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電教先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 23:21:24 | 移動(dòng)端:電教先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

電教先進(jìn)個(gè)人事跡材料1

電化教育工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

我叫???,女,29歲,黨員,201*年6月畢業(yè)于漯河藝術(shù)師范學(xué)校,201*年12月取得河南大學(xué)音樂教育專業(yè)大專學(xué)歷,201*年1月獲洛陽師院音樂學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。自201*年8月參加工作以來,先后在???小學(xué),???小學(xué)工作,現(xiàn)在???任教,擔(dān)任音樂教學(xué)工作。

隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的發(fā)展,傳統(tǒng)的音樂課堂教學(xué)已不能滿足現(xiàn)代教育的需求,為了改變以往音樂課就是老師唱、學(xué)生學(xué),或者放一段錄音的教學(xué)模式,我嘗試運(yùn)用電教手段于課堂教學(xué)之中,取得了較好的效果,現(xiàn)將近年來電化教學(xué)工作的情況及成效,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

要想運(yùn)用電教手段上課,首先自己要具備較強(qiáng)的電教技能。我很注重自身電教素質(zhì)的提高,在不斷鉆研、學(xué)習(xí)、利用的基礎(chǔ)上,我的業(yè)務(wù)水平日有所進(jìn)、月有所長,已能滿足教學(xué)的需要。

1998年,在縣人事局、教育局的統(tǒng)一組織下,我第一批報(bào)名參加了教師計(jì)算機(jī)初級(jí)技能培訓(xùn),從未接觸過計(jì)算機(jī)的我在培訓(xùn)中學(xué)的無比吃力,面對(duì)著滿屏的英文字母和各種各樣的命令我不知所措,于是我背命令,問老師、問同學(xué),問的老師有時(shí)不敢看我,就連晚上做夢(mèng)也是DOS命令,在短短

的一個(gè)月時(shí)間內(nèi),我原本是“電腦盲”,通過培訓(xùn)已經(jīng)初步掌握一些常見的DOS命令、以及WPS排版技術(shù),并且順利通過了結(jié)業(yè)考試,取得了合格證。201*年,我又是首批報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)中級(jí)技能培訓(xùn),熟練掌握了windows操作,以及word文字處理和PPT課件制作,同樣通過了結(jié)業(yè)考試。201*年又到洛陽參加了“河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃市級(jí)培訓(xùn)”,也獲得培訓(xùn)合格證書,已具備運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于學(xué)科教學(xué)中。證書的獲得僅能說明過去,今后若有各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),我都要積極參加,不斷學(xué)習(xí)新的技能,提高自身電教素養(yǎng)。

掌握了電教技能,關(guān)鍵在于實(shí)踐。我自己購買了筆記本電腦,安裝了寬帶,利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的教學(xué)資源,制作音樂課件,并在音樂課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)施。學(xué)生們一邊看形象的動(dòng)畫,一邊聽美妙的歌曲,學(xué)習(xí)興趣提高了,成績自然就上去了。凡是音樂課本上的曲目,我所教的學(xué)生都會(huì)唱,并且也掌握了一定的樂律知識(shí)。在縣、鎮(zhèn)組織的各種文藝演出中,我的學(xué)生多次被挑選參加,領(lǐng)導(dǎo)們都對(duì)同學(xué)們所表現(xiàn)出的較高音樂素養(yǎng)贊不絕口。

我還積極參加市、縣組織的優(yōu)質(zhì)課、電教課、課件比賽,評(píng)委們都對(duì)我運(yùn)用電教手段于課堂教學(xué)中做了較高評(píng)價(jià),給予肯定,多次獲得一等獎(jiǎng)。

近年來,我也有了一定的知名度,本校、其它學(xué)校的一些老師都找到我,我?guī)椭麄冎谱髡n件,共同探討電教手段的靈活運(yùn)用。

在今后的工作中,我將戒驕戒躁,不斷提高自身電教素質(zhì),努力探索新課程改革,為音樂教育地美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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電化教育工作先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料

???,男,現(xiàn)年33歲,1995年???畢業(yè),同年參加成人高招,在河南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)二年,自1997年以來一直在???擔(dān)任信息技術(shù)教師,兼電化教育專管。

???學(xué)校作為我縣教育的窗口學(xué)校,各方面工作都處于領(lǐng)先地位,引人注目,壓力同樣也大。做為主管信息技術(shù)教育及電教工作的我來說,尤其是在“信息化”日益迅猛發(fā)展的今天,深知自身責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。工作之中不敢有絲毫的懈怠,可能因一人之疏忽,就會(huì)造成我校的電教工作落后于時(shí)代、落后于兄弟學(xué)校,或說落后于現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展之勢(shì)。因此,緊跟時(shí)代步伐,按照市、縣教育局電教館的有關(guān)工作規(guī)程及要求,腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)真做好本校的電教工作,一直是我的工作原則,F(xiàn)將近年來工作情況及成效,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

一、多方面提高自身素質(zhì),力爭(zhēng)勝任并做好本職工作“打鐵需先自身硬”,我是很注重自身素養(yǎng)的提高,站在這個(gè)崗位上,很不想讓老師們?cè)诒澈蟆爸钢更c(diǎn)點(diǎn)”。在不斷鉆研、學(xué)習(xí)、利用的基礎(chǔ)上,我的業(yè)務(wù)水平日有所進(jìn)、月有所長,就計(jì)算機(jī)技能操作這一項(xiàng),在全縣教師中也算名列前茅。

201*年3月,在縣電教館的安排組織下,到洛陽參加了為期一周的“洛陽市中小學(xué)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)網(wǎng)點(diǎn)教師培訓(xùn)班”學(xué)習(xí);201*年9月又到鄭州參加了“河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃省級(jí)培訓(xùn)”,雙雙獲得培訓(xùn)合格證書;又先后參加了計(jì)算機(jī)技術(shù)初級(jí)、中級(jí)技術(shù)培訓(xùn),并獲得合格證書。證書的獲得僅能說明過去,倘若裹腳不前的話仍然是會(huì)落后的,關(guān)鍵的是學(xué)以致用,方能不斷發(fā)展和進(jìn)步。

深入課堂,在學(xué)校全面開展電化教學(xué)的大勢(shì)下,指導(dǎo)學(xué)校各科教師掌握、利用多媒體進(jìn)行教學(xué),便是我的工作“重心”,也是我一技之長得以發(fā)揮和充實(shí)的唯一途徑。在歷年來市縣組織的優(yōu)質(zhì)課講賽中,我校多名教師能熟練利用電教設(shè)備于課堂中,并獲得優(yōu)異成績,便是有力的證明。

利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“平臺(tái)”,我校建立了校園局域網(wǎng),并建立了校園QQ群。利用網(wǎng)絡(luò),本校教師可以相互交流電教技能、心得,我也可以利用遠(yuǎn)程控制進(jìn)行演示操作,方便了自己,同時(shí)也方便了別人,極大的提高了教師的電教操作技能,深受同事們的好評(píng)。

短暫的成就,欣喜之情竟無語言表。我會(huì)一如既往,一路走下去,當(dāng)把一己之長發(fā)揮至極處、極致,從而影響到更多的身邊之人,為本校的電教教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、立足實(shí)際,找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長避短,有效開展本校電化教學(xué)工作

1、全程參與對(duì)教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作。1997年剛畢業(yè)時(shí),根據(jù)河南省人事廳、教育廳的要求,全面在中小學(xué)教師中開展計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn),要求每位教師必須取得計(jì)算機(jī)初級(jí)證書,我校作為城關(guān)鎮(zhèn)的唯一培訓(xùn)點(diǎn),擔(dān)負(fù)著對(duì)全鎮(zhèn)數(shù)百名教師進(jìn)行培訓(xùn)的任務(wù),根據(jù)教師工作特點(diǎn),白天教學(xué)任務(wù)重,我們把培訓(xùn)時(shí)間安排在晚上和星期天,而我作為主講教師,每天晚上都要上課到九點(diǎn),星期天從來沒有休息過,在培訓(xùn)中,我精心備課,仔細(xì)講解,不厭其煩地輔導(dǎo),使全鎮(zhèn)教師都順利過關(guān),取得了合格證,圓滿得完成了培訓(xùn)任務(wù)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,教師們以前所學(xué)知識(shí)已不能滿足要求,按照縣電教館的有關(guān)工作要求,結(jié)合本校實(shí)際情況,近年來,我們又利用空閑時(shí)間分批、分組對(duì)本校教師進(jìn)行小規(guī)模教師培訓(xùn),我作為輔導(dǎo)教師,全程參與其中,使我校教師掌握了新的技能,較好地促進(jìn)了課堂教學(xué),教育教學(xué)質(zhì)量也得到了大幅度地提高。

2、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)和要求,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我校購了一批新的電腦,本著“自己動(dòng)手,豐衣足食”的原則,我自己動(dòng)手組裝,并購買了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,組建了校園局域網(wǎng),節(jié)省了開支。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),學(xué)校教師得以充分交流,基本形成了教育網(wǎng)絡(luò)的極大互動(dòng)。

3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,做好每年兩次的電教教材征訂工作,訂單精心挑選,教材既要物美價(jià)廉,又要滿足教師的需求。電教教材回來后,逐一進(jìn)行編號(hào)、登記、造冊(cè)、入庫,做好電教教材、設(shè)備借用、使用記錄,充分發(fā)揮其有效作用。

成績的取得,雖深感自豪,但已屬過去。我當(dāng)扎根實(shí)際、放眼未來、奮進(jìn)不止、再創(chuàng)佳績!

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