科技月活動總結

科技月活動總結

結合上級文件要求和教育局科創(chuàng)工作安排，我們學校圍繞著弘揚科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校學校科技創(chuàng)新活動實效開展為目的，廣泛開展此項活動，全校師生全員參與,使整個活動開展順利，現總結如下：

一、宣傳發(fā)動，提高認識，營造舉辦科技創(chuàng)新活動的良好氛圍。我校根據上級工作要求，利用教師會、學生集會、教研組長會議等，廣泛宣傳了此項活動的重大意義；利用國旗下講話、黑板報等多種形式進行宣傳發(fā)動，再加上以前積累的經驗和平時觀察、想象的基礎，使師生明白這項活動，能培養(yǎng)學生的操作能力，思維、想象能力，創(chuàng)新意識，這也是新課堂、新形式發(fā)展的需要，使學生認識到現代科學技術正是從最古老、最簡單的小制作中開始的，只有用自己的雙手去實踐，用自己的大腦去思考，才能創(chuàng)造出一個不平凡的人生，才能創(chuàng)出新穎的作品來。因此，師生的思想認識提高了，對此項活動也就重視了，結合現實實際，收集題材，積極引導，集思廣益。保證了這項活動的順利進行。

二、任務具體，分工明確，激發(fā)制作科技創(chuàng)新作品的積極性。首先學校行政高度重視，組建科技工作領導小組，然后組織領導成員，統(tǒng)一學習，統(tǒng)一認識，其次制訂了活動要求及作品要求，活動要求各班主任、各教研組要高度重視此項活動，保證人人參加活動，個個有作品，活動中表現突出的班級、學生、老師要給以大力表彰。所參評作品要突出創(chuàng)新意識和科技含量，對于小發(fā)明、小制作，科學小學論文，科幻畫都有具體的要求與目標。再次，對于活動的每個階段，在時間上、安排內容上都有規(guī)定，按階段安排嚴格執(zhí)行。并且每個階段都有各自不同的進度與要求；都要嚴格檢查落實執(zhí)行，都要派人嚴格檢查，發(fā)現做不到位的班級、個人，要重新去做，由于任務清楚，目標明確，大家干勁大，勁頭足，保證活動的順利完成。

三、家長協(xié)助，教師指導，提高科技創(chuàng)新作品的質量

活動目標及任務中規(guī)定，各教研組、各班級要高度重視此項活動，要有具體的活動要求，每位教師，每位學生每人最少一件；活動參與面100%，師生明確目標，積極性空前高漲，下課及課外活動都可看到師生動手制作的人群；學生家長也積極參與，為自己的子女出謀劃劃策，此次活動涉及到家長、教師、學生。學校對各班級的數量、質量進行檢查、登記，并對作品提出改進方法，增加作品的科技含量。經過檢查，各班數量達到學校要求，質量也較往年有較大提高。通過活動廣泛開展，提高了學生的創(chuàng)新欲望，提高了學生思想認識，使學生受到一次深刻的教育。

四、認真組織，提高提高效果。

1、由閱覽室牽頭組織開展讀取一本科普書刊活動，豐富學生科技知識，拓展視野，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才啟蒙。

2、安排各班創(chuàng)辦科普知識宣傳黑板報，以此擴大對學生的科普宣傳力度。

3、組織各班級學生，看了一部科教影視片。此項工作由信息技術老師吳樹欽負責，通過上網下載等多種渠道收集相關科教的科幻故事片、科教紀錄片等，分班組織學生觀看。學生參與自覺性很高，興趣很濃。有聲有色的活動，既豐富了學生知識，又激發(fā)了學生科創(chuàng)之光。

4、啟動“六個小”科創(chuàng)活動。由科學課老師負責結合教材有針對性開展小實驗活動。通過家長會發(fā)動家長帶領子女在家開展小種植、小養(yǎng)殖活動，培養(yǎng)學生動手動腦的實踐能力。通過教師會，安排各班組織開展好小制作、小發(fā)明、撰寫科學小論文的活動。在保證全體學生參與的基礎上，每班按年級分配不同的上交作品的數量，保證活動有一定的實效。

總之，通過這次活動激發(fā)了我校師生的創(chuàng)新欲望，點燃了我校師生的科技之火，我想只要我們以創(chuàng)新為目標，以發(fā)展求生存，一定有很多創(chuàng)新作品，展現在大家面前，為國家，為社會的進步貢獻我們的力量，為科技事業(yè)增添一道亮麗的風景線。

擴展閱讀：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“科技之春”科普月活動總結

**鎮(zhèn)201*年度“科技之春”科普月活動總結

根據區(qū)科技領導小組關于開展201*年度“科技之春”科普月活動的有關要求，我鎮(zhèn)精心組織、周密部署，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的重點工作，在全鎮(zhèn)范圍內開展了以“科技支撐農業(yè)發(fā)展”為主題的“科技之春”科普月活動。

一、基本情況

在“科技之春”活動期間，農技、農經、畜牧、衛(wèi)生、計生、學校等部門，精心挑撥業(yè)務強、技術精、經驗豐富的科技人員10多名結合我鎮(zhèn)農村、社區(qū)、學校等實際，組織開展了實用技術培訓、科普展覽、科普進社區(qū)等多項科普活動。據不完全統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共舉辦各類實用技術培訓、講座3場次，聽眾達500多人；舉辦農業(yè)先進技術現場咨詢2場次，接受咨詢300多人；接受計生優(yōu)育咨詢和發(fā)放藥具1000多人；展示科普掛圖50多幅；舉辦科技展覽1次，參加人數300余人次；放映科教片3場，觀看人數400余人次；發(fā)放科普宣傳資料5000份,辦科普專欄8期。通過開展“科技之春”活動，極大地提高了廣大群眾的科技水平，在全鎮(zhèn)范圍內形成了宣傳科學方法、普及科學知識、弘揚科學精神的風尚，為推進社會主義新農村建設，促進農業(yè)增收、農民增收，為農村發(fā)展提供了科技支撐。

二、主要做法

（一）明確指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆五、六中全會和201*年中央一號文件精神，緊緊圍繞農村改革發(fā)展、

圍繞廣大群眾實際需要加強科技宣傳，推廣科學技術，進一步提高全鎮(zhèn)人民的科學思想和科技素質，倡導科學、文明、健康的生產、生活方式，創(chuàng)建和諧社會，推動社會主義新農村建設，增強全鎮(zhèn)人民依靠科技脫貧致富的能力。

（二）加強組織領導。成立了**鎮(zhèn)“科技之春”科普月活動領導小組，由鎮(zhèn)黨委書記***任組長，鎮(zhèn)長***、黨委副書記***任副組長，農技站、農經站、畜牧站、財政所、林業(yè)站、水保站、計生辦、國土所、衛(wèi)生站、三所學校等部門負責人為成員，領導小組下設辦公室于黨政辦，由**同志任辦公室主任，切實做好統(tǒng)籌協(xié)調工作，并解決相關問題。

（三）突出工作重點。以廣大農民、青少年及社會公眾為重點對象，向廣大農民傳授種植、養(yǎng)殖和農副產品加工等方面的技術，尤其是本鎮(zhèn)主打特色品牌紅高粱種植技術；培育廣大青少年愛科學、學科學、用科學、獻身科學的良好習慣和遠大志向；向公眾宣傳公共突發(fā)事件應急預案，倡導科學、文明、健康的生活方式。

（四）加大宣傳力度。各領導干部帶頭，各部門通力協(xié)作，采取掛橫幅、制作宣傳欄、貼標語、發(fā)宣傳資料、上門宣傳等多種方式進行宣傳，努力營造活動氛圍�；顒悠陂g共掛橫幅15條，制作宣傳欄8處，張貼標語32處，發(fā)放宣傳資料5000余份，駐村干部及村干部上門宣傳20余次，營造起了良好的活動氛圍，為活動的成功開展奠定了基礎。

三、取得的成效

（一）促進了廣大農民科技素質的提高。這次活動期間，各

科技人員注重用先進的科學技術武裝群眾，用現代思想教育群眾，用科技進步的成果示范群眾，廣泛深入地培養(yǎng)群眾的科技意識和市場意識。

（二）培育起了青少年愛科學、學科學、用科學的良好習慣。通過組織三所學校開展手抄報比賽、主題征文活動、辦主題黑板報、學習先進科學家事跡等活動，在廣大學生之中營造起了愛科學、學科學的良好氛圍，提高了學生對科學技術的興趣，培養(yǎng)起了青少年愛科學、學科學、用科學的良好習慣，為青少年樹立獻身科學的遠大理想做出了積極貢獻。

（四）促進了社會主義新農村建設。通過科技趕集和科技進村入戶活動以及舉辦的各類培訓，普及推廣了包括紅高粱種植、生豬養(yǎng)殖等多項實用技術；通過各種宣傳活動，為廣大農民提供了大量的科技致富信息；通過科技人員的指導幫助和示范戶的榜樣示范，有力地指導農民推廣科技成果，促進農業(yè)增產，農民增收，為開展社會主義新農村建設提供了科技支撐。

四、存在的問題

今年的“科技之春”活動雖然取得了一定的成績，但也存在著問題：一是受經費短缺的制約，推廣的實用技術還不能完全滿足群眾需要；二是由于受地域經濟條件的限制，工業(yè)科普開展得不盡人意。針對這些問題，我們將在今后的工作中認真加以解決，為以后科技活動的開展打下良好的基礎。

201*年3月6日

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