活動(dòng)總結(jié)

中北學(xué)院第六期高級(jí)黨校信息系實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

倡導(dǎo)理性消費(fèi)，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)目的:

目前，我國在校大學(xué)生人數(shù)已超過一千七百多萬，位居世界第一。他們已成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)購買力的滯后，使得他們的消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展態(tài)勢。對(duì)于正處于成長期的大學(xué)生而言，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于漸趨形成階段，極易受家長、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。對(duì)如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確、健康的消費(fèi)觀念，是擺在我們面前的一個(gè)難題。為此我系高級(jí)黨校同學(xué)通過這次實(shí)踐活動(dòng)旨在找出他們?cè)谙�費(fèi)方面存在的問題及產(chǎn)生問題的原因，并針對(duì)這些問題,提出一些合理的建議。最終希望以此能使大學(xué)生在校期間合理使用有限的經(jīng)濟(jì)收入,甚至能對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步起到一定的作用。

二、活動(dòng)主題:

君子愛財(cái)，用之以理

三、活動(dòng)時(shí)間：

201*年4月中旬

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

南京師范大學(xué)北區(qū)校區(qū)

五、活動(dòng)人員

中北學(xué)院第六期高級(jí)黨校信息系學(xué)員

六、活動(dòng)具體內(nèi)容（一）理性消費(fèi)的宣傳活動(dòng)

設(shè)計(jì)并制作了幾張海報(bào)，以理性消費(fèi)為主要內(nèi)容，張貼在北區(qū)教學(xué)樓去，通過這種形式宣傳理性消費(fèi)的理念，倡導(dǎo)同學(xué)們樹立理性的消費(fèi)觀。

（二）發(fā)放問卷調(diào)查并總結(jié)

設(shè)計(jì)好一份旨在了解同學(xué)們現(xiàn)在消費(fèi)情況的調(diào)查問卷，在教室或走廊隨機(jī)發(fā)放，并對(duì)回收的調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，作出當(dāng)前學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)。消費(fèi)水平和消費(fèi)特點(diǎn)的統(tǒng)計(jì)表，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因。同時(shí)搜集同學(xué)們普遍反映的一些問題

（三）調(diào)查校內(nèi)超市和校外超市的同類產(chǎn)品價(jià)格

組織同學(xué)進(jìn)入校內(nèi)和學(xué)校附近的超市進(jìn)行對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活必需品的價(jià)格調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制調(diào)查表，按類別分類，總結(jié)出結(jié)論，為同學(xué)們提供實(shí)用的消費(fèi)指南和參考。

（四）結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)為同學(xué)們提供一些消費(fèi)建議

為同學(xué)搜索一些日常合理消費(fèi)的小竅門和教大家如何選購筆記本電腦等。

七、活動(dòng)成果（一）海報(bào)宣傳成果

（二）調(diào)查問卷總結(jié)

月生活費(fèi)支出情況統(tǒng)計(jì)表

學(xué)生月生活費(fèi)支出分學(xué)生月生活費(fèi)支出布狀況(%)問卷調(diào)查400元以下400－500元500－600元600－700元700－800元800－900元1000以上合計(jì)5.498.2218.7522.5126.8414.763.43100

各項(xiàng)支出統(tǒng)計(jì)表

支出項(xiàng)目服裝費(fèi)生活費(fèi)用通訊費(fèi)日用品費(fèi)支出費(fèi)用分布狀況（％）8.4348.509.668.書本資料及學(xué)習(xí)用品費(fèi)7.58上網(wǎng)費(fèi)用6.99娛樂休閑5.14請(qǐng)客吃飯4.16戀愛支出1.10其它0.05

（三）調(diào)查校內(nèi)超市和校外超市的同類產(chǎn)品價(jià)格商品種類商品名稱

蘇果價(jià)格（元）衣物潔凈類

汰漬洗衣粉（560克）4.1金紡衣物柔順劑7.5

藍(lán)月亮洗衣液

7.8藍(lán)月亮（衣物消毒液）

18.5沐浴護(hù)膚類力士嬌膚香皂3.9舒膚佳香皂

4.9Dove沐浴乳（200ml）

9.8(促銷)玉蘭油美白瑩潤沐浴露（400ml）21.5洗發(fā)護(hù)發(fā)類飄柔柔順去屑洗發(fā)露（200ml)

13.9清揚(yáng)洗發(fā)露（400ml）41.5潘婷乳液洗發(fā)露（200ml）

17.9蜂花滋潤護(hù)發(fā)素

5.9（促銷）

夏士蓮套裝（兩瓶洗發(fā)露）

31.9牙膏牙刷類今晨潔齒護(hù)齦牙刷4高露潔旋風(fēng)清新牙刷

6.8

高露潔草本鹽4.9（140克）

佳潔士茶爽炫白5.5佳潔士炫白

9紙巾類雙燈平板衛(wèi)生紙（紅色）3.4心相印優(yōu)選200抽3包裝8.9五月花100抽6包裝9.5五月花130抽5包裝面巾紙15.5好吉利迷你手帕紙（10包）2.9潔云迷你手帕紙（10包）3.7清風(fēng)3層迷你型紙（12包）5.9妮飄10包迷你手帕紙

5.9

水果類圣女果3.98元/1斤梨子

2.18元/1斤

教育超市價(jià)格（元）

4.37.5

4.14.917.621.89.938.917.69.9

3.96.8

3.9（90克）

9.59.52.9

2.3/包2.8/包

3.66.2

4.8元/1斤3.5元/斤

食品類大臺(tái)農(nóng)芒果

香蕉蘋果臍橙

鮮的每日C水晶葡萄

味全蔬果恰恰香瓜子

上好佳薯片（100克）

樂事薯片4.98元/1斤3.58元/1斤2.98元/1斤3.98元/1斤

2.464.94.85.2

8元/斤3.2元/1斤3.8元/1斤4.2元/1斤

2.66.24.6

5.2

八、活動(dòng)總結(jié)

通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們深刻了解了大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了一些不理性消費(fèi)的問題，通過海報(bào)，傳單，調(diào)查問卷的方式倡導(dǎo)同學(xué)們理性消費(fèi)，堅(jiān)持艱苦樸素的生活作風(fēng)，同時(shí)結(jié)合同學(xué)們的生活實(shí)際，盡自己微薄的力量為同學(xué)們提供一些服務(wù)和信息，希望切切實(shí)實(shí)的幫助到了同學(xué)并放映了他們的心聲，在實(shí)踐中做到全心全意為人民服務(wù)。

擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告，有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者�！笨梢姡�所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對(duì)每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績?yōu)橹鳎�重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上報(bào)告請(qǐng)批評(píng)指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請(qǐng)審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評(píng)價(jià)成績時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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