關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 作文600字的作文 本文簡(jiǎn)介：

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“火焰寫(xiě)字”。上課了，王老師進(jìn)了教室，走到講臺(tái)，雙手撐著講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天，我給大家來(lái)做一個(gè)小小的關(guān)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材是紙、酒精燈和打火機(jī)。”說(shuō)完，只見(jiàn)王老師就在酒精燈上點(diǎn)了一把火，酒精燈點(diǎn)燃了，看那火苗，一下高、一下低，一下左、一下右，如同舞動(dòng)著身子在唱

關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 作文600字的作文 本文內(nèi)容：

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名叫“火焰寫(xiě)字”。

上課了，王老師進(jìn)了教室，走到講臺(tái)，雙手撐著講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)：“今天，我給大家來(lái)做一個(gè)小小的關(guān)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材是紙、酒精燈和打火機(jī)�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)王老師就在酒精燈上點(diǎn)了一把火，酒精燈點(diǎn)燃了，看那火苗，一下高、一下低，一下左、一下右，如同舞動(dòng)著身子在唱：我們一起搖擺、搖擺，一起跳舞、跳舞……...我真想問(wèn)這位“兄弟”你不累嗎？接著，王老師指著酒精燈對(duì)大家道：“有人想先上來(lái)試一下嗎？”這時(shí)，錢建利積極舉起了手，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，錢建利就走上了講臺(tái)，在老師的教導(dǎo)下，拿了一張如水洗過(guò)一樣干凈的紙?jiān)诨鹕峡�，可是他的手一抖，紙貼在了火上，我們看見(jiàn)一縷縷青煙飄了起來(lái)，紙也燒了起來(lái)，錢建利立馬把低給了王老師，王老師立即把著了火的紙扔到了地上，這時(shí)顧芷荃尖叫起了，這真是“海豚音”��！王老師一腳就把火踩滅了。我們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ)。

王老師搖了搖頭，只看他又拿出一張紙?jiān)诰凭珶羯峡�，我跟董瀟恩離的近，一起聞到了烤紅薯的香味。過(guò)了幾十秒，我們看見(jiàn)紙上有一些褐色的筆畫(huà)，又過(guò)了十幾秒，一幅“好作品”出來(lái)了。王老師問(wèn)大家這圖案是用什么寫(xiě)的，有同學(xué)說(shuō)是檸檬水、又有說(shuō)是美工筆、也有說(shuō)是油寫(xiě)的…….每個(gè)人說(shuō)后，王老師總是搖了搖頭。王老師最后說(shuō)出了正確的答案：“這是牛奶寫(xiě)的，馬藝文同學(xué)看見(jiàn)我吃早飯時(shí)拿了一杯牛奶。”我覺(jué)得這真的好神奇��！有同學(xué)疑惑的問(wèn)：“這是為什么呢？”王老師給出了答案：“因?yàn)榕Ｄ毯�有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)遇到高溫烘烤以生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生褐色的物質(zhì)留在紙上，所以我們能看到這圖案�！�

我這下知道了為什么火能寫(xiě)字了，知識(shí)的力量真是無(wú)窮��！我們要多看書(shū)，多學(xué)一些有用的東西，多掌握一些科學(xué)知識(shí)，就可以像王老師一樣學(xué)問(wèn)淵博了。

關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 作文600字的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，實(shí)驗(yàn)，科學(xué)

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