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201*年上半年校務(wù)工作總結(jié)

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201*年上半年校務(wù)工作總結(jié)

雷城中心201*年上半年校務(wù)工作總結(jié)

本學期以來,我校堅決貫徹執(zhí)行上級教育部門的教育指導思想,全面貫徹落實科學發(fā)展觀和要黨的教育方針,圍繞省、市教育現(xiàn)代化建設(shè)綱要和基礎(chǔ)教育發(fā)展“十一五”的規(guī)劃,認真落實我市教育工作意見提出的要求和任務(wù),深化教育改革,提高教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期我校的工作情總結(jié)以下:一、德育工作

我校的德育工作以全面推進素質(zhì)教育為中心,深入貫徹落實德育綱要和堅持以“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”為目標,引導學生牢固樹立熱愛祖國,熱愛人民的思想意識同,懂得做人的道理,提高師生的德育意識和工作學習效益。

1、由于健全德育領(lǐng)導機構(gòu)、分工到人,責任到位,使德育工作落實到實處。

2、通過多次開展德育活動,使我校師生提高認識,轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想,教師能樹立了樂教、為人師表。真正掌握育人教學新方法和新手段。

3、通過開展升旗儀式活動,培養(yǎng)了學生遵守紀律和愛國情感,樹立了遠大的志向和理想信念。

4、加強教師的師德教育和學生的身心健康教育,嚴于律已,利用自己的良好道德和行為感化學生,充分利用品德課和校會課,采用典型的事例和疏導方法,進一步增強工作的針對性和實效性,

增強吸引力和感染力。

5、通過認真挺好教師的家訪工作,并召開家長會,使學生的思想意識和道德觀念得到大大增強。特別陳培炎老師本學期家訪了二十五次,曾越聰老師家訪二十四次。有力地促進了班風建設(shè)。在三優(yōu)活動評比中“六一”班被評為第一名。何浩軍老師積極加強對“六二”班的管理,學生的精神面貌和學習情緒大大倍增。學習成績提高較為顯著。其他班級也有不同程度的進步和提高。6、通過認真開展少先隊活動,培養(yǎng)了學生的自覺遵守紀律,勤奮學習,積極進取的精神和集體主義精神,提高了學生學生的整體素質(zhì)和實踐能力。

7、認真抓好各班尖子生的培養(yǎng),各班選出尖子生各五名加強主科的輔導。還以三優(yōu)生為榜樣,鼓勵落后生,并對學困生加強家訪輔導,使全班級都能得到全面的發(fā)展。本學期召開師德會議5次,家長會議2次,有效地促進了我校的德育工作和教育教學工作,8、通過開展“學雷鋒創(chuàng)三優(yōu)”活動,校內(nèi)外不斷涌現(xiàn)了好人好事,有拾金不昧的,有幫助五保戶挑水撿柴的,有自覺打掃教室校院和洗擦門窗的等等。按各班級好人好事累計全校學生人均做好事6次以上。二、教學工作

1、加強校本培訓和實施,堅持以“自訓為主體,他訓為主導”的思路,堅持以研導訓,以教強訓,以評促訓,做到學教結(jié)合,帶幫結(jié)合,賽訓結(jié)合,績效結(jié)合,強化三位一體。如新老師曾越聰、

陳科錦老師在領(lǐng)導的指點下;教學水平有了顯著的提高。2、實施強師興教的工程,開展教師學歷層次提高培訓,抓好新理念。新課程、新技術(shù)和學歷培訓,現(xiàn)在有專科教師12人。除此之外,還積極落實班主任全員培訓,加強繼續(xù)教育管理和骨干教師的培養(yǎng)。

3、推進課堂教學改革,加強研究,總結(jié)經(jīng)驗,剖析不足,同時抓好各科任必須認真學習大綱,吃透教材,掌握重難點,抓好教學的五個環(huán)節(jié),定期考查、積極輔導。

4、以實抓好課堂教學改革,積極開展教學研究,課堂教學競賽、教學設(shè)計、教學探索和論文評選活動。按“八字教學”要求和“六進課堂”教學工作去抓好每節(jié)課的效益。

5、加強教學質(zhì)量的目標管理,認真執(zhí)行局的中心組制定的《教學質(zhì)量管理方案》質(zhì)量測評方案》《評價獎勵方案》。要求所有科目都應(yīng)先備好課再上課。本學期常規(guī)教學工作檢查三次,較好的有六(2)語文科(何浩軍老師)、五(2)班語文科(范秀花老師)、四(2)班語文*蔡玉蘭老師)。五年級英語(黃蘭娟老師)、六年級英語(廖雪珠老師)等。教學質(zhì)量也相應(yīng)地提高。

6、加強畢業(yè)班的管理,學校領(lǐng)導經(jīng)常深入了解情況,及時解決問題,鼓勵科任老師積極搜集資料進行補課輔導,六(1)班語文科比段考提高7.4分,數(shù)學科提高3.7分,英語科提高12.3分,六(2)班語文科提高6.3分,數(shù)學科提高6.7分,英語科提高15.6分。7、認真抓好節(jié)二課堂活動,開展學科競賽,培養(yǎng)各類學生的特長,

加強學生管理,養(yǎng)成良好學生習慣,培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。三、體衛(wèi)工作

學校通過認真抓好體衛(wèi)工作,保證了師生的身心健康,促進派了學校各項工作的開展。各班級認真履行制訂的衛(wèi)生管理制度,實行每天衛(wèi)生評比,保證每天校內(nèi)處環(huán)境衛(wèi)生語潔,同時積極配合保健所做好疾病預防工作。加強學生的體育鍛煉和培訓,本學期參加中心組舉行的運動會取得了男了跳、跑步等獎勵。四、安全工作

我校堅持綜合治理樣本兼治的原則,健全安全管理制度,建立領(lǐng)導機構(gòu),全面提高安全管理能力,各班都建立安全檢督崗,班主任堅持每天對學生進行安全教育,開展安全文明創(chuàng)建活動,各班主任都能做到放學后組織學生排隊檢人數(shù),并護送學生快樂地離開校園。學校領(lǐng)導小組經(jīng)常對安全隱患進行認真排查并及時整改。一個學期進去了,保證了師生零事故的發(fā)生。五、財務(wù)工作

學校加強黨風廉政建設(shè),樹立良好的教育形象,深入開展黨風廉政教育,落實其責任制度,全面推行政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開制度,加強民主監(jiān)督,落實校長任期經(jīng)濟責任審計,加強對開支項目款項及簽證過程的審計,堅持實行收支“兩條線”和綜合預算管理,切實管好用好有限的教學資金,發(fā)揮資金的使用效益。

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201*年上半年學校安全工作總結(jié)

上半年學校安全工作在平安中順利結(jié)束,回傾上半年工作,有上級領(lǐng)導的正確指導,有本校領(lǐng)導和老師們的通力合作,緊扣學校安全工作計劃,開展了一些有效的工作,現(xiàn)總結(jié)于下:一、完成工作情況(一)、落實上級工作

1、年初劉校長代表學校與上級教育部門簽訂了201*年安全工作責任狀,增強了安全工作責任感。

2、落實縣局以及鎮(zhèn)安全辦下發(fā)的“安全教育日”“消防安全”“防災減災日”文件精神,認真組織自查。

3、傳達宣傳鎮(zhèn)“安全生產(chǎn)月”文件精神,創(chuàng)建平安、文明與和諧校園。(二)、開展本校工作

為了使安全教育進學校、進教室、進課堂和進校園超市,始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨,多層次、變形式地開展工作,著重做了三方面工作。⑴確保安定環(huán)境

1、成立安全領(lǐng)導小組。分工負責,分班管理。

2、與廣大師生簽訂了工作責任狀以及責任書,為校園安全工作提供了安全保障。

3、堅持每月安全隱患排查,及時提出整改措施。

4、抓住安全隱患,及時扼殺事端。一旦發(fā)現(xiàn),及時調(diào)查、及時處理。5、加強門衛(wèi)管理,增強工作責任。⑵加大宣傳密度

1、更換“安全宣傳專欄”,及時宣傳上級文件精神。

2、設(shè)立永久“安全宣傳專欄”,教育學生嚴格遵守交通規(guī)則,注意食品安全衛(wèi)生,培養(yǎng)應(yīng)變各種突發(fā)事件的能力。⑶開展多種活動

1、結(jié)合5.12學生安全教育報展,對學生開展“三生教育”(即熱愛生活、珍惜生命、學會生存)并且定期進行防震演練活動。2、確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動,通過校園廣播、主題班會和國旗下講話,時刻告誡師生,注意人身安全,增強自我防范意識,共同維護學校安定環(huán)境。

3、開展安全校園,和諧校園活動,對學生進行了一系列的安全知識教育活動,活動開展形式多樣、豐富多彩。二、存在安全隱患

1值班教師的責任心不夠強,特別是早晚交接班。2、學生中玩銳器的現(xiàn)象仍然存在,很容易傷害他人。

存在的安全隱患,是我們下期主攻的工作目標,在新學期里,進而制定切實可行的工作計劃,全身心地投入安全管理工作,為創(chuàng)建平安校園而努力。

石河完小201*.

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