他助人的價值觀，綜合運用社會工作專業(yè)知識和方法，為有需要的個人、家庭、群體、機構和社區(qū)提供專業(yè)社會服務，幫助其舒緩、解決和預防社會問題、恢復和發(fā)展社會功能、促進社會公平正義的職業(yè)活動。

在學習的過程中我感受最多的是老師將我們以往學習的內(nèi)容進行了梳理，系統(tǒng)地將知識分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組與個案兩個專題，又根據(jù)服務對象分專題討論。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領所域呈現(xiàn)出來的問題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認識與運用，可謂是“溫故”。同

時，在課堂上通過分小組討論讓同學積極表達自己的看法與觀念，是讓同學們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中在表達自己的觀點的同時能聽取其他人的觀念與思想是互相促進與提升的一種良好方式。并且在展示小組成果時，展示的是智慧也是分享的喜悅。

我作為一名社會工作者，應該在內(nèi)心構建起社會工作者最基本的價值理念，其有兩方面：即從社會使命看，強調(diào)“扶弱濟貧”，以解決社會問題、滿足社會需求為己任，維護社會穩(wěn)定，促進社會公平正義。從專業(yè)使命看，強調(diào)“助人自助”，所謂“助人”是在個人、家庭、群體、社區(qū)出現(xiàn)困難時，社會工作者向其提供專業(yè)的服務和支持，所謂“自助”是通過社會工作的專業(yè)服務，來整合社會資源，挖掘潛能，推動困難人群走向“自救、自立、自助和自強”。

近年來，社會工作在我國有了很大的發(fā)展：工作領域的擴大-從傳統(tǒng)的弱勢群體到各種有需要的人士，從對弱勢人群的服務到關注公共問題；工作思路的拓展-從救濟、救助到發(fā)展性的服務，從治療到預防；工作方法的發(fā)展-直接社

會工作方法-個案、小組、社區(qū)，間接社會工作方法-社會行政、社會工作研究；助人價值觀的變化-從施舍到服務，從幫助到協(xié)助，從自上而下到平等合作，專業(yè)主義與文化敏感性。

社會工作者并不是一開始頭腦中假設的簡單的助人行為，通過學習我了解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)能力分為三部分：一是價值理念。與其它社會科學學科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè),價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。作為一個專業(yè)的社會工作者，應具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應具備社會工作專業(yè)知識外，還應具備心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，應熟悉與社會工作業(yè)務相關的法律、法規(guī)、政策知識。三是實務能力。社會工作者應熟練運用個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會工作行政等社會工作方法，協(xié)助服務對象解決問題，克服困難，挖掘潛能，恢復和發(fā)展社會功能。社會工作者在從事社會服務過程中，應能夠與各類服務對象

建立專業(yè)關系，對服務對象的問題做出預估，制定服務計劃和服務協(xié)議，能夠獨立接案、結案和提供跟進服務，能夠對提供的專業(yè)服務質量和效果進行評估，能夠制定科學合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃，整合、運用相關社會服務資源，拓展服務領域，影響社會政策。

社會工作是在利他主義指導下的科學服務，它對促進社會管理的作用在于：（1）通過深入細致的社會服務可以化解矛盾，解決社會問題，減少社會沖突，維護社會秩序；（2）社會工作者深入民眾（非行政化、非機關化、非官僚化）可以及時發(fā)現(xiàn)問題，反映民情民意，使政府有針對性地制定解決問題的方法和對策（在一定意義上加強了政府的基層工作）；（3）社會管理者可以吸收社會工作的價值進行人性化的管理，提高管理效果；（4）在“小政府大社會”格局下，社會工作機構與政府之間的伙伴關系有利于形成社會的善治結構。

時間過得很快，轉眼間街道社工培訓已結束。在這次街道精心組織的培訓中，我們每一個人都認真聽取了一次次精彩而又有現(xiàn)實意義的課程。雖然培訓中的課程并不一定與平日工作有直接關系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個條塊

相關政策、情況是每位社區(qū)工作人員應該做到的。

在培訓中，從一開始的動員大會，到各領導老師給我們帶來的精彩講課；從人口計生工作到信息工作……每一堂課都言簡意賅，讓我對相應條塊有了進一步了解，相信在今后工作開展中有一定幫助。培訓是一種學習形式，目的是要我們每一位社工掌握所學內(nèi)容。這是我第一次參加街道組織的社工培訓，我很珍惜這個機會，也將之前的期待化入培訓中，整個過程，我都盡可能多做筆記，課程中有政策性的內(nèi)容，也有實際案例的分析，這些對我都受益匪淺，特別是新出臺的政策。

學無止境，人的一生是在學習和生活中不斷進步，而精神則是所有一切的前提。在培訓中，讓我記憶猶新的是政法學院任老師給我們帶來的課程，任老師用詼諧幽默的語言講述了他在生活、工作中的實例，在場的每一個人都聽得很認真。他的理念，他的思維，他對人性心理的研究，可能其中的一些，我們每個人都遇到過，也感受過，深有體會。而快樂、積極健康的心態(tài)才是每一個最重要的。

新世紀的社工應該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮他應有的作用。而作為年輕一代的社工，我們要把學習

培訓同踐行科學發(fā)展觀結合起來，不妄每一次的培訓和學習。在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高服務居民、服務群眾的本領和水平，真正為基層建設做出貢獻！為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應；民有所求、我有所為”，相信這也是街道組織我們培訓的意義所在！

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