關(guān)于開(kāi)展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié)

201*學(xué)年度捆綁式發(fā)展工作自查報(bào)告

按照平羅教育體育局的統(tǒng)一部署，為整合城鄉(xiāng)教育資源，推進(jìn)教

育資源共享，扶助薄弱學(xué)校進(jìn)步，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校與平羅四中、寶豐中學(xué)結(jié)成教育辦學(xué)共同體，現(xiàn)就一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)三校教育事業(yè)發(fā)展。通過(guò)建立城鄉(xiāng)教育辦學(xué)共同體，實(shí)施城鄉(xiāng)聯(lián)校行動(dòng)，創(chuàng)建城鄉(xiāng)學(xué)校共同發(fā)展的平臺(tái)，改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下教育資源配置不均局面，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育向更高水平的均衡發(fā)展，推進(jìn)和諧的教育生態(tài)建設(shè)。二、活動(dòng)的目的

1、深入開(kāi)展結(jié)對(duì)手拉手活動(dòng)是落實(shí)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。2、充分發(fā)揮城市地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，支援和幫助結(jié)對(duì)子學(xué)校提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，共同發(fā)展，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

為此，我校制定了相應(yīng)的工作要求。1、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行了管理分工，明確要求，落實(shí)責(zé)任。2、建立了工作制度，每學(xué)期組織召開(kāi)結(jié)對(duì)學(xué)校手拉手活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，溝通情況，交流好的做法，研究進(jìn)一步落實(shí)的工作，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)給予宣傳報(bào)道。3、注重實(shí)效，重在提高教育質(zhì)量。手拉手活動(dòng)重在教育思想的交流，教育資源的共享，教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的提高。通過(guò)手拉手活動(dòng)，切實(shí)讓結(jié)對(duì)子我校的教師和學(xué)生受益。鼓勵(lì)創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)多種途徑爭(zhēng)取結(jié)對(duì)子學(xué)校更多的支持。二、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互助互利的原則和求真務(wù)實(shí)的態(tài)度制定了定期研究方案，積極主動(dòng)地開(kāi)展手拉手活動(dòng)。

2、開(kāi)展了結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)生間交流與協(xié)作；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實(shí)現(xiàn)共享城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源等。

3、201*年3月10日召開(kāi)三校中層會(huì)議,共同制定三校本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容和工作目標(biāo).201*年4月9日上午，我校何光榮副校長(zhǎng)到四中進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí)，4月15日學(xué)校行政和骨干教師到平羅四中學(xué)習(xí)交流；5月16日我校全體初三教師到平羅四中進(jìn)行全天候分組進(jìn)行中考研討，包括聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課。5月31日平羅四中部分學(xué)生與我校學(xué)生共度“六一”；6月6日莫校長(zhǎng)為我校初三學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。201*年9月9日雙方學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)在四中交流管理經(jīng)驗(yàn)。201*年9月15日莫惠珍校長(zhǎng)組織初中部教師16人到靈沙九年制學(xué)校送課，包括聽(tīng)、評(píng)課和同課異構(gòu)等形式的教學(xué)研討活動(dòng)。分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化等幾個(gè)學(xué)科的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，初中部教師和寶豐中學(xué)教師分別進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科的同課異構(gòu)教研活動(dòng)。201*年10月份開(kāi)始我校和四中每周派四名教師進(jìn)行一周的置換研修，寶豐中學(xué)和四中每周置換兩名教師。201*年11

月2日，平羅四中莫惠珍校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)24名八年級(jí)學(xué)生到靈沙九年制學(xué)校進(jìn)行為期一天的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)。201*年11月16日三校召開(kāi)中層會(huì)議，就201*年三級(jí)目標(biāo)管理考核工作做了具體安排。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使兩校之間加深了解，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了我校教研工作、教學(xué)管理等工作。學(xué)校還積極參加社區(qū)活動(dòng)。今后我們將加大結(jié)對(duì)面積，讓彼此相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。三、今后的努力方向

1、定期互派干部、教師到對(duì)方學(xué)校掛職鍛煉，讓我校骨干教師得到培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；

2、共同開(kāi)展教育科研和教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)向結(jié)對(duì)學(xué)校教學(xué)的學(xué)習(xí)；

3、加強(qiáng)我校校園網(wǎng)站建設(shè)，以此平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校之間、教師之間、學(xué)生之間的合作與交流，促進(jìn)學(xué)校間的共同發(fā)展，教師間的共同進(jìn)步，學(xué)生間的共同成長(zhǎng)。

總之，我校將一如既往的將這項(xiàng)活動(dòng)深入、扎實(shí)的開(kāi)展下去，為推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，使我校更快發(fā)展，促進(jìn)不同區(qū)域的青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我市文明城市的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*學(xué)年度捆綁式發(fā)展工作自查報(bào)告

靈沙九年制學(xué)校

201*.12.3.

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