黃滸小學(xué)201*.11素質(zhì)教育開放周方案

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)第十五屆素質(zhì)教育開放周方案

為進(jìn)一步深化教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育，向社會(huì)和廣大家長(zhǎng)廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)校的特色創(chuàng)建工作，推進(jìn)以德治校與依法治校的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人，我校決定開展素質(zhì)教育開放周活動(dòng)，以此展示學(xué)校積極的校風(fēng)校貌、奮發(fā)的師生風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果。一、活動(dòng)時(shí)間：

201*年11月18日22日。二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開放周活動(dòng)，以此展示良好的校風(fēng)校貌、高昂的師生風(fēng)采；展示學(xué)校素質(zhì)教育的豐碩成果；展示學(xué)校在教育教學(xué)尤其是在課程改革中的有益探索和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校和師生的健康發(fā)展。

活動(dòng)時(shí)間原則為一周，學(xué)校的方方面面、角角落落都要成為開放的場(chǎng)所。開放周期間，學(xué)生家長(zhǎng)可以走進(jìn)課堂感受新課程教學(xué)，參加家長(zhǎng)座談會(huì)，參與學(xué)校的各種活動(dòng)等，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與的大開放的素質(zhì)新教育格局。達(dá)到溝通、理解與共建和諧教育、和諧社會(huì)的目的，進(jìn)一步推動(dòng)各校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。三、活動(dòng)主題

第十五屆素質(zhì)教育開放周的主題是“人文校園、夢(mèng)想校園”。打造學(xué)校富有特色的校園文化，營(yíng)造朝氣蓬勃奮發(fā)向上的校園氛圍，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的需要，更是教育自身科學(xué)發(fā)展的需要。各班應(yīng)圍繞活動(dòng)主題，進(jìn)一步更新教育觀念，把育人為本作為教育工作的根本要求，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把打造富有特色的校園文化作為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求，為每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：盛能貴

組員蔣同清胡成水章小龍李俊胡芳曹志娟封代映李薇程萬(wàn)強(qiáng)祝永軍范勇童朝宏五、實(shí)施內(nèi)容：

1、宣傳展板：利用宣傳欄等多種方式、多種途徑向社會(huì)和家長(zhǎng)展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，以及校園文化建設(shè)的掠影和教師的教學(xué)科研成果、師生的獲獎(jiǎng)情況等。

2、課堂教學(xué)：“開放周”期間，學(xué)校課堂教學(xué)、興趣班教學(xué)及其它的課外活動(dòng)對(duì)外開放。

3、家長(zhǎng)課堂：“開放周”期間學(xué)校將召開家長(zhǎng)會(huì)，面向家長(zhǎng)做專題講座。

4、實(shí)踐活動(dòng)：舉辦學(xué)生書畫展，將學(xué)生的書法、繪畫作品等放在宣傳欄中集中展示，精心組織大課間活動(dòng)，同時(shí)開展“經(jīng)典誦讀”節(jié)目展演，以“誦讀經(jīng)典，彰明美德”，結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建工作，來(lái)展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果。

5、書面反饋：廣泛聽取家長(zhǎng)、社會(huì)意見，辦人民群眾滿意的學(xué)校。

六、具體活動(dòng)安排

日期時(shí)間內(nèi)容升旗儀式觀摩開放對(duì)象組織部門及負(fù)責(zé)人少先大隊(duì)(胡成水)地點(diǎn)大操場(chǎng)行政負(fù)責(zé)11.18（星期一）9：30-9:50一、二年級(jí)8:50-11:25教學(xué)展示9：30-9:40學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)展示一、二年級(jí)家長(zhǎng)語(yǔ)文教研組(胡芳）班級(jí)教室綜合教研組（曹志娟）數(shù)學(xué)教研組（封代映）大操場(chǎng)班級(jí)教室盛能貴11.19（星期二）三、四年級(jí)8:50-11:25教學(xué)展示三、四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)蔣同清

家長(zhǎng)委員會(huì)成員優(yōu)秀教學(xué)社會(huì)知名11.20課例展示：人士（星期三）一（1）音部分家長(zhǎng)10:45-11:25樂(lè)三（1）代表外語(yǔ)大課間活動(dòng)學(xué)生書法8：00-8:40陽(yáng)光體育綜合教研組（程萬(wàn)強(qiáng)）綜合教研組外語(yǔ)教研組（李薇）語(yǔ)文教研組（胡芳）教導(dǎo)處（蔣同清）校長(zhǎng)室（盛能貴）大操場(chǎng)班級(jí)教室李俊15:00-8:40作業(yè)“周之五、六年11.21星”評(píng)比級(jí)學(xué)生家（星期四）長(zhǎng)五、六年級(jí)8:50-11:25教學(xué)展示8:00-16:00校長(zhǎng)接待日會(huì)議室章小龍各班教室會(huì)議室多媒體室胡成水多媒體室消防安全15:00-15:5011.22講座（星期五）學(xué)生書法12：40-13:10展示辦公室（李俊）全體家長(zhǎng)少先大隊(duì)（章小龍）

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)

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擴(kuò)展閱讀：201*素質(zhì)教育開放周總結(jié)

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)第十五屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育深入持久地開展，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的大開放的素質(zhì)教育格局，形成全社會(huì)都來(lái)支持教育、關(guān)心教育、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，根據(jù)中心小學(xué)的通知要求，我校舉行了素質(zhì)教育開放周活動(dòng)�，F(xiàn)將我校“開放周”活動(dòng)總結(jié)如下：一、緊緊圍繞活動(dòng)主題開展相關(guān)活動(dòng)

今年的素質(zhì)教育開放周活動(dòng)的主題是“人文校園、夢(mèng)想校園”。我校堅(jiān)持求實(shí)創(chuàng)新，大力推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)，拓展教育教學(xué)時(shí)空,積極改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂效率，并積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力；牢固樹立“以人為本，和諧發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持全面發(fā)展，突出個(gè)性教育，廣泛開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的課外活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的課余文體生活，拓展陽(yáng)光鍛煉時(shí)空，搭建學(xué)生成長(zhǎng)的各種平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)健康發(fā)展。

二、學(xué)校高度重視成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和安排：

1、活動(dòng)周內(nèi)所有課堂向?qū)W生家長(zhǎng)和社會(huì)開放；

2、各年級(jí)一天上午重點(diǎn)推薦三節(jié)課改、實(shí)驗(yàn)展示課；每天都有數(shù)十名家長(zhǎng)來(lái)校。他們專心聽課，并認(rèn)真填寫《素質(zhì)教育開放周家長(zhǎng)意見反饋表》

3、學(xué)校對(duì)書法作業(yè)進(jìn)行評(píng)比。4、加強(qiáng)學(xué)生消防安全講座，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。5、經(jīng)典誦讀和學(xué)生大課間的展示。

6、開設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日就教學(xué)管理與教科研、學(xué)校特色創(chuàng)建與學(xué)生管理等方面的問(wèn)題和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流。三、活動(dòng)取得的成效和認(rèn)識(shí)1、學(xué)校方面：

（1）每位教師都把“開放周”作為展示自己教學(xué)理念和教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，精心備課，認(rèn)真授課；

（2）不論普通課還是展示課，都體現(xiàn)了課改精神，尊重學(xué)生的主體地位，突出學(xué)科特點(diǎn)和創(chuàng)新特色，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，展示學(xué)生的創(chuàng)新精神和教師的教學(xué)特色；

（3）班主任和學(xué)科教師都能主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，了解情況，聽取意見，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力；

（4）溝通了家校的關(guān)系、消除了可能存在的隔閡，向家長(zhǎng)和社會(huì)展示了學(xué)校和教師的風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了在日常工作中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，逐步形成了全社會(huì)支持教育、關(guān)心教育、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。2、家長(zhǎng)方面：

（1）家長(zhǎng)都能克服困難，準(zhǔn)時(shí)到校簽到，參加活動(dòng)，并按要求認(rèn)真填寫《素質(zhì)教育開放周家長(zhǎng)意見反饋表》；

（2）大多數(shù)家長(zhǎng)能針對(duì)自己家的小孩的特點(diǎn)和班主任和各科任教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行很好交流和溝通，家長(zhǎng)普遍反映這樣的活動(dòng)以后要多開展，讓他們更加了解自己的子女在學(xué)校到底學(xué)到了什么、孩子的能力得到了展示和發(fā)揮，老師們是怎樣教育學(xué)生的等等方面的問(wèn)題。學(xué)校所做的這一切對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生個(gè)人都有大有益處的。

孫村鎮(zhèn)黃滸小學(xué)

201*年11月25日

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