市郵政局黨建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動自查報告

。。。市郵政局黨建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動自查報告

省郵政公司黨群工作部：

按照省公司黨委的部署，我局認真開展了企業(yè)黨建及創(chuàng)先爭優(yōu)活動自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、郵政企業(yè)黨建情況

201*年以來，我局黨建工作在省公司黨組和市局黨委的領導下，深入學習貫徹黨的十七大精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞市委、市政府的中心工作進行，切實提高黨員干部的思想政治水平，進一步強化工作措施，狠抓落實，工作取得了較好成績。在201*年度黨風廉政及實績考核中獲得“優(yōu)秀班子”。

（一）認真履職，組織建設卓有成效

一是抓學習，提高黨員干部綜合素質。主要領導親自主持中心學習組的學習，并親自進行輔導，今年重點學習了黨的十七大報告及五中全會一系列文件，學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《郵政企業(yè)

領導人員廉政談話暫行辦法》、《。。。省郵政公司關于“三重一大”制度的實施辦法（試行）》、《。。。省郵政公司領導班子議事規(guī)則（試行）》等制度。

完善了學習制度，將學習制度化、規(guī)范化。并組織舉辦了各種業(yè)務和干部培訓班，對黨員干部、從業(yè)人員進行培訓。

二是抓管理，規(guī)范完善規(guī)章制度。為認真貫徹黨的十七大精神，嚴肅黨的紀律，加強內部管理，堅持用制度管人，完善了學習制度、財務管理制度、首問責任制等，進一步明確了工作職責。

三是抓廉政，樹立良好的黨員干部形象。領導班子自覺帶頭遵守《廉政準則》及黨風廉政建設的各項規(guī)定。對全體干部進行了警示教育。明確了班子成員的分工和責任，做到了一級抓一級，層層抓落實。完善了財務管理制度，嚴肅了財經紀律，從源頭上治理腐敗。全年干部無違紀違法事件發(fā)生。

四是抓表率，發(fā)揮先鋒模范作用。黨委書記作為第一責任人，首先做到以身作則，起到了表率作用。調動了廣大黨員的工作積極性，出色地完成了各項黨建工作任務。得到了及市委、市政府的充分肯定。

（二）加強黨建工作，促進發(fā)展

一是強化學習，加強隊伍建設。年初制定了學習計劃，完善了學習制度，保證了學習時間，堅持中心組學習每月一至二次，全年中心組學習20次，黨員干部學習每月至少一次。通過學習，局領導撰寫調研文章，職工撰寫心得體會，完成了“學習型企業(yè)”的創(chuàng)建。全面提高了干部職工的政治素質和業(yè)務能力。適時舉辦干部和業(yè)務培訓班。

二是廉潔從政，加強黨風廉政建設。重點是對黨員干部加強了思想信念和廉潔從政的教育，使黨員干部都能依法辦事，今年無違紀違規(guī)事件發(fā)生。加強了機關作風建設，進一步抓好黨員干部的廉潔自律工作，著重抓了財務制度的管理和完善，以制度管人，增強了干部廉潔從政的意識。落實了反腐倡廉任務，層層簽訂了《廉潔從政責任書》做到了一級抓一級，層層抓落實。

（三）加強組織建設

一是堅持“三會一課”制度，按時召開組織生活會和黨內民主生

活會。加強了對黨員干部的教育，開展了批評與自我批評，增進了團結，增強了合力。二是做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。積極做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作；本著積極慎重發(fā)展的原則，做好各項工作；嚴格按照上級要求，做到有計劃、按程序辦事，成熟一個發(fā)展一個，不斷向黨組織輸送新鮮血液，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（四）積極開展黨建活動

一是認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照市委組織部、市委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組的安排，我局印發(fā)了《。。。市郵政局深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，對活動進行了全面具體的安排部署，并簽訂了“。。。市郵政局黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動承諾書”，確保了活動的順利開展。

二是認真開展“作風建設年活動”。在市委、市政府的領導下，我局結合郵政工作實際，認真開展了“作風建設活動”。在制定方案，落實措施、完善制度的基礎上，緊緊圍繞構建“和諧郵政”這一主題，充分發(fā)揮黨員干部在郵政企業(yè)經濟發(fā)展、建設和諧郵政工作中的積極作用。

三是認真開展“對口幫扶”活動。

我局在。。�？h蘭泉村認真開展了“對口幫扶”活動，看望慰問了貧困戶、困難黨員，并送去慰問金、助學金及各類農業(yè)生產物資計10000多元。

四是積極開展“愛心捐助”活動。青海玉樹地震和。。。舟曲特大

泥石流災害發(fā)生后，局黨委及時號召全體黨員干部職工緊急行動起來，全力支持災區(qū)人民搶險救災。全局先后共募集善款80000多元，體現(xiàn)了守望相助、扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)和“災難無情，人間有愛”的中華民族團結互助精神。

（五）加強信訪舉報和案件查辦工作，維護企業(yè)的和諧穩(wěn)定201*年以來，我局認真執(zhí)行信訪工作相關規(guī)章制度。堅持定期召開信訪聯(lián)席會，及時通報和分析信訪情況。對反映管理人員失職瀆職、違紀違法行為和侵害員工利益的問題，加大查辦力度，并形成調查報告，按規(guī)定的時限和要求報告核查結果。兩年來，全市郵政沒有出現(xiàn)大的信訪事件。

二、開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的情況

活動開展以來，我局成立了以黨委書記、局長為組長的領導小組，同時制定下發(fā)了《在全市郵政黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》。市局黨委和各黨支部認真地按照“實施方案”開展學習和創(chuàng)爭活動。以爭創(chuàng)“四強”黨組織，爭做“四優(yōu)”黨員為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用和共產黨的先鋒模范作用，結合郵政企業(yè)實際，主要開展了以下工作：

一是廣泛進行宣傳動員，營造良好的輿論氛圍。利用中國郵政OA在線辦公系統(tǒng)和郵政QQ業(yè)務交流群，開設宣傳專欄，圍繞企業(yè)生產經營，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和目標要求，使全體黨員自覺投身到創(chuàng)爭活動中來，切實提高了各級領導干部的思想認識。

二是為了發(fā)揮黨員干部在企業(yè)改革發(fā)展中的先鋒模范作用，帶頭促進企業(yè)各項業(yè)務又好又快發(fā)展，市局黨委圍繞經營中心工作，抽調

黨員業(yè)務骨干，組建了專業(yè)的營銷團隊，相繼開展了報刊專業(yè)《文摘周報》訂閱競賽活動，速遞物流專業(yè)“飄香粽”專項營銷活動，電子商務專業(yè)代售航空客票專項營銷、儲蓄短信業(yè)務百日競賽等一系列競賽活動，為企業(yè)完成業(yè)務收入起到了重要作用。同時還開展了郵政儲匯業(yè)務員、信息網(wǎng)運行維護技術、郵政航空客票業(yè)務技能競賽等活動，提高了全市郵政職工的業(yè)務技能水平。

三是為了提高服務水平和質量，市局加強了郵政營業(yè)場所的管理，下發(fā)了《。。。市郵政“網(wǎng)點管理年”活動實施方案》，增設了“星級營業(yè)員”服務崗、黨員示范崗。開展了全市郵政金融業(yè)務管理“礪劍行動”，進一步規(guī)范了網(wǎng)點的金融業(yè)務管理，強化了郵政金融業(yè)務內控和案件防控制度。在三個縣局成立了農村郵政中心支局，并根據(jù)各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際情況，適當調整了郵政所營業(yè)時間，提高了農村郵政的普遍服務水平。

四是進一步推動黨員干部隊伍建設。市局建立了先進帶動后進的

傳幫帶制度，選派了6名業(yè)務骨干到縣局、支局進行交流，幫助基層單位發(fā)展業(yè)務，同時抽調了縣局的工作人員到市局學習先進經驗，使企業(yè)的各項工作能夠均衡發(fā)展，黨員干部得到了鍛煉。同時對沒有實現(xiàn)半年承諾目標的5位干部進行了誡勉談話，重新簽訂了工作承諾書，激發(fā)了黨員干部的工作動力。

五是搞好典型示范。繼續(xù)開展向王順友、東四郵電支局等先進典型學習活動，樹立身邊可親可近、可學可比的典型，引導黨員爭做優(yōu)秀共產黨員，為企業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

六是在“七一”期間，舉行了“重溫入黨誓詞”儀式，對新入黨的黨

員進行了黨性教育。走訪慰問了企業(yè)離退休老黨員、老干部，就我局開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和他們開展了座談，聽取了他們對活動開展的意見和建議。

擴展閱讀：通關鎮(zhèn)小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨建工作示范點自查報告2

墨江縣通關鎮(zhèn)小學黨支部爭創(chuàng)市級基層黨

建示范點自查自評報告

通關鎮(zhèn)小學黨支部自確定為市創(chuàng)先爭優(yōu)活動基層黨建示范點以來，按照教育局黨委、鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和要求，認真謀劃、周密安排，立足本校實際，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與當前的各項教育工作有機結合，黨支部按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，堅持“以人為本、勤勞務實、團結奉獻、全面發(fā)展”的辦學理念，以“黨風帶師風，師風促學風，學風創(chuàng)校風”為載體，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，著力創(chuàng)辦一所組織放心、家長滿意、學生歡迎的滿意教育學校。根據(jù)墨創(chuàng)電[201*]3號通知要求，結合我校支部實際，現(xiàn)將我校黨支部爭創(chuàng)市級基層黨建示范點自查自評情況報告如下：一、考核指標完成情況

（一）五個好（標準分30分，自評分29.5分）

學校黨支部以“五個好”基層黨組織標準為目標，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強“五個好”基層黨組織爭創(chuàng)工作。

1、領導班子好（標準分6分，自評分6分）

（1）學校支部班子注重政治理論學習，在黨員中廣泛開展黨風廉政建設學習教育和學習十七大精神活動，支部班子成員以身作則、率先垂范，認真學習十七屆五中全會的《公報》和“十二五”規(guī)劃《建議》等，深入學習了黨的十七屆五中全會精神特別是“十二五”規(guī)劃建議的核心內容。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，制定了《黨員活動日志》、《黨員學習計劃》、《黨員學習制度》等各種制度，學習有計劃、有安排、有落實。（標準分1分，自評分1分）

（2）班子領導凝聚力強，班子健全，結構合理。支部共有委員5人，其中書記、副書記各1人，有組織委員、宣傳委員、紀檢委員。學校成立以支部書記為組長，副書記為副組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，分工明確，結構合理；堅持民主集中制，團結干事；班子整體功能發(fā)揮較好，領導（政治）核心作用明顯。（標準分1.5分，自評分1.5分）

（3）領導班子影響力強，學校支部書記做到以身作則，為人師表，做到“五表率”，班子成員自覺踐行“三個一”要求，貫徹執(zhí)行黨風廉政建設制，精神狀態(tài)好，奮發(fā)有為，廉潔勤政。（標準分1分，自評分1分）

（4）學校黨支部每年定期召開黨建工作會議，安排部署全年黨建工作；創(chuàng)建工作有方案，學校制定了《通關鎮(zhèn)小學黨支部在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中創(chuàng)建基層黨建工作示范點的實施方案》，支部書記、副書記帶頭抓創(chuàng)建，班子成員各負其責抓落實。（標準分1.5分，自評分1.5分）

（5）學校支部扎實推進學習型黨組織建設，成立了推進學習型黨組織領導小組，制定了《通關鎮(zhèn)小學黨支部關于推進學習型黨組織的實施方案》，班子成員每雙周日組織黨員學習交流，認真開展學習楊善洲同志先進事跡活動，每個黨員認真撰寫學習楊善洲同志先進事跡心得體會，并在支部會議上作交流學習。（標準分1分，自評分1分）

2、黨員隊伍好（標準分6分，自評分6分）

（1）學校黨支部現(xiàn)有黨員43人，發(fā)展黨員1人，入黨積極分子人。(其中在職黨員25人，女黨員5人，在職3人)。支部發(fā)展黨員有規(guī)劃、有措施、有落實，發(fā)展黨員工作程序規(guī)范，黨員隊伍結構合理、充滿活力。（標準分1分，自評分1分）

（2）學校支部黨員黨性意識強，理想信念堅定，宗旨觀念牢固，廉潔自律，在工作、學習、生活中發(fā)揮先鋒模范和骨干帶頭作用，班子成員雙肩挑，做好管理工作的同時，還堅守在教學一線，發(fā)揮其先鋒模范和骨干帶頭作用，民主評議沒有不合格黨員。（標準分1.5分，自評分1.5分）

（3）支部黨員做到“五帶頭”，認真開展爭當“五帶頭”共產黨員，樹立黨員干部中的優(yōu)秀典型，如被評為全國模范教師的吳存珍老師，以身作則，為人師表，是全校教師學習的榜樣。支部成員主動參加黨的活動，帶頭完成各項工作，充分體現(xiàn)黨員先進性，在群眾中威信高。（標準分1分，自評分1分）

（4）支部積極開展“黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)”活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在這些爭創(chuàng)活動中，全體教師的思想素質和學生一樣也在不斷地優(yōu)化升華，教師中涌現(xiàn)出一大批愛生樂教的典型，呂紅錢、蘇海軍、李成明、趙榮等多名教師被評為市、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班組長、管理標兵、師德標兵等，成效明顯。（標準分1分，自評分1分)

（5）支部保障黨員權利，建立落實黨員關懷、激勵、幫扶機制，班子成員掛鉤年級組，支部成員掛鉤離退休困難同志，開展“一對一”幫扶和老黨員及生病教師看望慰問活動，黨員隊伍有凝聚力。（標準分1.5分自評分1.5分)3、工作機制好（標準分6分，自評分5.5分）（1）學校支部建立健全支部黨組織工作制度和學習、管理、監(jiān)督制度，有教育局任命的兼職黨風廉政建設監(jiān)督員1人，學校支部以教育教學質量為中心，

把培養(yǎng)學生成人、成才、成功作為學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的重要目標。注重全方位健全教師隊伍，保證學生綜合發(fā)展，建

立完善的教育工作制度和配套措施，有人員經費保障；堅持“三會一課”等常規(guī)制度，認真落實黨建工作目標責任制，堅持黨建帶工建、團建、婦建。（標準分1.5分，自評分1分）

（2）建立有效的監(jiān)督機制，校黨支部通過學校網(wǎng)站媒介和定期召開全校教職工大會的形式，充分實現(xiàn)黨務、校務公開，認真傾聽群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。始終堅持“四議兩公開”制度、民主評議黨員制度、黨風廉政建設制度和黨組織、黨員目標管理制度。（標準分1分，自評分1分）（3）建立有效的活動機制，學校黨支部建立了《黨員活動日制度》《黨組織活動計劃》、《黨組織活動考勤制度》等制度，組織黨員因地制宜多種形式開展經常性活動，擴大黨建工作影響力。（標準分1分，自評分1分）（4）建立有效的創(chuàng)新機制，圍繞教育教學質量這一中心工作，探索黨建工作新機制，黨建工作有特色、有實效，有力推進各項任務的順利完成。（標準分1分，自評分1分）

（5）建立有效的創(chuàng)優(yōu)機制，健全創(chuàng)先爭優(yōu)的創(chuàng)建、評比、表彰制度，201*年評選出優(yōu)秀黨員4名，并給于獎勵。同時結合鎮(zhèn)黨委爭創(chuàng)要求，學校支部每個季度進行一次“授旗評星”活動，并公示評星結果，抓住建黨90周年這一契機，在黨組織、黨員中開展比干勁、比技能、比作風、比實績、比創(chuàng)新，爭先進、當?shù)湫�、�?chuàng)一流活動，推薦出鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員6名，優(yōu)秀黨務工作者1名，縣級優(yōu)秀黨務工作者1名優(yōu)秀黨員2名，學校支部被推薦為鎮(zhèn)優(yōu)秀基層黨組織。。（標準分1.5分，自評分1.5分）

4、工作業(yè)績好（自評分6分）

（1)學校支部自覺服從于工作大局，做到黨建工作與學校教育教學工作統(tǒng)籌兼顧，有機結合，相互促進。（標準分1分，自評分1分）

(2)服務群眾體系健全，為民服務五項制度落實較好；支部深入開展推行為民服務五項制度進村入戶工作，到永馬村調研，慰問聯(lián)系戶，看望部分困難戶，給5戶困難戶每戶1床被子及3.5千克豬肉，給3戶困難戶每戶100元現(xiàn)金資助，給村委會兩噸水泥（合2400元）及201*元現(xiàn)金作新農村建設資助。校領導班子帶領全體中層干部、黨員深入永馬村慰問聯(lián)系共計21人次。定期開展輿情分析和談心活動，能及時解決群眾反映的熱點難點問題。（標準分2分，自評分2分）

（3)學校黨支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建市級基層黨建示范點工作中以建設“五個好”黨支部、“五帶頭”共產黨員為目標，以“五好”“五帶頭”標準嚴格要求黨員，使爭創(chuàng)活動扎實有效，基層組織建設得到加強。（標準分1分，自評分1分）

(4）民族團結，宗教有序，能和睦相處、共同發(fā)展進步。（標準分1分，自評分1分）

（5）學校黨支部沒有發(fā)生過集體性群眾上訪和群體性事件發(fā)生，治安良好，社會和諧穩(wěn)定。（標準分1分，自評分1分）

5、群眾反映好（標準分6分，自評分6分）

（1）學校重大決策都通過班子會議，教代會討論決定，決策前充分征求群眾意見觀點，團結群眾、尊重群眾，重大決策符合實際，贏得群眾理解和支持。（標準分1分，自評分1分）

（2）工作作風務實，能深入基層排憂解難，班子成員深入到掛鉤年級組，參加每兩周一次教研活動，幫助解決存在的困難，得到教師的肯定。自評分1分。

（3）實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，民主訴求渠道通暢，黨群干群關系好。（標準分1分，自評分1分）

（4)黨組織、黨員保持先進性，服務態(tài)度端正，工作熱情，無群眾反映強烈的問題。（標準分1分，自評分1分)

(5)創(chuàng)建工作帶動各項工作明顯進步，學校支部立足實際，從教材研究、學生學習情況入手，發(fā)揮群體優(yōu)勢，強化集體教研，并形成一種制度。重點放在抓有效備課和有效上課上，每學期舉行一次全鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評比和有效教學優(yōu)質課競賽，集體教研兩周一次，以教研組為單位開展“一課三講”校內教研活動。上學年舉行了語文、數(shù)學課堂教學競賽，各評出一等獎1名，二等獎3名，頒發(fā)了獎狀及獎金。工作實績得到群眾認可，創(chuàng)建工作得到群眾支持。(標準分2分，自評分2分）（二）、五表率（標準分20分，自評分20分）

學校支部努力提高黨員形象、黨組織形象，爭做“五表率”黨員。1、忠于黨的表率（標準分4分，自評分4分）

（1)學校支部班子成員忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹落實黨的路線方針政策，堅決執(zhí)行黨的決議。（標準分1分，自評分1分）

(2)學校班子成員能堅持不懈用黨的理論武裝頭腦，真正把握其立場、觀點、方法，指導實踐，推動教育教學工作。（標準分1分，自評分1分）

(3)學校支部成員遇事先從政治著眼，做事先看政治形勢，辦事先想政治后果，在事關方向、事關原則的問題上，立場堅定。（標準分1分，自評分1分）(4)學校班子成員在大是大非面前和關鍵時刻旗鮮明，在深刻的社會變革面前不偏離方向，在重大的利益調整面前不模糊方向，在紛繁的外界誘惑面前不動搖方向。（標準分1分，自評分1分）

2、干事創(chuàng)業(yè)的表率（標準分4分，自評分4分）

（1）學校支部成員對黨和人民的教育事業(yè)盡心盡力，思想上積極進步，工作上盡職盡責，科研上刻苦鉆研，時刻保持奮勇爭先的干勁。(標準分1分，自評分1分）

（2）學校支部成員對教育事業(yè)充滿激情，以校為家，愛生如子，在繁重工作任務和各種困難面前，不氣餒、不退縮。（標準分1分，自評分1分）（3）幫忙不添亂，成事不壞事，到位不越位，會干事、肯干事、干成事。（標準分1分，自評分1分）

（4）在謀發(fā)展、促和諧、提質量各項工作中做出了一流業(yè)績，學校先后被評為文明學校、文明單位、安全文明社區(qū)、云南省二級一等示范學校。（標準分1分，自評分1分）

3、全心為民的表率（標準分4分，自評分4分）

(1)一切以人民利益為最高準繩，始終把群眾利益放在第一位。（標準分1分，自評分1分）

(2）思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上服務群眾，支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學生談心，支持德育隊伍、班主任隊伍的培養(yǎng)建設。（標準分1分，自評分1分）

（3）謙和大度，不驕不躁，成為人民群眾的知心人、貼心人，支部成員關心班主任工作生活，支部書記、委員們經常性走到班主任中間，進行思想溝通，共同研討教學工作，提高育人實效。（標準分1分，自評分1分）

（4）及時了解反映群眾的意愿和訴求，負責地提出改進工作的意見建議，促進本地本單位和諧。（標準分1分，自評分1分）

4、服務大局的表率（標準分4分，自評分4分）

(1)支部班子成員在圍繞中心中定位職責，在服務大局中履職盡職，始終以發(fā)展大局為重。（標準分1分，自評分1分）

(2)把認識定位在服務中心上，找準工作結合點、明確工作著力點。（標準分1分，自評分1分）

(3）有寬闊的胸襟，能學人之長、容人之短、記人之功、諒人之過。（標準分1分，自評分1分）

（4）德在人先，利居人后，先憂后樂。（標準分1分，自評分1分）5、做廉潔自律的表率（標準分4分，自評分4分）

（1）銘記先進性標準，常思立身之本，常懷律己之心，自重、自警、自省、自勵。（標準分1分，自評分1分）

（2)公道正派，克己奉公，做到外表內心一致，言論行為一致，對上對下一致。（標準分1分，自評分1分）

(3）始終保持高尚的情操和健康的生活情趣，自覺維護黨在人民群眾中的形象。（標準分1分，自評分1分）（4）愛崗敬業(yè)，作風嚴謹，在工作效率上雷厲風行、工作質量上全面細致。（標準分1分，自評分1分）

（三）、五帶頭（標準分20分，自評分20分）

校黨支部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中號召全體黨員教師以“五帶頭”為努力目標，立足崗位，結合實際，切實增強開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的責任感和使命感，全面貫徹落實科學發(fā)展現(xiàn)，圍繞中心、服務大局，改革創(chuàng)新，真抓實干，爭做具有先鋒模范作用的人民滿意教師。

1、帶頭學習提高（標準分4分，自評分4分）

(1)支部認真學習黨的理論、方針、政策，成為社會輿論的引導者、黨的路線方針政策的忠實執(zhí)行者。（標準分1分，自評分1分）(2)學習新知識、新技能，提高服務能力和致富本領，成為教育工作工作的行家里手、本校的業(yè)務骨干、本校的學科帶頭人，學校支部有效利用遠程教育資源，積極爭取外出參觀學習機會，加大對教師的培訓力度。積極選派教師參加省、市、縣級的各類教研培訓。上學年，我校選派了4名教師到昆明參加全國小學名師經典課堂展示暨班主任培訓學習，4名教師到昆明參加全國教育名家云南片區(qū)精品課堂展示研討會，1名教師到楚雄參加云南省語文閱讀教學競賽課觀摩學習，60名教師參加墨江縣英特爾教育培訓學習，3名教師到昆明參加全納教育教師培訓學習，12名教師參加墨江縣全納教育教師培訓學習，9位教師到普洱參加現(xiàn)代學校管理培訓學習，15名教師參加第二期“知行中國-中小學班主任培訓，22名教師參加遠程繼續(xù)教育培訓等，共計130余人次，所有參訓教師培訓結束，回校都寫出培訓心得交教務處，并向全體教職工交流匯報。（標準分1分，自評分1分）(3)積極參與學習型黨組織創(chuàng)建工作，成立學習型黨組織領導小組，支部班子成員帶頭參加學習型黨組織創(chuàng)建，明確任務，分工負責，落實學習型黨員的任務，制定學習計劃。（標準分1分，自評分1分）（4)黨支部組織黨員認真開展講黨性、重品行、作表率，樹立黨員良好形象，201*年4名黨員受鎮(zhèn)黨委表彰。（標準分1分，自評分1分）

2、帶頭爭創(chuàng)佳績（標準分4分，自評分4分）

（1）學校支部踐行“三個一”要求，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感。（標準分1分，自評分1分）

（2)完成各項工作任務，恪盡職守，無私奉獻。（標準分1分，自評分1分）

(3)吃苦在前，在重大困難和危急關頭沖在第一線。（標準分1分，自評分1分）

(4)開拓創(chuàng)新，攻堅克難，在本職崗位上做出顯著成績，201*年全校有60多篇論文在市級以上論文評比中獲獎，2篇在省級刊物發(fā)表。學校教師參加縣級優(yōu)質課比賽2人次，均獲一等獎，輔導學生參賽獲獎30余人次。（標準分1分，自評分1分）

3、帶頭服務群眾（標準分4分，自評分4分）

（1）踐行黨員服務承諾，充分發(fā)揮黨員作用。（標準分1分，自評分1分）（2）聯(lián)系服務群眾，開展民情調查和民情懇談，做好群眾工作。（標準分1分，自評分1分）（3）學校黨支部積極開展結對幫扶送溫暖活動，深入到永馬村慰問聯(lián)系戶，看望部分困難戶，扎扎實實為幫扶對象解決困難。（標準分1分，自評分1分）

（4）支部成員關心群眾疾苦，每年為群眾解決12個實際問題，。（標準分1分，自評分1分）

4、帶頭遵紀守法（標準分4分，自評分4分）

（1）支部班子成員踐行“八榮八恥”，堅決維護黨的權威和國家的尊嚴。（標準分1分，自評分1分）

（2）支部班子成員自覺遵守黨紀國法，模范執(zhí)行黨的紀律。（標準分1分，自評分1分）

（3）支部班子成員自覺遵守本地本單位規(guī)章制度，在干部、群眾中作出表率。（標準分1分，自評分1分）

（4）支部班子成員自覺遵守組織生活制度，主動接受黨組織的教育、管理、監(jiān)督，自覺履行黨員義務，黨員沒有違紀違法現(xiàn)象。（標準分1分，自評分1分）

5、帶頭弘揚正氣（標準分4分，自評分4分）

（1）學校支部成員都能自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，發(fā)揚社會主義新風尚。（標準分1分，自評分1分）

（2）學校支部成員嚴于律己，能自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象的侵蝕。（標準分1分，自評分1分）

（3）學校支部成員能自覺抵制各種歪風邪氣，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。（標準分1分，自評分1分）（4）支部成員自覺加強自身修養(yǎng)，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。（標準分1分，自評分1分）

（四）、五個有（標準分30分，自評分26.5分）

學校支部積極爭取各種項目經費，加強學校軟硬件建設，加強支部黨建創(chuàng)建工作。

1、有軟件硬件建設成果（標準分8分，自評分7分）

（1）支部有一套完善的、行之有效的黨建工作領導機制、學校支部成立了黨建工作領導小組，明確職責，有明確的決策機制和工作制度、管理制度、黨內生活制度，學校建立了校園局域網(wǎng)，局域網(wǎng)欄目設除以校園教育教學為主外，專門開辟了“黨建宣傳”欄目。（標準分2分，自評分2分）

（2）支部有規(guī)范的黨建工作檔案和必要的黨建工作書籍、報刊及相關黨課教材，并有專人負責管理。（標準分2分，自評分2分）

（3）學校支部有相對固定的的黨員活動室、黨員活動陣地標識。但沒有黨員電教室。（標準分2分，自評分1分）

（4）學校支部設有創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室，有黨建成果展示宣傳欄。（標準分2分，自評分2分）

2、有地域特色行業(yè)特點（標準分4分，自評分2分）（1）學校以“堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，加強

黨組織建設，以黨風帶師風，以師風促學風，以學風創(chuàng)校風”為活動載體，充分體現(xiàn)通關小學的地域、民族特色和行業(yè)特點。（標準分2分，

自評分1分）（2）有推進本地本單位經濟社會發(fā)展、業(yè)務工作進步的實際成果，學校黨支部積極開展勤工儉學工作，現(xiàn)有校辦紅磚廠一個，大寨種豬養(yǎng)殖、魚養(yǎng)殖基地一個，都取得了一定的成效，年勤工儉學可創(chuàng)收20萬元左右，為學校師生福利創(chuàng)造了一定的物質基礎，學校每學期至少進行一次“送溫暖、送營養(yǎng)”活動，宰殺一二口豬為學生改善生活。（標準分1分，自評分0.5分）

（3）有促進本地本單位民族文化弘揚、單位文化建設的實際成果，學校支部結合學校實際，通過開展豐富多彩的活動，凈化學生的心靈，鼓舞學生的斗志。如：充分發(fā)揮少先隊的陣營作用，通過開展“主題班會、主題隊會、詩歌朗誦賽、書畫競賽、迎六一晚會、豐富多彩的第二課堂等一系列活動，陶冶學生的情操。其次是扎實有效的開展好三生教育活動，如：利用開展交通知識講座、禁毒防艾知識講座及參觀圖片展等，讓孩子們董的生命的重要性，通過開展感恩活動、教室墻報比賽等活動，讓學生明白生存、生活所需具備的條件等。（標準分1分，自評分0.5分）

3、有組織經費保障（標準分8分，自評分7.5分）

（1）學校支部成立了創(chuàng)建市級基層黨建工作示范點領導小組，制定了《創(chuàng)建市級基層黨建工作示范點實施方案》及《工作制度》。（標準分2分，自評分2分）

（2）有創(chuàng)建工作的工作機構和人員。支部成立了以支部書記為組長，副書記為副組長的工作小組。（標準分2分，自評分2分）

（3）支部有一定的創(chuàng)建工作的專項經費投入。（標準分2分，自評分1.5分）（4）學校支部在創(chuàng)建市級基層黨建工作示范點工作過程中得到縣委，鎮(zhèn)黨委、教育局等上級有關部門的大力支持和指導。(標準分2分，自評分2分）4、有工作總結情況匯報（標準分4分，自評分4分）

（1）學校支部對創(chuàng)建工作作了認真的總結，形成了規(guī)范、精練的工作總結。（標準分2分，自評分2分)

（2）學校支部對創(chuàng)建工作所取得的成效及存在的不足作了認真的分析，形成了一份體現(xiàn)實際、特點鮮明、簡潔明了的情況匯報。(標準分2分，自評分2分）

5、有黨員群眾的滿意（標準分6分，自評分6分）

（1）201*年被通關鎮(zhèn)黨委評為“民主評議黨員活動中先進黨

組織”、201*年被評為通關鎮(zhèn)“第三批實踐科學發(fā)展觀活動中黨委先進黨組織”、“民主評議黨員活動中先進黨組織”。有上級的認

可。（標準分1.5分，自評分1.5分)

（2）學校支部得到了群眾的公認和社會的贊譽，群眾滿意率都在90%以上。(標準分1.5分，自評分1.5分）

（3)在相似地域行業(yè)中位居前列的實績。201*至201*學年：教育目標管理考評縣級一等獎；教育教學質量縣級一等獎；榮獲普洱市勤工儉學先進集體。教師獲縣級教學質量獎45人次；201*至201*學年：教育目標管理考評縣級一等獎；教育教學質量縣級一等獎；教師獲縣級教學質量獎30人次；榮獲市級文明單位；201*至201*學年：教育教學質量縣級二等獎；教育目標管理考評縣級二等獎，工會工作目標管理考評縣級二等獎，教師獲縣級教學質量獎53人次。（標準分1.分，自評分1.5分）

(4）通關小學支部連續(xù)3年鎮(zhèn)考核為“優(yōu)秀”等次，領導班子連續(xù)3年考核在“較好”等次以上；領導班子成員無違紀違法現(xiàn)象。（標準分1.5分，自評分1.5分)二、自評結論

根據(jù)以上回顧和總結，認真對照考核細則，我校支部雖然在很多工作上還有一定的不足之處，有待于不斷的努力改進，但本年度的進步還是非常明顯的。根據(jù)我支部的實際，我校黨支部爭創(chuàng)基層黨建工作示范點自評情況如下：

五個好工作考核分30分，自評分29.5分，占該項指標分的8.3%；五表率工作考核分20分，自評分20分，占該項指標的100%；五帶頭工作考核分20分，自評分20分，占該項指標分的100%；五個有工作考核分30分，自評分26.5分，占該項指標分的88.3%；以上四項考核分為100分，自評分96分，完成指標分的96%，懇請上級領導給予考評復查，并提出寶貴意見。

通關鎮(zhèn)小學黨支部

二0一一年五月

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