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關(guān)于校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:53:36 | 移動(dòng)端:關(guān)于校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

關(guān)于校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

關(guān)于校園不文明現(xiàn)象調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查目的:

對(duì)于現(xiàn)存于校園中的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。了解目前大學(xué)內(nèi)存在的不文明現(xiàn)象,目前大學(xué)生對(duì)于不文明現(xiàn)象的看法及個(gè)人的理解,從而對(duì)大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的分析。使我們也可以認(rèn)識(shí)到自身的不足,更好的改善自我,提升自己的個(gè)人素質(zhì)。

二、調(diào)查人員:

金融10級(jí):陳寶月、陳小梅、林小翠、張小蕓、黃彬華、林萍、陳秀旭、呂曉真、曾小衛(wèi)、歐麗雙。

三、調(diào)查人數(shù):100人。

四、被調(diào)查人員:中區(qū)10級(jí)學(xué)生,其中男生50人,女生50人。五、調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查六、調(diào)查工作分配:

1、前期工作:含調(diào)查表的制作,調(diào)查表的分發(fā)與回收。由陳寶月、陳小梅、黃彬華、

林萍共同完成。

2、后期工作:含調(diào)查表回收后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算,同時(shí)做好分析與總結(jié)。由林小翠、

張小蕓、陳秀旭、呂曉真、曾小衛(wèi)、歐麗雙共同完成。

七、調(diào)查數(shù)據(jù)分析:

504030201*0很好較好一般較差很好較好一般較差

學(xué)校大學(xué)生整體文明程度調(diào)查柱形圖

本次的問(wèn)卷調(diào)查共一百份,回收一百份。38%的大學(xué)生認(rèn)為目前學(xué)校大學(xué)生的整體文明還是較好的,44%認(rèn)為整體文明程度一般,11%的人認(rèn)為較差,只有8%的同學(xué)認(rèn)為是很好的。而教室里的不文明現(xiàn)象則是囊括了上課遲到、上課時(shí)候手機(jī)突然響、大聲喧嘩、上課睡覺(jué)。普遍的同學(xué)認(rèn)為教室的不文明現(xiàn)象還是比較眾多的。而最讓同學(xué)們覺(jué)得圖書(shū)館的不文明現(xiàn)象“事先占位”占了53%,與此相近的則是宿舍的不文明現(xiàn)象“休息時(shí)間大聲喧嘩”54%。而對(duì)于廁所的文明大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為不沖水是比較令人反感的。而情侶的自習(xí)課行為過(guò)于親昵一些人十分反感,一些人有些反感,而一些人則覺(jué)得無(wú)所謂。并且大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為目前校園的不文明現(xiàn)象主要體現(xiàn)在了同學(xué)們的日常行為上、語(yǔ)言上、環(huán)境上及交往上,同時(shí)在教室里、食堂里、道路上也是不文明現(xiàn)象較常見(jiàn)的地方。

八、調(diào)查總結(jié):

目前校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象還存在著較大的卻像,對(duì)于校園來(lái)說(shuō),我們的生活環(huán)境,

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這保護(hù)它;對(duì)于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),不文明現(xiàn)象也正是我們自身道德素質(zhì)不足的最好體現(xiàn)。而為了使校園文明能夠得到更好的改善,從自身做起無(wú)疑是我們最好的選擇。將是這個(gè)時(shí)代的主人公的我們,自身素質(zhì)的提升也會(huì)為我們自己創(chuàng)造一個(gè)更好更舒適的環(huán)境。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)這在成長(zhǎng)讀書(shū)的同時(shí),不斷地提升著個(gè)人的道德素質(zhì)水平。

附錄:

校園不文明現(xiàn)象問(wèn)卷調(diào)查

系別:性別:男()女()

()1.你認(rèn)為學(xué)校大學(xué)生整體文明程度如何A.很好B.較好C.一般D.較差E.很差()2.校園不文明現(xiàn)象主要有哪些方面

A.教室里B.宿舍里C.圖書(shū)館里D.食堂里E.道路上()3.校園不文明現(xiàn)象主要有哪幾個(gè)方面

A.行為上B.語(yǔ)言上C.環(huán)境問(wèn)題上D.交往上E.其他()4.教室的不文明現(xiàn)象主要有

A.上課遲到B.上課的時(shí)候突然手機(jī)響C.大聲喧嘩D.上課睡覺(jué)()5.圖書(shū)館的不文明現(xiàn)象主要有

A.接電話時(shí)大聲說(shuō)話B.大聲喧嘩C.事先占位D.不愛(ài)護(hù)書(shū)籍()6.宿舍的不文明現(xiàn)象你最反感的是

A.東西亂放B.衛(wèi)生堪憂C.臟話連篇D.休息時(shí)間大聲喧嘩()7.食堂不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在

A.買飯插隊(duì)B.不注意衛(wèi)生C.不尊重食堂工作人員D.其他()8.在學(xué)校碰見(jiàn)老師你會(huì)主動(dòng)打招呼嗎?

A.要看是什么老師,是喜歡的老師就打招呼,不是喜歡的就不打招呼B.如果第一次打招呼老師沒(méi)回應(yīng)就不在打招呼了C.只要是我的任課老師都打招呼D.全部不打招呼

()9.大學(xué)校園草地上的標(biāo)語(yǔ),比如”腳下留情”之類的你會(huì)無(wú)視它踐踏草地嗎?A.經(jīng)常B.偶爾C.很少D.沒(méi)有

()10.為了杜絕不文明現(xiàn)象,我們想到了以下一些解決措施,你認(rèn)為可行的是A.將不文明的行為以照片的形式每月向公眾公布一次B.張貼宣傳海報(bào),提高大學(xué)生文明意識(shí)C.大學(xué)生自覺(jué)提高自身素質(zhì)D.采用處罰方式()11.廁所的不文明現(xiàn)象中令你最反感的是

A.上完廁所不沖水B.在廁所進(jìn)食C.對(duì)廁所涂鴉D.廁所亂扔垃圾()12.看到情侶上自習(xí)時(shí)過(guò)于親昵的舉動(dòng)

A.十分反感B.不能容忍,理解C.有些反感D.無(wú)所謂

謝謝您的參與!

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校園不文明行為調(diào)研報(bào)告

學(xué)院:江西教育學(xué)院專業(yè):電子信息工程

一.調(diào)查目的:了解校園內(nèi)不文明行為

二.調(diào)查時(shí)間:201*-12-07

三.調(diào)查地點(diǎn):江西教育學(xué)院

四.調(diào)查對(duì)象:江西教育學(xué)院學(xué)生及校園現(xiàn)象

五.調(diào)查方式:觀察法,通過(guò)幾天的校園內(nèi)不同地點(diǎn)的觀察關(guān)于大學(xué)生不文明調(diào)查報(bào)告

前文

教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,這是學(xué)校德育活動(dòng)的重要內(nèi)容。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營(yíng)造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。正當(dāng)我們社會(huì)實(shí)行八榮八恥大好風(fēng)氣下,然而,在校園中,仍存在著這樣那樣的不文明行為。

缺少公德意識(shí)。遵守公德,尊重他人,是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,反映出一些同學(xué)公德意識(shí)的缺乏。

六.調(diào)查結(jié)果:經(jīng)幾天觀察調(diào)研,發(fā)現(xiàn)校園存在以下幾種不文明現(xiàn)象:

(一).亂丟亂扔。

有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶,這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來(lái),各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。

假如人人都這樣,我們的校園將不再美麗,我們的心靈也不再美麗!

(二).隨地吐痰洗手間用完不沖。

隨地吐痰,歷來(lái)就是一種很低級(jí)的不文明行為,有的同學(xué)痰來(lái)就張口吐,不管是什么地方,無(wú)意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個(gè)人走過(guò),正好接個(gè)正著。

且不說(shuō)隨地吐痰,給人帶來(lái)的不良情緒,它更多的害處是容易傳播疾病,不僅損害他人的健康,也損害自己的健康

這些行為對(duì)行為人來(lái)說(shuō)是最方便的習(xí)慣,但卻是傷害他人健康的陋習(xí),因?yàn)樗鶠椴《镜淖躺吐犹峁┩寥溃罱K還是會(huì)損害自己的健康。隨著非典的肆虐到禽流感的爆發(fā),

我們欣喜的看到大家的社會(huì)公德意識(shí)在不斷提高,生活中的陋習(xí)在慢慢減少,但是我們也要看到這一行為還是屬于在校園中相當(dāng)常見(jiàn)的現(xiàn)象,要克服它還需要更多的努力。與此性質(zhì)相同的還有用完洗手間后不沖洗的惡劣行為,是造成廁所異味的主要原因,特別是天氣炎熱時(shí)蚊蟲(chóng)孳生,對(duì)公共環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。!

(三).翻越院墻、柵欄。

一些同學(xué)翻越院墻、柵欄進(jìn)出校園,這不僅是不文明的行為,而且非常危險(xiǎn)。一旦摔下來(lái),輕者傷筋折骨,重者有生命危險(xiǎn)。

且不論他翻越院墻、柵欄的目的是什么,就這種行為而言,不應(yīng)該是中學(xué)生所為,但他們并不考慮后果,最終有可能釀成苦果,悔恨終生。

(四).男女親密不分場(chǎng)合。

校園里經(jīng)常可以看到一個(gè)男生一個(gè)女生交往過(guò)于親密,甚至旁若無(wú)人的有一些曖昧的行為。

孟子曰:“無(wú)羞惡之心,非人也!”意思是說(shuō):“沒(méi)有羞恥之心,簡(jiǎn)直就不是人!”早戀,這不僅僅是不文明,更是自我生活目標(biāo)的喪失。

其實(shí),愛(ài)情是美好的,戀愛(ài)中的人是幸福的。真正的愛(ài)情是值得我們用詩(shī)去贊美的。那么,什么是真正的愛(ài)情呢?真正的愛(ài)情就是要用你的一切來(lái)愛(ài)護(hù)對(duì)方,關(guān)心對(duì)方,責(zé)任心是最重要的。求學(xué)中的我們只是一名學(xué)生,一個(gè)消費(fèi)者,我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力來(lái)過(guò)早地承擔(dān)本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起的重量。更重要的是我們?nèi)狈Τ赡耆藨?yīng)有的責(zé)任心,我們的目的是求取知識(shí),是為了將來(lái)報(bào)效祖國(guó),實(shí)現(xiàn)更好更大的生活目標(biāo)而積蓄能量,因此,我們不能把最寶貴的青春時(shí)光虛度。

(五).公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不顧及他人。

自習(xí)時(shí)在教室聊天,影響他人學(xué)習(xí),在會(huì)場(chǎng)、自習(xí)教室和圖書(shū)館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動(dòng),手機(jī)鈴聲擾亂他人。在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),有些同學(xué)不停地打著籃球踢著足球,整個(gè)校園都震動(dòng)了?墒怯械耐瑢W(xué)就是視而不見(jiàn),依然我行我素。有時(shí)在相關(guān)人員的干預(yù)下,他們不敢到操場(chǎng)玩球,就在其它地方玩球。在緊張的工作和學(xué)習(xí)中,我們都需要***靜的環(huán)境。殊不知,球一拍,一踢,響聲之大,足以震動(dòng)整個(gè)校園,震動(dòng)每個(gè)平靜人的心。

我們要有責(zé)任意識(shí),我們要講文明,因?yàn)樵谌后w中生活,人不可能是過(guò)著純粹的個(gè)體生活,我們不能太自私了,為了自己的一時(shí)痛快而以影響他人的休息和學(xué)習(xí)為代價(jià),這樣做,是不道德的!教室和會(huì)場(chǎng),圖書(shū)館等地方屬于公共場(chǎng)所,在這些場(chǎng)所保持安靜不僅是不成文的規(guī)定,更是一架衡量個(gè)人素質(zhì)高低的天平。這種行為是素質(zhì)底下的表現(xiàn),是我們應(yīng)該摒棄的行為。

(六).食堂浪費(fèi)糧食。

缺少節(jié)約意識(shí)。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天,在勤儉節(jié)約成為一項(xiàng)基本國(guó)策的今天,在我們校園,浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

餐廳里被扔掉的飯菜,寢室衛(wèi)生間里長(zhǎng)明不熄的電燈,長(zhǎng)轉(zhuǎn)不停的電扇,都說(shuō)明了節(jié)約意識(shí)的缺乏。一些同學(xué)的電腦為了下載電影甚至睡覺(jué)時(shí)也不關(guān)機(jī),連續(xù)開(kāi)機(jī)達(dá)三四天之久,造成電費(fèi)激增。這些情況也受到了大家的極大關(guān)注,從“毀壞公共設(shè)施,浪費(fèi)水電糧食”排名第七就可以看出。希望大家可以從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(七).沉迷于網(wǎng)絡(luò),寢室氛圍不和諧(打牌,唱歌,影響他人)

一些學(xué)生沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲,上了癮,著了魔,進(jìn)入癡迷狀態(tài)。他們神情恍惚,夜不歸宿。讀書(shū)無(wú)心,成績(jī)直降。個(gè)別學(xué)生甚至荒廢學(xué)業(yè),危害社會(huì)。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,給我們的日常生活帶來(lái)了無(wú)盡的便利,感覺(jué)整個(gè)世界變小了。但是網(wǎng)絡(luò)世界畢竟是虛幻的,有一些無(wú)聊的人在網(wǎng)絡(luò)上面發(fā)布一些不負(fù)責(zé)任的言論和不健康的東西,我們都需要有區(qū)別的對(duì)待,要有充分的是非觀念。高中階段正是青少年長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)期,我們切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò),讓家長(zhǎng)憂慮,讓學(xué);炭郑屔鐣(huì)震驚!

在宿舍打牌、唱歌或看碟時(shí)過(guò)分喧嘩,影響他人正常休息,這種缺乏自制力,漠視他人權(quán)利,極為不尊重他人的行為也是缺乏公德的表現(xiàn)。

寢室不注重個(gè)人生活習(xí)慣,亂用電器,東西不整理亂丟亂放。

(八).不遵守秩序,上課玩手機(jī),不認(rèn)真聽(tīng)講。

缺少規(guī)則意識(shí)。有一些同學(xué),不尊重秩序,不尊重規(guī)則。最明顯的就是打飯及在超市購(gòu)物時(shí)插隊(duì),在餐廳排隊(duì)買飯,很少有同學(xué)自覺(jué)的排成一隊(duì),都是擁到窗口爭(zhēng)先恐后。僅僅為了替自己節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間,就可以踐踏規(guī)則,對(duì)后面同學(xué)極度不尊重。

上課沒(méi)規(guī)矩,沒(méi)有學(xué)生的準(zhǔn)則,放任自己的行為,影響他人。絲毫不顧及他人心理感受。上課頻繁接聽(tīng)手機(jī)或發(fā)短信,上課說(shuō)話,吃東西,不遵守課堂秩序,這是對(duì)老師極大不尊重、對(duì)課堂紀(jì)律規(guī)則的極度藐視的行為。不管是真的有急事,還是無(wú)聊的時(shí)候解悶開(kāi)心,我們都應(yīng)該尊重他人,將心比心,尊重師長(zhǎng)是一種禮貌也是尊重自己。

(九).打架斗毆,語(yǔ)言粗俗,破壞公物,課桌文化

我們有些學(xué)生,不知輕重,為了自己不值錢(qián)的面子,為了逞一時(shí)之能,失去理智,以各種借口邀集一些狐朋狗友大動(dòng)干戈。

同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾,在所難免,是很正常的事情,通過(guò)正常途徑,是很容易化解的。

我們年輕,也正因?yàn)槲覀兡贻p,有些學(xué)生以此為接口,而付出巨大的代價(jià)。我們要正視這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)榇蚣芏窔粌H不文明,而且違法,甚至?xí)|犯刑法。因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng),給我們自己帶來(lái)傷害的同時(shí),往往給我們的家庭也帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害!

七.調(diào)查體會(huì):

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要爭(zhēng)做文明人,從小事做起,從自身做起,愛(ài)護(hù)校園的一草一木,精心營(yíng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。

應(yīng)從身邊小事做起,樹(shù)立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自己的日常行為,同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象。校方可以嘗試積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織;校內(nèi)也有各類社團(tuán)。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺(jué)地滲透到自己的各種活動(dòng)中,主動(dòng)開(kāi)展公益性社會(huì)活動(dòng),對(duì)樹(shù)立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。

文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹,無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,關(guān)心和愛(ài)護(hù)校園文明,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,多一些對(duì)別人的關(guān)心,是中學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

圖片收葉華君集撰稿調(diào)查制作

劉志鵬黃樟烽黃樟烽熊清劉昱良黃樟烽葉華君熊清劉昱良劉志鵬應(yīng)翔

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