福建財茂工業(yè)學校節(jié)能環(huán)保,從我做起主題班會記錄及總結(jié)

福建財茂工業(yè)技術(shù)學校教師主題班會記錄

會議時間主持人參加人員201*.1.7劉舜華會議地點記錄人建工班全體同學707陳忠楊（一）播放最近的新聞,引出問題:"新聞告訴我們什么?"看完新聞，讓同學們回答。在評價他們回答的同時，引出班會主題“節(jié)能環(huán)保，從我做起�！保ǘ�）同學們對節(jié)能環(huán)保知識的了解多少呢？下面有幾道搶答題。請聽題：1..工業(yè)三廢是指（）。A．廢水、廢料、廢渣B．廢水、廢氣廢料C．廢水、廢氣、廢渣2、“世界環(huán)境日”在（）A、6月5日B、5月29日C、6月4日D、5月5日3.“世界植樹日”在（）A、3月10日B、3月11日C、3月12日D、3月1日4.我國第一大淡水湖是()A.洞庭湖B.鄱陽湖C.巢湖D.洪澤湖5.節(jié)約資源是我國基本國策.國家實施()的能源發(fā)展戰(zhàn)略A.開發(fā)為主,合理利用.B.開發(fā)與節(jié)約并舉,把開發(fā)放在首位.C.節(jié)約與開發(fā)并舉,把節(jié)約放在首位.6.草地在環(huán)境保護中具有（）的重要作用。A．吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣B．吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣C．吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣7.一般將污染物分為：（）A.工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。8.眼睛勞累了，看一看（）對眼睛有好處。A紅色b綠色c黃色9.中國野生動物保護協(xié)會的會徽是（）A.丹頂鶴B.大熊貓C.駱駝10.減小“白色污染”我們應該（）

A．自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B．亂扔塑料垃圾C．盡量使用塑料制品（三）我們中學生能做什么力所能及的事來節(jié)能環(huán)保1.剛才的畫面讓我們憤怒，也讓我們反省。我們美麗的地球已經(jīng)滿目瘡痍。作為中學生的我們，難道不應該加入到節(jié)能環(huán)保的行列中嗎？請大家分組討論，每組請一位代表發(fā)言。2.學生發(fā)言后，教師總結(jié)到ppt，并讓同學們齊讀能做的事。3.剛才同學們都做的非常不錯，那么除了我們剛才說到的那些，我們還能做些什么呢？看看專家給我們什么其他好的建議。（播放節(jié)能減排短片）（四）小游戲我們知道了怎樣節(jié)能環(huán)保，從我做起。通過一個小游戲，給垃圾分類，看看你該怎么做？（五）變廢為寶還有一些小朋友對節(jié)能環(huán)保，從我做起中，做了很多嘗試，例如變廢為寶�？纯此麄冇蒙�活中的廢棄物做了些什么呢？（播放圖片）同學們，你們又有哪些設想呢？請開動腦筋，發(fā)揮想象，設計一個你的作品。等會暢談你的創(chuàng)意�？偨Y(jié)：我們必須建立節(jié)能環(huán)保意識，讓節(jié)能環(huán)保更加深入我們生活。最后，我希望我們大學生在社會中起帶頭作用，發(fā)動起全校節(jié)能乃至到全民節(jié)能。

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會議時間主持人參加人員201*.10.21會議地點黃文鍵記錄人建工班全體同學707陳忠楊1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩，宣布主題班會的開始。2.學生穿插發(fā)言，暢談改革開放的大好形勢。（1）首先發(fā)言的是劉舜華同學。（2）陳盛才同學圍繞家庭電器的發(fā)展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。（3）教師述說昨天、今天、明天的典型故事，讓學生感受身邊的變化。3.班主任總結(jié)：這個總結(jié)既是班會的高潮，也是班人的結(jié)尾，又是對這次班會的總結(jié)，我的發(fā)言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結(jié)合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們

嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結(jié)束”。4.活動后的思考主題班會的教育主題與內(nèi)容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結(jié)，而決不是結(jié)束。

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