小二班親子秋游活動(dòng)小結(jié)

小二班親子活動(dòng)小結(jié)

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長(zhǎng)的手，不能離開家長(zhǎng)，有什么事找老師或?qū)в巍Ｈ缓髱ьI(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長(zhǎng)一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長(zhǎng)們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。

接著，孩子們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極�？�，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗�他們認(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。

快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長(zhǎng)孩子的溝通，也讓家長(zhǎng)們分享了輕松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)的全過程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長(zhǎng)們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師。”接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長(zhǎng)們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。

在家長(zhǎng)的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的熱情，使家長(zhǎng)們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長(zhǎng)們直說下一次的活動(dòng)還要參加。

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小二班秋游活動(dòng)小結(jié)

孩子們期盼了很久的秋游活動(dòng)終于到了，這天，孩子們一個(gè)個(gè)身穿小龍魚校服，肩背小龍魚書包，神氣活現(xiàn)地來到了幼兒園。由于這次活動(dòng)家長(zhǎng)不參與，全程只有老師的陪伴，因此，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育。要求孩子們坐在車上，要靠著椅背坐，走路時(shí)要手拉手不松開（事先已安排好，好朋友一對(duì)一），眼睛看著前面走，不東看西看，不要離開老師和小朋友。不久，孩子們做好出發(fā)前的準(zhǔn)備在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下上了大巴。車上我們班和小一班各坐一半，孩子們都很遵守坐車規(guī)則。

不一會(huì)兒，我們便到達(dá)了第一目的地：“養(yǎng)樂多工廠”，孩子們觀看了“養(yǎng)樂多菌”的知識(shí)小片斷，在觀看時(shí)，他們一個(gè)個(gè)睜大了雙眼，認(rèn)真地盯著屏幕�？赐旰�，錢之宇說：“我就天天喝養(yǎng)樂多的�！秉S天磊說：“我也要做健康的小朋友�！苯又�，我們帶孩子們上了廁所,一個(gè)個(gè)在老師的帶領(lǐng)下做好參觀前的準(zhǔn)備工作,然后帶孩子觀看了制作“養(yǎng)樂多”的全過程。了解了“養(yǎng)樂多”是如何制作的。接著還觀看了木偶表演。整個(gè)活動(dòng)孩子們都好奇地睜大了雙眼，認(rèn)真仔細(xì)地觀看著。

中午，我們來到了南翔古漪園，孩子們沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹木芳香的氣息，領(lǐng)略公園別致、美麗的秋景。我們先在一片草坪上野餐，雖然都是平時(shí)吃到過的東西,但是孩子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味,這就是真正的野餐。陳博穎還從包里拿出了許多糖分給小朋友，說是媽媽讓她帶來分享的。吃完了他們還不忘將果皮和紙屑放到垃圾桶里。吃完后我們帶孩子們?cè)诠珗@里新建的世博中國(guó)館圖樣的建筑下拍了一張集體照。然后我們按照導(dǎo)游的計(jì)劃先圍繞公園游覽，擴(kuò)展幼兒的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光。在參觀公園的過程中孩子們被公園中的情境吸引著，被道路兩邊的小橋、流水、假山等吸引著。“你看，那里有許多大大的花”阿嘟叫道。旺旺補(bǔ)充道：“那是菊花，我爸爸帶我去看過的�！蔽医又鴨枺骸熬栈ㄓ心男╊伾�呢？”“有紅色”，“有紫色”，“有白色”，“有黃色”，孩子們七嘴八舌地說了起來。最后，我們又回到了大草坪，和孩子們一起做起了游戲。并帶領(lǐng)孩子們上廁所準(zhǔn)備返回幼兒園。

這次活動(dòng)，由于孩子年齡小，整個(gè)活動(dòng)只有我們兩位老師和保育員，因此每個(gè)活動(dòng)前和活動(dòng)后，我們都會(huì)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，以保證幼兒的安全。

愉快的秋游活動(dòng)給了幼兒豐富的生活體驗(yàn)。此次秋游活動(dòng)讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會(huì)”，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念。不僅為幼兒提供了真實(shí)的生活情境，讓幼兒遷移已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并使之更加深刻，而且讓幼兒從不隨地亂扔果皮紙屑、愛護(hù)一草一木等小事做起，進(jìn)行良好行為的實(shí)踐。孩子們正用自己的感官認(rèn)識(shí)自然，用自己的行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。真期待下一次的秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

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