醫(yī)學(xué)院201*-201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

醫(yī)學(xué)院

201*－201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案

教育部《關(guān)于切實加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》（教技[201*]1號）指出：學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn)，是教書育人的本質(zhì)要求，是高等學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。能否營造一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)環(huán)境，關(guān)系到高等教育的科學(xué)發(fā)展和教育事業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)，要堅持教育和治理相結(jié)合，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，建立并完善弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制。針對我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況，繼續(xù)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的成功做法，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校全面構(gòu)建‘誠信、包容、高尚、和諧’的校園文化，堅持科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)后來居上，爭創(chuàng)全國同類院校一流水平的發(fā)展目標(biāo)，秉承醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)求實、爭創(chuàng)一流”的院訓(xùn)精神和“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念，堅定不移地推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用。力爭將圖書館打造成讀書學(xué)習(xí)的重要陣地、知識傳播和學(xué)術(shù)交流的重要陣地、凝練學(xué)習(xí)精神和陶冶文化人格的重要陣地以及學(xué)風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)的重要窗口。

二、主題

走進(jìn)圖書館凝練禮智信三、總體思路

積極在圖書館開展讀書學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研討交流活動，不斷增強(qiáng)圖書館的吸引力和凝聚力；積極探索課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)互動，全面提高課堂教學(xué)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)性；強(qiáng)化考核激勵，不斷加強(qiáng)和完善機(jī)制建設(shè)，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。

四、成立學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動(201*年11月)

1、召開全校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動動員大會，總結(jié)上學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況，布置本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。主要是使師生認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)活動所取得的階段性成效和當(dāng)前存在的突出問題，深刻體會本學(xué)年度學(xué)風(fēng)建設(shè)活動主題的積極意義，深層激發(fā)師生參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的熱情。（責(zé)任單位：學(xué)生科、院辦公室、各班級）

2、分班級進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動宣傳發(fā)動。主要是根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合醫(yī)學(xué)院特點，進(jìn)行本學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)和布置。要求宣傳到每一位學(xué)生，重點是強(qiáng)化措施做好分類引導(dǎo)。（責(zé)任單位：各班級）

3、采取各種有效形式做好學(xué)生組織和社團(tuán)的宣傳發(fā)動。主要是充分發(fā)揮學(xué)生骨干的示范帶頭作用和學(xué)生組織的橋梁紐帶和得力助手作用。（責(zé)任單位：院

學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

4、利用各種宣傳形式，營造良好氛圍。主要是用良好的氛圍熏陶和感染每一位師生，形成人人議學(xué)風(fēng)，人人抓學(xué)風(fēng)，人人促學(xué)風(fēng)的良好局面。（責(zé)任單位：院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

5、圖書館資源利用導(dǎo)航。主要是通過資料宣傳、培訓(xùn)、講座等形式展示館藏信息資源，培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)，提高學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力和圖書館資源利用率。（責(zé)任單位：圖書館、院學(xué)生科、院團(tuán)委）

6、讀書和自習(xí)量化考評標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。主要是通過增加學(xué)生品行修養(yǎng)測評內(nèi)容，以量化測評的方式積極引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)。（責(zé)任單位：校學(xué)工處、校圖書館、院學(xué)生科、各班級）

7、建立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評價體系。各班級要以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)，加強(qiáng)課堂考勤和考試誠信教育，狠抓安全教育和宿舍文化建設(shè)，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)活動健康有序進(jìn)行。（責(zé)任單位：院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

（二）組織實施（201*年12月至201*年10月）

1、在三樓多媒體教室設(shè)立余醫(yī)大講堂（講堂名稱可向全院師生征集），常規(guī)性地邀請校內(nèi)外知名學(xué)者蒞堂講座，鼓勵有心得、有成果、有學(xué)業(yè)影響的學(xué)生登堂講演。努力將大講堂打造成為凝練醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)精神的陣地、令全院師生向往的地方。（責(zé)任單位：院辦公室、院教學(xué)科、院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）2、常規(guī)性地邀請我院及校內(nèi)外各學(xué)術(shù)團(tuán)隊、項目組、課題組、教研室或個人在余醫(yī)大講堂舉辦學(xué)術(shù)交流研討或成果發(fā)布會，并公開全過程，吸引廣大師生參加學(xué)習(xí)和互動。努力使余醫(yī)大講堂成為我院的學(xué)術(shù)中心和成果集散地。（責(zé)任單位：院辦公室、院教學(xué)科、院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

3、利用網(wǎng)站、宣傳欄、講座、座談會、主題班會等形式，全方位地開展好書推薦活動，讓全院師生隨時感受到讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍和獲得讀好書的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生形成讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生身心，提升素養(yǎng)境界。（責(zé)任單位：院學(xué)生科、各班級）

4、開展讀書競賽活動，努力使該項活動成為每學(xué)年常規(guī)性的主題活動。要深層激發(fā)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的讀書學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生利用圖書館的意識。（責(zé)任單位：校圖書館、院教學(xué)科、院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

5、引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)方法改革探索，加強(qiáng)課堂討論、教學(xué)互動和課后作業(yè)布置，充分發(fā)揮課堂教學(xué)引導(dǎo)和督促學(xué)生走進(jìn)圖書館讀書學(xué)習(xí)、科學(xué)研究的作用。（責(zé)任單位：院教學(xué)科、各班級）

6、著力開展專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目建設(shè)，形成符合我校各專業(yè)特點的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)書目，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，拓寬學(xué)習(xí)視野，強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。（責(zé)任單位：校教務(wù)處、院教學(xué)科）

8、積極開展學(xué)生社團(tuán)活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社團(tuán)建設(shè)。鼓勵有條件的學(xué)生社團(tuán)在圖書館開展學(xué)習(xí)沙龍等活動，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)讀書學(xué)習(xí)的凝聚力作用。（責(zé)任單

位：校圖書館、校團(tuán)委、院團(tuán)委）

9、定期對各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系進(jìn)行評價。各班級要加強(qiáng)課堂考勤和考試誠信教育，狠抓安全教育和宿舍文化建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)各班級的健康發(fā)展。（責(zé)任單位：院學(xué)生科、院團(tuán)委、各班級）

（三）檢查考評（201*年10月底）

本學(xué)年度，學(xué)風(fēng)建設(shè)活動過程中，學(xué)院將經(jīng)常性組織人員到各責(zé)任班級進(jìn)行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見。201*年9月，學(xué)院將組織人員進(jìn)行檢查評估，考核班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展情況，201*年10月，學(xué)校將進(jìn)行全面檢查評估，具體考核通知及指標(biāo)另行通知。

（四）總結(jié)表彰（201*年11月初）

檢查評估結(jié)束后，學(xué)院召開大會進(jìn)行表彰，對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人予以表彰和獎勵。

六、建設(shè)要求

（一）各科室、各班級要從關(guān)系醫(yī)學(xué)院建設(shè)發(fā)展和育人目標(biāo)實現(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，扎實推進(jìn)各項工作，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)取得突破性進(jìn)展。（二）各班級要成立相應(yīng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員、班主任要親自動員、親自布置、親自組織、親自落實、親自檢查，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)督導(dǎo)。

（三）各班級要在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總體方案的基礎(chǔ)上，切實制定符合自身實際，體現(xiàn)專業(yè)特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案，報院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，以便督查檢查。

醫(yī)學(xué)院

二零一二年十二月十一日附：

醫(yī)學(xué)院201*-201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

時間任務(wù)責(zé)任部門完成情況

11月舉行醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院201*-201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，對201*-201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和個人進(jìn)行宣傳，發(fā)揮其榜樣示范作用12月成立201*-201*學(xué)年醫(yī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、院學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)督察組，修改完善相關(guān)制度，制作相應(yīng)文件12月輔導(dǎo)員、班主任對組織所在班級舉行宣講動員中旬年12月-201*年11月思政工作學(xué)管理1、任課教師嚴(yán)格上課考勤，定期將考勤情況上報教教學(xué)科。2、教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，組織好課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律、提高教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)把考試關(guān)。3、教師應(yīng)加強(qiáng)課堂文明建設(shè)，做到上課起立、關(guān)閉手機(jī)、不能做與授課內(nèi)容無關(guān)的事情；不穿不雅著裝進(jìn)教室。1、輔導(dǎo)員定期檢查學(xué)生出勤及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。以上工作應(yīng)有書面記錄。2、輔導(dǎo)員每周至少一次下到學(xué)生宿舍了解情況。3、輔導(dǎo)員每月至少一次召開周前會總結(jié)、通報、清查學(xué)生近期學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。由學(xué)生科組織各班緊緊圍繞“走進(jìn)圖書館、整頓班風(fēng)、樹立良好學(xué)風(fēng)”這一主題，充實班會、團(tuán)支部的活學(xué)生科學(xué)生科團(tuán)委學(xué)生會學(xué)生科各班級教學(xué)科201*課堂教學(xué)生科12月動內(nèi)容，開展有利學(xué)風(fēng)建設(shè)的各種活動。以班為單位，進(jìn)行自我檢查，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋求改進(jìn)學(xué)風(fēng)的辦法。要求各班制定本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。12月12月各班級召開任課老師與學(xué)生的座談會，廣泛交流舉辦“余醫(yī)大講堂”，組織不同專業(yè)或年級邀請告會。

4

中旬在學(xué)生中深入開展學(xué)風(fēng)大討論，使廣大同學(xué)積極參與，學(xué)生科教學(xué)科教學(xué)科下旬教與學(xué)的各類信息。起教授、專家、博士不定期開展各類學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)報

結(jié)合“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”，學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生會組織開展“寢室文化設(shè)計大賽”等文明宿舍創(chuàng)建活動，形進(jìn)行評價，促進(jìn)班級加強(qiáng)課堂考勤和考試誠信教育，狠抓安全教育和宿舍文化建設(shè)，學(xué)生科團(tuán)委學(xué)生會12月成良好的宿舍風(fēng)氣。定期對各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體系1月學(xué)期末，學(xué)生科與教學(xué)科加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育。針對學(xué)生中出現(xiàn)的因不努力學(xué)習(xí)而補(bǔ)考、重修以及學(xué)分績點不達(dá)標(biāo)而無法獲得畢業(yè)證、降級、退學(xué)等情況，及時向?qū)W生本人及其家長通報，做好學(xué)業(yè)警示工作，及時進(jìn)行教育和幫扶。學(xué)生科教學(xué)科3月組織開展文明禮貌月活動，引導(dǎo)學(xué)生尊師重教，遵守大學(xué)生文明禮儀和上課規(guī)范，提高思想道德修養(yǎng)。學(xué)生科3月組織學(xué)生黨支部進(jìn)行主題組織生活，為黨員寢室掛牌，開展黨員寢室示范崗活動。4月組織學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)競賽等活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍4月為低年級學(xué)生舉辦學(xué)長交流會、臨床實習(xí)經(jīng)驗交流會5月6月為大三學(xué)生組織開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)期末，學(xué)生科與教學(xué)科加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育。針對學(xué)生中出現(xiàn)的因不努力學(xué)習(xí)而補(bǔ)考、重修以及學(xué)分績點不達(dá)標(biāo)而無法獲得畢業(yè)證、降級、退學(xué)等情況，及時向?qū)W生本人及其家長通報，做好學(xué)業(yè)警示工作，及時進(jìn)行教育和幫扶。日常9月學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生督查組不定期進(jìn)行抽查，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)各項工作任務(wù)的落實情況仔細(xì)梳理和總結(jié)201*-201*學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況，檢查各班學(xué)風(fēng)建設(shè)整改方案實施情況和學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的完成情況，及時進(jìn)行總結(jié)表彰

學(xué)生黨支部院團(tuán)委學(xué)生科學(xué)生科學(xué)生科教學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)生督察組學(xué)生科

擴(kuò)展閱讀：食品學(xué)院201*-201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃

某201*-201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計劃

某，自成立以來，各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，成立了院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過日常管理、特色活動、學(xué)生科研等三條途徑，堅持“引導(dǎo)為主、管理為輔”的工作理念，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、科研齊發(fā)展，努力營造“樹典型，爭上游”的良好學(xué)風(fēng)。

我系從新生入學(xué)開始始終抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，全系學(xué)生已養(yǎng)成勤奮好學(xué)的熱情，形成了一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌。1采取了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施（1）制定了相關(guān)制度

《某學(xué)院某學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見及方案》、《應(yīng)用目標(biāo)管理理論加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《某學(xué)院某學(xué)風(fēng)建設(shè)考核（評估）辦法》、《某學(xué)院某輔導(dǎo)員考核細(xì)則》、《某學(xué)院某學(xué)生干部考核細(xì)則》、《某學(xué)院某學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員、入黨積極分子）考核制度》

（2）成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu)，建立了學(xué)風(fēng)建設(shè)年級聯(lián)席會工作體系。

（3）開展學(xué)風(fēng)建設(shè)教育實踐活動，開展了以了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想狀況為目的的：大一新生適應(yīng)性調(diào)查、“三走進(jìn)”、“三了解”活動。

2注意引導(dǎo)，加強(qiáng)教育

開展了以引導(dǎo)學(xué)生形成正確學(xué)習(xí)目的、解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活困難為主要內(nèi)容的：大學(xué)生涯規(guī)劃、新老生交流會等活動。

（1）開展了以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)目的、增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生實踐能力為目的的：茶營銷創(chuàng)意大賽。（2）開展了以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的的：考研英語補(bǔ)習(xí)、研究生入學(xué)模擬考試、公務(wù)員模擬考試。

（3）學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定效果，教師初步形成了正確的教育觀、學(xué)生初步形成了正確的學(xué)習(xí)觀、初步建立起一套行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度、組織開展了一些有利于良好學(xué)風(fēng)形成的活動。3加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)良好班風(fēng)形成

開展上課出勤、早操、晚自習(xí)、教室、宿舍衛(wèi)生等常規(guī)工作的檢查評比活動。系團(tuán)委及各系相關(guān)人員組成檢查小組，多次檢查學(xué)生上課出勤情況，并及時公布對上課出勤率不高的班級及曠課學(xué)生名單，對遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重的班級或?qū)W生給予通報批評。加強(qiáng)班級建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

班級學(xué)風(fēng)，作為學(xué)校學(xué)風(fēng)的一個微觀組成，是一個班級是否取得成就，能否超越自身，獲得發(fā)展的關(guān)鍵所在。學(xué)生班集體的風(fēng)氣的質(zhì)量，班集體的凝聚力狀況，是直接關(guān)系到學(xué)風(fēng)好壞的重要因素。教育學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，是形成良好的班級風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措，只有加強(qiáng)了班級建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)才能得到更新、更快的提高。

（1）健全完善的班級制度是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效保證，是確保良好學(xué)風(fēng)形成的重要維系。要從嚴(yán)要求，加強(qiáng)管理，以嚴(yán)格的規(guī)章制度對學(xué)風(fēng)進(jìn)行約束與規(guī)范，并提高制度的嚴(yán)肅性和規(guī)范性，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)納入各種規(guī)定之中。制度建設(shè)包括:一是建立和健全各項管理制度以嚴(yán)格管理。二是實行各項獎懲制度。在處罰制度方面，推行各種違紀(jì)處罰條例，對違紀(jì)行為進(jìn)行處罰，通過獎優(yōu)罰劣，形成有效的激勵機(jī)制與懲罰機(jī)制，從而為良好學(xué)風(fēng)的形成提供有效的制度保障。如可以制訂評分標(biāo)準(zhǔn)，每月對各班級進(jìn)行一次評比，期末和年度進(jìn)行綜合評比，主要是對各班級的日常工作、宣傳工作、組織建設(shè)、科技活動、社會實踐、文化活動、學(xué)習(xí)情況等部分制定詳細(xì)的考核評比辦法，通過具體項目加減分的方式將其量化，再視其考核成績情況排名，然后與學(xué)院的推優(yōu)入黨名額、優(yōu)秀學(xué)生干部評比等關(guān)系同學(xué)們切身利益的項目聯(lián)系起來。

（2）通過五四紅旗團(tuán)支部評比等一系列活動的開展，在社會實踐、文藝活動、體育競賽、組織建設(shè)等各方面體現(xiàn)班級凝聚力，增強(qiáng)了同學(xué)們的自豪感、榮譽(yù)感，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)入良性循環(huán)階段。

（3）樹立榜樣激勵和模范帶頭作用。黨員、預(yù)備黨員、積極分子以及班委在班級學(xué)風(fēng)和宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用，以親身實踐勸導(dǎo)大家共建良好學(xué)風(fēng)。另外，還非常重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和選拔，注重發(fā)揮典型的帶動作用。通過學(xué)生班級綜合測評等途徑，評出校級獎學(xué)金獲得者，校級國家勵志獎學(xué)金獲得者，校級三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團(tuán)干，單項積極分子等，讓這些人展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)風(fēng)采，帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的廣大學(xué)生中的示范作用。

（4）建班風(fēng)。院部實施“點名計劃”。課堂出勤率一直是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對學(xué)生逃課曠課的不良現(xiàn)象，我系堅持“點名計劃”來加強(qiáng)管制。此計劃突顯學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識，由我院學(xué)生會紀(jì)檢部和各班級紀(jì)檢委員合辦。對于曠課的同學(xué)給予一定的警戒和懲罰。該計劃督促廣大同學(xué)積極上課，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識，糾正錯誤的學(xué)習(xí)觀念，使廣大學(xué)生學(xué)會了獨立、自主、主動學(xué)習(xí)。院部還開展了整頓考風(fēng)活動，隨著期末的臨近，英語，計算機(jī)等級考試和期末考試?yán)^踵而至，院部領(lǐng)導(dǎo)十分重視考風(fēng)建設(shè)，院部領(lǐng)導(dǎo)召開會議，讓輔導(dǎo)員專門開展以“誠信”為主題的主題班會。

4以茶文化為核心，開展各種形式的特色活動，鼓勵同學(xué)們自主創(chuàng)新精神

在全院的老師和同學(xué)們的努力構(gòu)建下，我院在課余時間開展了一系列以茶文化為核心的講座、晚會、比賽等各種形式的活動，以此來豐富同學(xué)們的課余生活，增加同學(xué)們的組織操作能力，發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)新精神。這也是我院根據(jù)我�！八臅�”人才培養(yǎng)目標(biāo)中的“會學(xué)習(xí)、會運用、會創(chuàng)新”的有關(guān)精神和工作要求，并結(jié)合我院專業(yè)特點，對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做出的實際行動，同時也取得了不錯的成效。

（1）開創(chuàng)了某學(xué)院茶文化諸多先河，例如：某學(xué)院首屆茶文化藝術(shù)節(jié)、“再讀茶經(jīng)”晚會、首屆茶席設(shè)計，無我茶會等一系列以茶文化為核心的活動。讓同學(xué)們將理論與實踐相結(jié)合，也加強(qiáng)了同學(xué)們的組織協(xié)作能力。

（2）舉辦了“九曲山杯”茶產(chǎn)品創(chuàng)新大賽，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，此次活動的新品有:茶梗畫、茶果凍、茶酒、茶香包、茶末畫等等，這都是對茶葉的再加工及二次利用等一系列創(chuàng)新，營造積極向上的科技創(chuàng)新氛圍。

（3）普及茶知識。開設(shè)許許多多的講座，請來茶葉界各位大師以及茶學(xué)專業(yè)的教授，讓我院茶專業(yè)以及非茶專業(yè)的同學(xué)都能學(xué)習(xí)到茶葉的有關(guān)知識，豐富同學(xué)們的課外見識，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。5、回首與展望

一份耕耘，一份收獲。在這過去的時間里，學(xué)風(fēng)建設(shè)在大家的努力和積極配合下取得了不錯的成績，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。當(dāng)然，我們也清醒地認(rèn)識到，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作尚存在一些缺點與不足，例如：仍然存在上課缺席，遲到等不良現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項十分重要的工作，需要各部門各班級的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管，以期抓出成效。學(xué)風(fēng)建設(shè)又是一項長期任務(wù)，要做到持之以恒，常年抓，抓常年，常抓不懈。我院師生將攜起手來，展望未來，再接再厲，努力構(gòu)筑具有茶學(xué)自身特色的學(xué)風(fēng)，為我院學(xué)生的學(xué)習(xí)工作奠定堅實的基礎(chǔ)，盡自己最大的努力，繼續(xù)發(fā)揚我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，為把我院建設(shè)成為一個在全院中有較大影響的系而努力奮斗！

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