我的高中生活

我的高中生活

時維九月，已近初秋，又是一季新生來過，浩浩蕩蕩。游走于校園的時候，看著那些稚氣的臉，不禁慨嘆年華的逝去，時光如流水般劃過，一晃我想起了十年前，我的高中生活。十年前的九月，也就是這個時候，我脫離了初中的簡單和年少，來到了高中，開始了一段為期三年生活，讓人無法忘卻。這三年有歡樂，有悲傷，有拼搏，有汗水，有收獲，構(gòu)成了一首年輕的主題歌。

剛上高中的時候，尚未擺脫初中的影子。初中的老師，同學，環(huán)境還在左右，心中依然存在著這樣那樣的對比。初中的時候從來都是排名靠前，是老師同學公認的“好學生”，可是到了高中，很多人都跟自己一樣，突然有種在塔尖掉落的感覺，有時候覺得自己如同掉落海中的一粒沙，是那樣的渺小。初入高中時這種心理變化，或多或少的影響了自己，一時有種不適應的感覺，相信很多人當時都有這種感覺。現(xiàn)在看來，這是一種普遍現(xiàn)象，慢慢的適應，適應新的環(huán)境，新的同學，新的老師，慢慢的融入，你就會發(fā)現(xiàn)這片天地很精彩。高中的課程和初中完全不同，現(xiàn)在仍然記憶猶新。老師授課的節(jié)奏突然加快，深度突然增加。比如歷史課，初中只是簡單的學一下事件，當故事聽了，可是到了高中，還是那個事兒，卻變成分析事件的本質(zhì)了。這種深度上的增加讓我很難適應，經(jīng)常有了一種上課聽懂了，但是一遇到問題還是不會的尷尬局面，直到后來通過老師的耐心指導，才慢慢認識到深度這個問題。慢慢的學會了用全面的眼光去分析問題，投過現(xiàn)象的表面去抓住本質(zhì)的問題，其實這個聽起來很懸很復雜，說白了就是多問幾個為什么的問題，記得那時候老師常說，一個事兒問出三個為什么基本上就明白了。那時候養(yǎng)成的這種分析問題的方法和視角適用至今。高中其實是一個知識攝入量巨大的時期，非常全面系統(tǒng)的知識不斷灌輸?shù)轿覀兊念^腦。因此。如果沒有一個適合自己的學習方法來消化這些知識，就會讓我們有一種氣球的漲破感，這種感覺不斷地加深，那么學習熱情就會下降，最后變得討厭學習。身邊有很多的例子，初中的時候成績還不錯，到了高中就一落千丈了，究其原因，沒有找到適合的學習方法是主要因素。不同的人應該有不同的方法，應該自己去開發(fā)自己適合自己的，而不學習別人的，那樣永遠是被動，高中的三年生活里，能找到屬于自己的學習方法，事半功倍，快樂且幸福。高中的學習是緊張的，是一首關(guān)于奮斗的主題歌。因為我們只有不斷地充實自己，學習更多更新的知識，才能武裝自己的頭腦，讓自己融入一個復雜多變的社會。這期間所學的知識，不僅僅是為了那個可怕的黑色7月，那兩個讓人近乎窒息的字兒-----“高考”。若干年以后，當你總結(jié)自己的人生的時候，你會發(fā)現(xiàn)你當初的所學是多么大程度上影響了你的人生，亦或你當初頑劣是多么大程度上鑄就了你現(xiàn)在的悔恨。俗話說知識改變命運，并不是說你掌握了足夠的知識，上了大學。而是說你駕馭了知識，改變了自己的社會地位。當你經(jīng)歷了初中三年的積淀與成長，你來到了高中。在這里是發(fā)揮你自身潛力的地方，這里也是你成就夢想的跳板，不要想著不勞而獲，不要虛度光陰，不要碌碌無為。因為這里的代號是：“青春，拼搏，榮譽，夢想”。當然，出了緊張到汗透的拼搏和瘋狂的學海搏擊，高中的生活同樣也是精彩的，充滿了青春的氣息和活力。校園里永遠都有人在跑、在跳、在說、在笑。過了許多年，仍然記得，足球聯(lián)賽上的兄弟齊心，拼到體力透支的奔跑和拼搶，點球大戰(zhàn)的驚心動魄；籃球賽場上，是默契的配合和激動人心的絕殺。這里有勝利時撒歡兒般瘋狂的喜悅，也有失敗時相擁痛哭的傷心淚水；這里有文藝晚會上的一展歌喉，也有校園舞會的動感街舞；這里有課間三五成群的嬉鬧，也有那幾個一起陪你傻的最佳損友。在高中這個屬于年輕人的舞臺里，永遠朝氣蓬勃的活躍和舞動青春的激情，在這樣一個動感的世界里，發(fā)揮自己的才藝，展露青春向上的自我。這樣屬于青春的時間里，拋開學習的壓力，抒發(fā)內(nèi)心的活力，做快樂的自己，讓這一切成為美好的回憶。

除了動，高中的生活里還有靜�；叵氘斈�，放學之后，一個人坐在空蕩的教室里，把耳

機塞進耳朵，聽著自己喜歡的音樂。翻開日記本，透過筆尖劃過紙張的唰唰聲，將一段有一段的故事埋進回憶。在那個半生不熟的青春年歲里，告別了初中的懵懂，卻還沒有未來的成熟。于是就在這樣一個屬于自己安靜的環(huán)境里，腦海里便充滿了各式各樣的故事和小曖昧，這些故事在后來的年月里，有的成為永恒回憶起來莞爾一笑，有的依然繼續(xù)演繹一段“將愛”的故事。最喜歡下午課后到晚自習之間的間隙，可以坐在教室里，看著夕陽灑進屋子里，映出滿臉的金黃和幸福，繼而在日記本上寫下一天的心情。如今，重新翻開那本已經(jīng)破舊的日記本，看著那些流淌著的文字，不禁會想起那些泛黃的記憶，有甜蜜，有辛酸，有快樂，有悲傷，一切如果膠片一樣，在腦海里放映一部關(guān)于青春的電影。

高中的時候，學校離家不是很遠，沒有住校。下晚自習的時候，總是騎著單車沿著昏黃的路燈，穿過無人的小巷，帶著一絲如釋重負的心情，和著漫天的星斗，向家飛奔。夜，總是顯得那么的寂寥和暢快。點點如豆的星光還有那個彎彎的月亮，陪伴著我回家的行程，無數(shù)個這樣的夜晚，在那條學校和家之間的巷子里，有一個快樂的少年，騎著單車，哼著歌兒，輕快的走過。這樣的夜，是一種難以訴說的情懷，以至于多年以后，當自己在星光下走在回家的路上的時候，依然能回想起當初的場景，不禁一絲微笑從嘴角略過！

提起高中生活，還有不能忘卻的，就是那一幫陪你傻，陪你瘋的朋友們，通常我們稱之為最佳損友。感謝那樣的日子里，有這么一群人，當你高興時他們陪你一起笑，和你分享你的快樂和幸福；當你悲傷時他們陪你流淚，和你一起撫平傷口。總是在空閑的時候和你談天說地，暢想未來。這段友情，是你一生的財富，因為這樣的朋友才是如水的君子之交，是真正的朋友，最純最真的朋友。未來的日子里，你們會為了自己的夢想和現(xiàn)實去努力地打拼，但是曾經(jīng)的那段真摯的友誼，無論多久都會一直持續(xù)，直到遙遠未來…….

時光如逝，轉(zhuǎn)眼間十年就這樣過去，回想十年前的自己，在哪個青澀年少，不知天高地厚的年歲里，為了夢想拼搏奮斗，無數(shù)個臺燈照耀的夜，在書本和復習資料的海洋里遨游到深夜，為了那個可恨的叫成績的東西。放下書本，到運動場上忘我的瘋玩兒，忘記了時間和一切煩惱。在那樣的一個充滿拼搏，青春和友誼的三年里，我們經(jīng)歷了人生中最重要的日子，收獲了人生最重要的一筆財富。高中的三年，成了未來生活的一個跳板，從這里我們走向大學，步入社會，從稚嫩走向成熟。十年后的今天，再回想起自己的高中生活，那些人，那些故事，依然清晰的浮現(xiàn)在眼前。

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我的高中生活

宋秀娟

轉(zhuǎn)眼間，高中生活已過去二十多年了。時間如白駒過隙，帶走了我們的青春年華，也留下了許多說不清道不明的記憶。

我的高中分兩個階段組成。第一階段是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，那時一個村能考上高中的學生很寥寥，誰家孩子考上高中了，家長在全村很榮耀，孩子也會當成榜樣激勵自己孩子。我就是在這樣的情況下飄飄然走進了當時全鄉(xiāng)只有一所高中的大門。學生都住校，我住在離學校只有不到二里地的姨家。從姨家走到學校后門，最多也不過10分鐘時間。雖然那時的條件很艱苦，因為我沒有住校，高中第一年我卻絲毫不曾感覺到。只是一到高中，課程一下子難了很多，初中時在全校學習佼佼者的我漸漸地找不到了學習的感覺，成績也與日俱減。就這樣我在迷惘失落中度過了高一歲月。

第二階段是在第二年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中部分年級被合并到縣城高中，我所在的年級就在其中，所以我就到縣城去讀書。沒有了不住校的便利條件，從此我的高中生活發(fā)生了天翻地覆地變化。我開始了真正的住校生活，這時才體會到生活是多么艱苦。每星期都是從家里帶饃去學校，冬天每周一去時拿一次饃，周三家里再捎一次饃，在學校吃飯只買菜和湯，那時大多是吃饃就咸菜。湯是澄清的，下面沉著粒數(shù)不多的米。如果是面湯，也是稀湯寡水，沒有什么味道。而且每次吃飯你都要會沖鋒陷陣，跑在前面，否則可能就吃不上飯，因為我身子矮小，常常吃不上飯。一到冬天，饃硬得泡在湯里把湯都泡涼了，常常是吃

過飯后還凍得瑟瑟發(fā)抖。有很多時候把飯端在教室里吃，教室相對食堂比較暖和些，因為一個班六七十人，散發(fā)的熱量多。住的宿舍全是地鋪，褥子下面鋪些稈草。一個宿舍住二三十人，分兩排睡。屋子中間是一根晾衣服的繩子，經(jīng)常搭些濕漉漉的衣服，每個人的腳頭是擺臉盆的地方，毛巾就搭在盆邊上。一到冬天，衣服上結(jié)冰，會掛上或長或短的冰掛。冬天睡覺暖不熱被窩，會兩個人搭鋪睡，互相取點熱量，那時一般晚上都學到十點以后，早上五點多起床，一個晚上也睡不了多長時間。記得最有意思的事情是晚上睡覺時宿舍同學比賽背詩，看誰背得多。背詩有很多限制，比如背毛澤東詩詞就專背毛澤東詩詞，背蘇軾的的專背蘇軾的，李白的專背李白的等等，我總是背毛澤東詩詞最多的，感覺很自豪。

那時一個班的學生來自全縣各地，東鄉(xiāng)的經(jīng)濟條件普遍好于西鄉(xiāng)。東鄉(xiāng)學生的生活明顯好于西鄉(xiāng)，東鄉(xiāng)來的學生從家?guī)У酿x都是白饃，像我這樣西鄉(xiāng)的學生從來未帶過白面饃（家里有病人，白面是專門侍侯病號的）。記得很清楚帶的烙饃是這樣的：中間是紅薯面，外面裹一層白面，那就是最好的饃了，經(jīng)常吃的都是紅薯面饃。我非常羨慕吃白饃的同學，有時實在忍不住了，上體育課時偷偷溜回宿舍偷饃吃。中午或晚上同學回宿舍發(fā)現(xiàn)饃丟了，就開始罵，這個時候，是絕對不敢表現(xiàn)出來的，只能忍氣吞聲地聽著人家的罵。被人罵一次，會好長時間不再干這種事，過一段實在受不了了，還會再來一次，結(jié)果還是被別人罵。每次鋌而走險的時候，早已把這些罵拋到九霄云外了。這真正是特殊年代里發(fā)生的特殊的事情。因為那時我實在不敢和同學比

吃比穿，更不敢多問家長要錢，即使要，也總是以哭著失敗而告終。記得那時爹給的生活費是按星期算，每星期大約是一塊錢。要一回哭一回�，F(xiàn)在回頭想想，這么艱難的生活如何保證了身體青春期發(fā)育的需要，竟也一天天長大了。

艱苦的生活練就了我堅強的意志和頑強的毅力。這種精神也會用在學習上，那時上學條件很差，但學習的刻苦精神卻是如今的學生難以比擬的。學習氛圍也好，偶爾想說話竟找不到想說話的人。只是我那時的學習因為高一的基礎(chǔ)沒打好，依然是中等偏下的成績，到了高二，實在學不會那些物理化學理科的知識，下學期我開始轉(zhuǎn)文科。這下倒好了不少，但剛一接觸歷史地理還是有不少的難度，人家都學過一年半了，我從頭開始，難度可想而知。所以第一年下來，學到的知識都是支離破碎，模模糊糊的，更別說聯(lián)系起來了。考試成績慘不忍睹。就這樣到了高三，雖然仍是很努力地，但學習成績使我屢屢受挫，硬是捱到了高三畢業(yè)，那時參加高考不像現(xiàn)在這樣容易，而是先參加高考前的預選，通過預選來決定你是否有資格參加高考。這年，我是在預選時就被涮了下來，自然就沒機會參加高考了。盡管如此，上大學的念頭一直沒有打消，除了上學，農(nóng)村孩子是沒有出路的。兩個月的假期，我自己補完了兩本歷史，兩本地理和一本英語書上的單詞。至今，我還記得在我家門口大樹樹蔭下背單詞的情景。在休整了一個暑假以后，我又背起行囊踏上了求學之路，我下決心要做一個拼命三郎。所以一開學，我就表現(xiàn)出了很強的戰(zhàn)斗力，這一年，我順利地通過了預選，有了參加高考的資格。在高考前，我也曾經(jīng)歷了很多的考

驗。記得很清楚的是當時父親給我寫了一封信，除了很多鼓勵我的話外，還有大致內(nèi)容是如果今年再考不上，怎么見親戚朋友，還不讓我隨遇而安等等這樣的話。也就是這封信，大大加重了我的壓力，甚至還有想辦法不參加高考的想法，那就是買安眠片想讓自己永遠睡過去。幸運的是這一念之差并沒有成功，我最終還是比較順利地參加了高考，圓了自己的夢想�，F(xiàn)在當我為人父母后，才體會到了父親那恨鐵不成鋼的心情和殷殷的愛女之心。

我的高中階段有一個老師至今還記著。那是個教歷史的董老師，歷史教的很棒，對我也很重視。他的愛人比他小十多歲，據(jù)說是他的學生，很漂亮，他們生了一個像洋娃娃一樣的孩子。有空閑的時候，我們幾個好朋友會去逗他的孩子玩。在我畢業(yè)后參加工作時，我還特意去找了我這位老師，那是因為當時把我分配到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，首先要先讓教育局領(lǐng)導聽課。我去向他求教，記得講的是唐朝的“貞觀之治”。他非常認真地手把手教我，從編寫教案到板書，到上課的每一句話，都得到了他的指點。并且還把他當作學生，講了一遍又一遍。直到他滿意為至。第二天我旗開得勝，講的課受到了教育局領(lǐng)導的一致好評，緊接著便去鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中報到上班了。這也是我教師生涯的開端。如果說我參加工作比較順利的話，真的感謝我這位歷史老師了。剛開始我們還通過幾封信，后來漸漸地便失去了聯(lián)系，很遺憾。

還有幾個同學，楊志紅、李海巖、王小靜、張秀梅等等，可惜這些年都成家立業(yè)，東奔西跑的，都斷了聯(lián)系。

高中生活已經(jīng)過去了二十多年，時光無情，歲月有痕。拾起這些

點點滴滴的記憶，重溫那些年代的生活，人生便多了很多感悟。

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