小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)課方案

小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)課方案

班級(jí)主題名稱(chēng)活動(dòng)背景班主任《綠色家園》由于一年僅的學(xué)生年齡較小,不懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,通過(guò)此次的主題班會(huì),使同學(xué)懂得愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí).教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)�；顒�(dòng)目的活動(dòng)準(zhǔn)備各種頭飾、繪畫(huà)作品活動(dòng)形式活動(dòng)地點(diǎn)舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論活動(dòng)過(guò)程一、班會(huì)開(kāi)始主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎？為什么？你們知道我們的周?chē)�有什么是綠色的嗎？今天我從綠色王國(guó)請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友來(lái)參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎？小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。小樹(shù)：我是綠色的小樹(shù)，我給人們帶來(lái)新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開(kāi)我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開(kāi)你們的愛(ài)護(hù)。主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)一名大名鼎鼎的小記者。小記者：大家好！今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。二、小草篇小草：今天我的小伙伴們要給大家說(shuō)說(shuō)心里話。主持人：好！我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么。（詩(shī)朗誦《小小草》）小記者：聽(tīng)了小草的心里話，你又想對(duì)小草說(shuō)些什么？（采訪同學(xué)）主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，活動(dòng)過(guò)程千萬(wàn)別去踩壞它喲！三、小樹(shù)篇主持人：咦，這幾棵小樹(shù)怎么愁眉苦臉的？小樹(shù)：有幾個(gè)小朋友不懂得愛(ài)護(hù)他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯�。（小品《受傷的小�?shù)》）小記者：你們認(rèn)為這幾個(gè)小朋友能做的對(duì)嗎？為什么？（采訪同學(xué)）小樹(shù)：現(xiàn)在有越來(lái)越多的小朋友能愛(ài)護(hù)我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫(huà)，我真高興��！為了感謝你們，我的松樹(shù)伙伴帶來(lái)了一個(gè)精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。（舞蹈《小松樹(shù)》）四、青蛙篇（傳來(lái)青蛙的哭聲）主持人：是什么聲音？我們快去看看。（小品《快幫我們講講話》）小青蛙：今天我還帶來(lái)了幾位我們的動(dòng)物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識(shí)嗎？（金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹）小青蛙：誰(shuí)愿意保護(hù)我們，做我們的好朋友？（表演唱《找朋友》）五、家園篇主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國(guó)的朋友留在這里呀？那我們就要從今天開(kāi)始做起愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)小動(dòng)物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎？（展示綠色家園的繪畫(huà)作品）主持人：請(qǐng)班主任老師講話。班主任講話主持人：讓我們和綠色王國(guó)的朋友一起唱起來(lái)，跳起來(lái)吧�。ê铣�《找朋友》）主持人、小草、小樹(shù)、小青蛙、：一（3）班”綠色家園“主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師。同學(xué)們,這次主題班會(huì)使我們了解到保護(hù)花草樹(shù)木和保護(hù)小動(dòng)班主任小結(jié)物的重要性。希望通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們能更好地保護(hù)身邊的花草樹(shù)木和動(dòng)物,用我們的行動(dòng)把地球建設(shè)成一個(gè)綠色的家園。此次班會(huì)通過(guò)多種形式展開(kāi),例如:舞蹈、小品、表演唱、朗誦、討論等多種形式,激發(fā)了學(xué)生對(duì)主題班會(huì)的興趣.由于時(shí)間較短,采訪的學(xué)生較少,如果能讓同學(xué)們到大自然進(jìn)行體驗(yàn),感悟會(huì)更深。班會(huì)后反思

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)一年級(jí)班隊(duì)課教案——學(xué)雷鋒活動(dòng)

《學(xué)雷鋒活動(dòng)》主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：201*年3月6日第四周星期一活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)主持人：

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。三、活動(dòng)安排程序：

欣賞圖片------生平簡(jiǎn)介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽(tīng)一聽(tīng)歌曲------學(xué)會(huì)唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過(guò)程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)）2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。（3分鐘）《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括。（3分鐘）《助人為樂(lè)的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē)，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。（4分鐘）7、播放錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。五、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。

通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)�繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

201*年3月4日

教學(xué)反思：

雷鋒的名字經(jīng)常被人們掛在嘴邊，我們都知道他是一名全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。其實(shí)我在上這樣一些偉人、名人的文章，一直覺(jué)得挺棘手的。覺(jué)得這些人物以及所處的年代、價(jià)值觀都跟孩子們的時(shí)代背景、文化底蘊(yùn)相差較大，學(xué)生理解上存在著一定難度。讓孩子先熟悉這些英雄、偉人的故事、事跡，課堂上比老師憑空灌輸，效果也好了不少。課前讓孩子先去查找雷鋒的資料，并把印象最深的內(nèi)容以熟記于心。在上課文時(shí)，我非常莊嚴(yán)、神圣地介紹人物，如生平、事跡、別人對(duì)他的評(píng)價(jià)等等，讓學(xué)生對(duì)同時(shí)也激活了學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存與雷鋒相關(guān)的信息。課堂上，學(xué)生能與老師進(jìn)行相互溝通和交流，課堂氣氛不是一味地沉悶。最后引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想和想象，讓孩子對(duì)人物粗淺的認(rèn)識(shí)走向人物內(nèi)心世界，體察人物的內(nèi)涵。最后通過(guò)我們班里也有很多小雷鋒，快來(lái)夸一夸吧，讓學(xué)生更好地感悟到我們的世界只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)將會(huì)變的更美好。

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