關于大學生暑假生活的調查報告

關于學生暑期生活的調查報告暑假即將來臨，對于很多學生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這短暫的兩個月時間真正去學點什么，做點什么應該是我們現(xiàn)代學子所考慮的。五月份我們進行了“關于學生暑期生活”的調查，調查地點設在學生事務受理中心，調查方式以現(xiàn)代學院做樣本，對來學生事務受理中心辦理事務的學生進行隨機性調查，主要目的是了解學生如何利用這短暫的時間，是否會去充實豐富自己的假期，以及學生希望學校在假期安排方面的意見和建議。我們對349位同學進行了調查，調查的基本情況以圖表的形式呈現(xiàn)如下：學生暑假生活的調查表(人數(shù)占比)總人數(shù)男女（349人）(183人52.4%)(166人47.6%)來自那里農(nóng)村城鎮(zhèn)(192人55.1%）（157人44.9%）一年級二年級三年級四年級年級(168人48.1%）（148人42.4%）（29人8.3%）（4人1.1%）暑假是否有是否計劃(243人69.6%）（106人30.4%）找與專業(yè)有關的參加培訓其他旅游回家怎樣安排暑假工（16人4.6%）(13人3.7%)（40人11.5%）(81人23.2%)（199人57%）學生對暑期生活的安排情況占比表4.6%3.7%23.2%回家培訓57%其他11.5%旅游暑假工從圖表中，我們可以看出選擇做暑假工來度過暑假的學生占總數(shù)的57%，選擇回家的同學相比其他項也為數(shù)較多，具體分析如下：

（一）找與專業(yè)有關的暑假工。

超過半數(shù)以上的同學選擇“找與專業(yè)有關的暑假工”，是因為社會實踐是學生接觸社會、了解社會的一條重要途徑。這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。并且他們希望“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢”，傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、快餐店鐘點工、導游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學生打工時所選擇的職業(yè)。更有的學生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在學校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。

盡管同學們打工具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此，同學中因打工而上當受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，學生打工要謹防陷阱，社會也應該關注和加強對學生打工的規(guī)范和管理。故此希望同學們找工作時提高警惕，不要盲目尋找。

（二）參加培訓埋頭苦讀，繼續(xù)深造。

近年來，社會競爭越來越激烈，“知識就是力量”越來越激勵著那些有志學子。我們驚喜地看到有部分同學選擇準備“參加培訓學習”，各類培訓班早已經(jīng)成為一道亮麗的風景線，各類形形色色的招生廣告在校園內也隨處可見，暑假報名參加英語、電腦培訓班的同學，大都是為了在原有基礎上“更上一層樓”。將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。此外，我們在調查過程中了解到不少學生想趁暑假報名參加汽車駕駛培訓，為了將來更方便找工作，即使找工作時用不上，也對自己有好處。而且暑假對同學們來說是一個“充電”的好機會，也是一個了解社會的良機。

（三）外出旅游，飽覽風光。

有一成多的同學選擇了外出“旅游”，從個人活動、群體行為發(fā)展到當今的現(xiàn)代旅游業(yè)，已經(jīng)成為涉及旅游資源、旅游設施、旅游服務、旅游活動等的社會生活方式.到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風光，能夠使我們的生活張弛相濟、勞逸結合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在旅游已經(jīng)成為一種時尚潮流。有的同學認為利用暑期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，因為出行旅游，度假觀光，都要與同伴相互照顧，這樣既能增加了解，也能培養(yǎng)提高人與人交流的能力。（四）“無聊”一族在家呆著。

當然我們也看到有二成多同學選擇了“回家”，其中大一學生占的比例較大，而且對很多同學來說，上大學是她們第一次離開父母，因此選擇回家過暑假，可以有很長的時間和父母在一起，并且有部分的家長也要求孩子暑假呆在自己身邊，主要因素是擔心孩子在外面不安全。但是我們要說“籠子里的鳥永遠學不會飛翔，勇敢的嘗試才是成功的第一步”。畢竟孩子已成年，應該要學會獨立，具備判斷是非的能力，放手讓孩子去拼搏，別讓她們總以為父母是你永遠的保護傘。還有的學生選擇放假回家休息一段時間再做打算，但是在放假前早已經(jīng)制定了周密的暑假計劃，回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說成了部分學生在假期的主要活動。因此導致學生產(chǎn)生這樣的心理：沒有暑假盼暑假，暑假到了又覺得無聊，短暫的兩個月就像流水一樣一去不復返。但令我們欣慰的是了解到在這個群體里有部分的同學選擇回家?guī)透改竸辙r(nóng)，因為暑期是一個收割的季節(jié)，回家?guī)透改竸辙r(nóng)也是一個不錯的選擇，這樣既能減輕父母的負擔，也能提升學生吃苦耐勞的品質。

在調查問卷中設了一個問題：“你對學校在學生暑假方面有什么意見（建議）”。對于這個問題，我們從調查結果中了解到以下幾點是學生建議較多的：

1、開放宿舍，讓打暑假工的同學可以在寢室�。灰驅W生在學校周邊打工，或是繼續(xù)學習，住宿都是他們擔心的問題！如離工作地方太遠的話既不方便也不安全，而且留校學習的同學也希望有一個好的環(huán)境，所以相對來說學生在學校住是比較安全的，因此希望學校可以考慮這個建議，適當?shù)拈_設些宿舍，為學生提供好的學習與生活環(huán)境。

2、希望學校能提供暑假工作的平臺，讓學生通過這個平臺更好的鍛煉自己。3、多一些社會實踐，或進行暑假培訓實習；學校的老師可組織學生進行專業(yè)的實踐活動，增強學生的實踐能力，對將來的就業(yè)有很大的幫助！

4、可以組織暑假一起去旅游（這個采取自愿式）�？梢葬槍τ信d趣的同學組織安排夏令營，通過夏令營活動，培養(yǎng)師生之間、學生之間、朋友之間的感情，提高人與人的交流能力。

通過對暑假生活的調查，我們不由得感到欣喜，不僅可以從中領略到我院學生積極向上的風貌，同時也能感悟到同學們獨特的思想意識和價值取向。暑假成為很多學生學習的新陣地和展現(xiàn)青春風采，施展一技之長的好機會�？傊�，大部分同學能夠根據(jù)自己的實際情況，度過一個健康有意義的暑假。

學生事務受理中心學生情況調查小組

201*年6月21日

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大學生暑假生活安排調查報告

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就每個學年特點來說，暑假往往是一年之中比較長的假期，也沒有重大節(jié)日需要在家同家人團聚，許多生也會選擇這個黃金時段進行各自的活動來充實自己。

201*年暑假，我對身邊可接觸到得大學生暑假生活及心態(tài)進行了調查，在不同年齡，年級的大學生之中展開了有針對性的提問，調查對象包括在校本科生及即將進入大學的新生。

在這次的調查結果中，得出了一下頗有價值的研究結果：一．隨年齡段不同大學生的未來危機感有所不同

在這次的調查問卷中，當問到有關自己大學畢業(yè)后的打算時，不同年齡的大學生現(xiàn)實出了很大的差別。70%以上的學生表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的30%表示不在意的都是年級比較低的大學生,而他們不在意的原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，未來尚為未知但充滿信心。而在70%感到有壓力的大學生中雖著年級的升高，這其中人數(shù)的比例也逐漸升高，對未來危機感的程度也逐漸升高。二．娛樂生活基本相同

在接受調查的大學生中，大家難得的暑假生活也有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網(wǎng)絡、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據(jù)了很大的比重。娛樂生活在暑假生活中所占的比例因年齡不同而有所差別，多數(shù)新生甚至將暑假的全部時間用在了娛樂上，而多數(shù)年級稍大的大學生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。這種現(xiàn)象多少也受到了前面所說的未來危機感影響。

三．選擇學習深造的人數(shù)增加

在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的大學生準大學生們也是緊跟時代的潮流，在這次調查發(fā)現(xiàn)有相當一部分參與調查者熱衷于增加自己專業(yè)以外的第二技能。在可供選擇的眾多第二技能中選擇第二外語的人毫無疑問的成為了最大熱門，其次是計算機技術，這兩者幾乎占據(jù)了所有選擇項的90%，其余選項只有少數(shù)人。但需要提醒的是，第二技能只能是為自己加分的項目，前提是熟練甚至是精通自己專業(yè)的情況下第二技能的優(yōu)勢才能得到相應的發(fā)揮，如果搞不好自己的本行想靠第二技能得到欣賞是不切實際的，結果將導致門門涉獵但門門不通的悲慘境地。當然，也有不少即將是畢業(yè)班的學生選擇了留校進行考研復習，準備深造。四．增加社會工作經(jīng)驗成為熱門

近年來受金融危機影響,大學生就業(yè)情況不容樂觀,許多應屆畢業(yè)生不能在畢業(yè)后很快找到合適自己的工作，導致了目前“要就業(yè)先失業(yè)”的情況�，F(xiàn)在大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因就在于企業(yè)不愿冒風險選擇只有理論卻沒有經(jīng)驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業(yè)運作帶來很大的風險。對此，國家及各地方政府出臺了一系列的政策幫助解決大學生就業(yè)問題，其中增加大學生實習機會，開設眾多實習基地就是其中之一。這為剛出校門甚至是將要邁出校門的大學生提供了寶貴的工作經(jīng)驗。減少了因缺乏工作經(jīng)驗而被拒之門外的情況。大多數(shù)選擇實習的大學生是大三大四的學生，他們是大學中比較接近社會生活，或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經(jīng)驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數(shù)量巨大的大學生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發(fā)展，這樣才能真正的解決大學生的就業(yè)問題。五．普遍對暑假期望值高于實際

在這次調查中，自然也發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多大學生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當暑假真正開始或真?zhèn)�暑假已經(jīng)結束后，這些計劃往往沒有被很好的實現(xiàn)甚至是完全沒有實現(xiàn)。這種任務完成的低效現(xiàn)象據(jù)我分析應該有以下幾個原因：

1.暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態(tài)往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結束，一旦從開始就養(yǎng)成這樣的作息習慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。

2.父母家人的溺愛縱容。許多大學生求學地點遠離家鄉(xiāng)，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當有想法要工作或學習多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

綜上觀點，現(xiàn)在大學生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的大學生及家長動的與時俱進的重要性。針對目前社會越發(fā)激烈的競爭環(huán)境，即將踏入社會的大學生們要做好充分的準備，利用在校期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質以更好的適應復雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。

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