兩個習(xí)慣查找問題綜合報(bào)告(學(xué)校)

陳圩小學(xué)“兩個習(xí)慣”查找問題綜合報(bào)告

根據(jù)教育局發(fā)【201*】49號（《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)黨員干部中開展“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動實(shí)施意見》）的要求，我校扎實(shí)開展了黨員干部及教師“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動，第一時間召開了干部教師動員大會，制定了切實(shí)可行的活動方案，充分利用專欄、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、廣播等媒體全方位多角度開展宣傳教育活動，為黨員干部及教師“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動營造了良好氛圍。整體活動有序推進(jìn)，現(xiàn)將查找的綜合問題報(bào)告如下：

一、層層安排部署，加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)

1、4月24日，學(xué)�！皟蓚�習(xí)慣”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開工作會，會上學(xué)�！皟蓚�習(xí)慣”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長田雷同志對下階段情況進(jìn)行了安排部署，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要及時召開工作會、民主生活會、評議和座談會，全面開展教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)和自查自糾工作。

2、各位教師組進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教師法》、《未成年人保護(hù)法》等10個法律法規(guī)文件，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，進(jìn)一步提高了對開展“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動的認(rèn)識，全校教職員工人人撰寫學(xué)習(xí)體會文章。

3、4月25日，學(xué)校召開中層教干會議，對這一階段的有關(guān)紀(jì)律要求進(jìn)行了再強(qiáng)調(diào)。會后校長田雷主持召開了教師座談會，分別聽取了四、五、六年級教師代表的意見，并要求專門認(rèn)真進(jìn)行整理、歸類，以便相關(guān)人員

進(jìn)行整改。

4、學(xué)校”兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全�；顒舆M(jìn)程進(jìn)行檢查、調(diào)控，堅(jiān)決不走過場，同時要求包班領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線督導(dǎo)查找問題。

二、廣泛征求意見，保證活動實(shí)效。

4月26日，學(xué)校召開動員會后，教導(dǎo)處按照學(xué)校統(tǒng)一部署，廣泛征求意見，開門納諫，學(xué)�！眱蓚�習(xí)慣”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組專門印制了征求意見書100多份，內(nèi)容包括：1、你對本部門工作有什么意見和建議；2、你對學(xué)校其它部門的工作有什么意見和建議；3、你對學(xué)校整體工作有什么意見和建議。然后廣泛征求教職員工、學(xué)生及家長們的意見，老師、學(xué)生及家長就學(xué)校目前存在的問題和今后科學(xué)發(fā)展提出了30多條合理化的建議和意見：對教師進(jìn)行人性化管理；教研活動要明確主題，聽課、評課不走過場，達(dá)到相互交流、取長補(bǔ)短、促進(jìn)教學(xué)的目的；學(xué)生管的太緊太死，應(yīng)給學(xué)生一定的自主空間；作業(yè)要保證數(shù)量、提高質(zhì)量；多進(jìn)行家訪；如何提高服務(wù)意識，增強(qiáng)課堂效率；教師關(guān)愛、績效考核等。學(xué)�！眱蓚�習(xí)慣”主題實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組已將這些意見匯總歸類、打印成冊，下發(fā)教導(dǎo)處，要求相關(guān)部門進(jìn)行反思，及時制定整改措施。

三、撰寫自查報(bào)告，真正查擺問題。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真查擺問題。全校全體教職工按照學(xué)校統(tǒng)一要求，認(rèn)真開展自查工作。截止4月27日，全校22名教師均根據(jù)自己的工作情況，寫出了深刻的自查報(bào)告，對工作中存在的問題和不足進(jìn)行了深入剖析，并提出了整改措施。為了徹底杜絕從網(wǎng)上下載、復(fù)印等形式主義，學(xué)�！皟蓚�習(xí)慣”主題實(shí)踐活動活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求統(tǒng)一使用學(xué)校印制的教育整頓活

動專用紙寫自查報(bào)告、心得體會，并且由郭威同志親自審閱，上交學(xué)校專人負(fù)責(zé)歸檔，這些措施確保了查找問題階段的各項(xiàng)活動扎實(shí)有效進(jìn)行。

召開知名人士座談會，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障等方面的意見和建議，如有些班級上課紀(jì)律差，教師積極性不高、缺乏監(jiān)督意識，學(xué)生活動時間少、成天上課，有的班級作業(yè)又太少，校門前小攤出售三無食品等問題，針對這些情況學(xué)校會議已明確表態(tài)，盡早專題研究制定整改意見。

在睢寧縣紀(jì)委及縣委組織部、縣委宣傳部組織的“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動活動中，我校始終按縣教育局要求扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，取得了明顯成效，目前各科任教師正著手進(jìn)行整改，“兩個習(xí)慣”作風(fēng)養(yǎng)成活動正穩(wěn)步推進(jìn)。

睢寧縣慶安鎮(zhèn)陳圩小學(xué)

二0一二年四月二十八日

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睢城鎮(zhèn)光明小學(xué)

關(guān)于開展“兩個習(xí)慣”主題實(shí)踐活動

問題查找綜合報(bào)告

根據(jù)睢城教【201*】14號文件精神，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作，習(xí)慣在法制的軌道上用權(quán)”主題實(shí)踐活動方案》，召開了專題會議進(jìn)行動員部署，成立了以校長為組長的“兩個習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“兩個習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委第六次全會上的講話精神和“七一”講話精神，緊密圍繞教干教師的工作、生活和思想實(shí)際，開展自查與互查、批評與自我批評，現(xiàn)將查找問題匯報(bào)如下：

一、存在的問題：

1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使在個別教干教師的思想上，行動上進(jìn)步不快

2、師德建設(shè)要求不嚴(yán)。個別教師沒有嚴(yán)格按照一個品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識不強(qiáng)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在個別教師的頭腦中存在，缺乏艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，有個人名利思想較重。

3、個別教師對工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對原則性的東西，思想不敏感，不習(xí)慣接受監(jiān)督。

二、存在問題的原因：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。個別教師對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠深入，對其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識，平時學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、集體主義觀念不強(qiáng)。個別教師沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點(diǎn)。對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強(qiáng)。個別教干總是錯誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重。

4、主動創(chuàng)新意識不夠。個別教師工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點(diǎn)工作就會想到報(bào)酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。

三、改進(jìn)措施：

1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過“兩個習(xí)慣”學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《胡錦濤同志重要講話精神》、《中華人民共和國行政法》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，樹立先進(jìn)教師形象。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次“兩個習(xí)慣”主題教育實(shí)踐活動為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教干教師隊(duì)伍。

4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。

5、積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開、辦事公開，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)持依法用權(quán)，提高權(quán)力運(yùn)行透明度，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則，定期召開民主生活會。

201*、

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