鹿原一小文明禮儀月活動總結(jié)

文明禮儀月活動總結(jié)

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。三月份,我校扎實開展了小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實上級指示精神，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合我校實際情況開展以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀系列活動，使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善

二、活動目標(biāo)

通過活動讓全體師生明白中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

三、活動內(nèi)容

1、進(jìn)行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全體教師進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全體教師禮儀意識和禮儀水平。組織師生進(jìn)行文明禮儀的學(xué)習(xí)，利用廣播臺、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動。并在第一周周一的國旗下講話中號召全校學(xué)生參與到以“知榮辱、明禮儀、別陋習(xí)”為主題的文明禮儀月活動中來。呼吁全體學(xué)生行動起來爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到長輩、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛護(hù)門窗，不猛推猛撞；愛護(hù)桌椅，保持無腳印刀痕；愛護(hù)電器，不亂開亂關(guān)；愛護(hù)公共財物，保持無污無損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。

2、為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園，我校積極鼓勵學(xué)生開發(fā)各種資源，利用錄音帶、CD光盤等自己學(xué)唱文明禮儀歌曲；音樂教師還利用網(wǎng)絡(luò)搜集文明禮儀方面的歌曲在課堂上教同學(xué)們唱。“見老師，敬個禮，見同學(xué)，問聲好……”，校園里飄蕩著文明禮儀之歌。3、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，“教師值周崗”，“校領(lǐng)導(dǎo)值日崗”等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。

5、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了以“愛我校園”為主題的“五個一”系列活動。

（1）進(jìn)行了一次以“愛我校園”為主題的全校大掃除。（2）進(jìn)行了一次以“愛我校園”為主題的教室布置。（3）舉行了一次以“愛我校園”為主題的班隊活動。

（4）進(jìn)行了一次以“愛我校園”為主題的校園綠地、走廊警示語征集活動。（5）舉辦了一期以“愛我校園”為主題的中隊黑板報。全校共出12期。6、精心布置學(xué)校環(huán)境，用宣傳畫（英雄人物、中外科學(xué)家、偉人像等）感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。舉辦一期以文明禮儀為主題的手抄報。

7、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點，并在每周的國旗下講話中進(jìn)行宣傳教育，在平時的進(jìn)行檢查落實。

8、評選并表彰了校級“文明禮儀標(biāo)兵”。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

9、全校開展兩個“五個一”活動

每名學(xué)生：（1）發(fā)現(xiàn)了身邊的一個禮儀榜樣；（2）寫了一篇禮儀習(xí)作；（3）編了一個禮儀“新童謠”；（4）在校園提醒或發(fā)現(xiàn)一次不文明行為；（5）改掉了自身的一個不文明行為習(xí)慣（或養(yǎng)成一個新的禮儀習(xí)慣）。每個班級：（1）舉行了一次“文明禮儀”主題班會；（2）出了一期“文明禮儀”黑板報；（3）組織了一次“班級文明禮儀演講比賽”；（4）制定了一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”；（5）搞了一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會實踐活動

總之，通過3月份的文明禮儀教育活動，切實提升了全體師生講文明、懂禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性，我們還應(yīng)持之以恒不懈努力，讓文明之花永遠(yuǎn)開滿校園。

鹿原一小201*年4月2日

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“紅領(lǐng)巾心向黨”慶建隊日系列活動總結(jié)

為了慶祝中國少年先鋒隊成立62周年，201*年10月10日至10月13日，我校開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”慶建隊日系列活動。

10月7日（星期一）利用第六節(jié)課時間召開主題隊會“紅領(lǐng)巾心向黨”使學(xué)生們知道了黨與少先隊的關(guān)系，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下家鄉(xiāng)與祖國的發(fā)展與變化，什么樣的少先隊員最光榮？少先隊員應(yīng)知應(yīng)會什么？怎樣成為一名光榮的少先隊員？

在間操時間我們利用升旗儀式和國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行隊的知識和禮儀的培訓(xùn)，使學(xué)生重溫入隊誓詞，牢記三條銘言。并以中隊為單位，向國旗、隊旗敬禮。中隊輔導(dǎo)員們對敬禮不規(guī)范的隊員，及時加以糾正。

201*年10月13日鹿原一小大隊部，隆重舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”新老隊員分享交流會。在大隊長的主持下，共有60名學(xué)生在隊旗下莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓，儀式中，新老隊員代表分別發(fā)言，表達(dá)了隊員們的喜悅之情，大隊輔導(dǎo)員老師對新隊員給予了厚望，并提出了要求。然后由宣傳委員主持進(jìn)行了新老隊員分享交流會，大隊輔導(dǎo)員老師對新老隊員們進(jìn)行了少先隊知識的培訓(xùn)。老隊員表演了配樂詩朗誦，舞蹈。老隊員們交流分享參加“紅領(lǐng)巾心向黨”活動的收獲和感受，新隊員們表了決心。并邀請了少先隊員生活密切相關(guān)的優(yōu)秀基層黨組織、團(tuán)組織、黨員代表一起參加了本次活動。通過新老隊員之間的交流，幫助新隊員感受少先隊組織快樂、向上的氛圍，感受新老隊員間真誠、溫暖的情感。最后在莊嚴(yán)地退旗曲中，在隊員們的標(biāo)準(zhǔn)的隊禮熱切的注目禮中，退隊旗，活動圓滿結(jié)束。

通過本次系列活動使學(xué)生了解了少先隊的歷史，掌握少先隊的禮儀，又為少先隊組織注入了新鮮的血液增強(qiáng)了學(xué)校少先隊的力量。隊員們在規(guī)范的隊會儀式中感受到作為一名少先隊員光榮和責(zé)任，激發(fā)了少先隊員熱愛自己組織的情感，同時培養(yǎng)少先隊員的愛黨、愛國、愛家、愛校的情感；激勵教育廣大少先隊員“勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，快樂生活”，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

鹿原鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

201*年10月13日

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