寒假學(xué)習(xí)心得

寒假實(shí)踐心得

陰雨纏纏綿綿，濕潤了一個(gè)世界。我乘了小客車，離開熟悉的校園，一路往家里駛來，任憑路旁濕漉漉的松枝槐葉伴著整個(gè)世界在身后慢慢消失在無跡。

每一段路，都是一種領(lǐng)悟。人生是一個(gè)一個(gè)各不相同的歲月的累加。假期生活是一個(gè)磨練自己的過程，不同的假期，不同的人生經(jīng)歷，我在其間成長，學(xué)習(xí)，歷經(jīng)不同的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證形形色色的事，相處各行各業(yè)的人，總會(huì)有不同的收獲。

作為學(xué)生，寒假是一個(gè)放松心情的日子。經(jīng)過數(shù)月的緊張學(xué)習(xí)，那些歷代繞口的詩詞歌賦早已壓得我們氣喘吁吁；那些中外數(shù)之不盡名人小說也讓我們卑躬屈膝；那些校園的大事小事早已然我們頭疼不已；那些學(xué)院乃至班級(jí)的大小例會(huì)早已郁積心底。然而，當(dāng)寒假的鐘聲敲響，當(dāng)那一場(chǎng)場(chǎng)擔(dān)驚受怕的末考結(jié)束，當(dāng)回鄉(xiāng)的客車在山前嗚嗚鳴笛，當(dāng)綿綿的洗浴從車窗外漫漫飛舞過來，我們個(gè)個(gè)心潮澎湃，喜上心來！終于和那繁瑣的古詩文說了再見，終于和那些中外名人揮了衣袖，終于離開了高樓林立的都市，終于回歸了久違的青山綠水，終于，終于一切都可以暫時(shí)放了下來。。。。。。

然而，作為學(xué)生，寒假又是一個(gè)鍛造自己的日子�；叵肴齼赡昵埃�父母背上行李，相親順著熱風(fēng)送自己踏上外出求學(xué)路時(shí)的場(chǎng)面，聯(lián)想雙親地里口朝黃土背朝天辛勤勞作的情景，又不禁潸然淚下。幾年了，幾年的大學(xué)生活，自己都學(xué)到了些什么，而今行囊在背，漫漫的回鄉(xiāng)路上，我努力的思考：家園在望，可是，我能為家里的父老做些什么呢？

。。。。。。。。。。。。

清晨，山霧還沒有散盡，我在鳥兒的呼喚中醒來。一盆涼水，洗凈城市的浮華，換上農(nóng)裝，朝著村支部書記家走來。幾分鐘的小路，露水早就濕透了鞋襪，臘月的露水，在寒風(fēng)的催促下，凍得我腳丫硬邦邦的疼。支部書記笑臉盈盈的告訴我，如果愿意，村里有十幾戶外出打工的子女，現(xiàn)在待在家中，可以去給他們說說外面的故事。我挨家挨戶的收索，最后得了十幾個(gè)孩子到了家里來。

看著每個(gè)孩子那沾滿泥土氣息的臉上期待的眼神，我一時(shí)無措，便決定先給他們講幾段近來讀到的《安徒生童話》。

首先，我給他們講述《夜鶯》的故事，從林間婉轉(zhuǎn)歌喉到皇帝的汪汪淚水，從人造夜鶯的反反復(fù)復(fù)歌唱到皇帝獨(dú)自靜躺床頭，從老頭講到小女孩，從小女孩講到老皇帝，從老皇帝講到外國使者，從外國使者講到眾多臣民。。。。。。我一字一句給他們道來，他們聽得出奇的認(rèn)真，當(dāng)我說道“第二天清晨，侍從們想看看他們死去的皇帝時(shí)，他們驚呆了是的皇帝正站在那兒和他們說早安時(shí)”，他們歡呼了起來，拍著手直叫好！

接著我又給他們講《丑小鴨》，從成垛的干草堆起的綠油油的牧場(chǎng)講到鴨媽媽耐心地孵著久久沒有崩開的大蛋，從野鴨們嘲笑譏諷丑小鴨到鴨媽媽勸他離開，從躲避獵人獵狗的追捕到闖進(jìn)老太太家里，從嚴(yán)寒的冬季過去到丑小鴨變成最美的天鵝，從池塘講到野地草叢中，從野地草叢講到老婆婆家里，從老婆婆家里講到冰凍的河面，又講到美麗的公園。。。。。�！霸谖疫�是一只丑小鴨時(shí)，我從沒想過生活會(huì)是這么愉快。”當(dāng)我說到丑小鴨最后發(fā)出這樣的感慨來時(shí)，孩子們都沉默了下來，每個(gè)人眼睛忽閃忽閃的，那其間明顯溢滿了感動(dòng)和羨慕。最后，我停了下來，頓了頓，問孩子們我為什么給他們講述這兩個(gè)故事時(shí)，他們先是愣了愣，后來每個(gè)人眼睛都轉(zhuǎn)了起來。

這是小侄女開始發(fā)話了：“舅舅，我覺得你是想讓我們學(xué)夜鶯和小鴨子吧？”“沒錯(cuò)，不過你們想學(xué)他們那些東西呢？”

每個(gè)小朋友又陷入了自己無限的思考中。外面的天色漸漸暗下來，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩霞，那霞光透過窗戶紙照射在每個(gè)孩子泥濘而疑惑的臉龐上，折射出更加燦爛的光彩。

“你們想爸爸媽媽嗎？”我拋開了先前的問題�！跋隷____”

“你們愛自己的爸爸媽媽嗎？”“愛_____”

“那你們覺得小鴨子離開媽媽，獨(dú)自一個(gè)人在外面流浪，他想家嗎？夜鶯獨(dú)自在林間歌唱，黑漆漆的夜晚，他孤獨(dú)嗎？”

“想_____，”“孤獨(dú)______！”“那么，既然大家都這么說，那你們就想想，小鴨子和你們比起來誰更慘啊，夜鶯和你們比起來，誰更孤獨(dú)��？”

于是，所有人又陷入了沉默。你們好歹有爺爺奶奶或是外公外婆照顧，有小伙伴們一起玩，可以有書讀，每天不用擔(dān)驚受怕，白天有老師教你們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，晚上有老人陪在左右，唯一遺憾的就是父母不在身邊，但是，畢竟你們的父母都是為了你們過上幸福的生活，所以才外出務(wù)工，辛苦掙錢，總有一天，他們還是會(huì)回到你們身邊來呀！

我給你們講這兩個(gè)故事，主要是想告訴小朋友們，不論遇到什么事情，都要像小鴨子一樣自立自強(qiáng)，自尊自愛，要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，要有自己遠(yuǎn)大的理想；不僅要照顧好自己，也要學(xué)會(huì)照顧爺爺奶奶，要像夜鶯一樣懂得感恩，感恩父母，感恩爺爺奶奶，外公外婆，感恩身邊所有的人，要愛自己，也要愛別人，這樣，是為了自己，也是為了身在他鄉(xiāng)而心腸時(shí)刻掛念家中兒女的父母。

“今天就見到這里吧，明天大家想來的就自己來，我再給大家說別的故事�！泵總�(gè)小朋友唯唯諾諾的出了門，蹦蹦跳跳的彈出了院子，轉(zhuǎn)眼間跑遠(yuǎn)了，那速度快得像是若干大人，迎風(fēng)浮起的衣角，在晚霞的余光中漸漸遠(yuǎn)去，最后留下幾個(gè)黑點(diǎn)和白點(diǎn)，像是天鵝的翅膀，又像夜鶯的鳥喙。

望著他們消失在暮靄中，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門。翻著自己從學(xué)校帶回來的幾本書，偶然拾起一本“學(xué)習(xí)十八大記錄本”來，回憶起在學(xué)校里觀看的紀(jì)錄片，耳畔習(xí)主席那鏗鏘的字眼有隱隱浮了出來：每個(gè)人的能力是有限的，但為人民服務(wù)的心是無限的；事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山！我想，作為新時(shí)代的教育學(xué)子，我能為家鄉(xiāng)做的，今天，也只能者們做了。未來的事，未來再說，今天的事，今天做好，明天的事，今晚計(jì)劃。人生有無數(shù)個(gè)今天，有無數(shù)個(gè)明天，卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)未來，我不感慨，也不悲嘆，只是默默許諾自己，歲月無情，只爭(zhēng)朝夕！

如今，國家私愛貴州，人民歡喜，各行各業(yè)掀起建設(shè)高潮，2020年，貴州是否能實(shí)現(xiàn)久違的愿望，和著各族人民同步邁入小康，這需要祖國母親的扶持，需要各族兄弟的支持，更需要貴州子弟的辛勤耕作。和諧社會(huì)，和諧貴州，需要師大人加入，需要全貴州人的齊協(xié)努力。作為山區(qū)走出的孩子，我確實(shí)不敢驕傲，望著外面日新月異的變化，家鄉(xiāng)千日難改一頁的面容，我的確感到一絲傷感；看著村里婦孺老幼整日整夜跋山涉水，背挑肩扛，只是為了區(qū)區(qū)幾畝養(yǎng)命地，青年男女，遠(yuǎn)涉異鄉(xiāng)，學(xué)工進(jìn)廠，只是為了幾分養(yǎng)命錢，我如實(shí)心中難受；想起家鄉(xiāng)校舍凋敝，師資匱乏，勞力缺失，我愣是痛懷。唯獨(dú)使我欣慰的，是那純潔的山泉水依舊甘甜，那淳樸的山民風(fēng)仍然可親，那辛勤的家鄉(xiāng)人一往如常的勤勞。

我始終堅(jiān)信，國策如此偏重三農(nóng)，八方聚目貴州，一切終將會(huì)好起來，只要我們同心同德，四方鄉(xiāng)民扭成一股繩，再大的風(fēng)浪我們也能趟過，再寬的鴻溝我們也能跨越，再長的小康路也能走完。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不歷經(jīng)風(fēng)雨，如何見彩虹。

我始終堅(jiān)信，一個(gè)國家，一個(gè)地方，要想富裕青少年的培育是關(guān)鍵。所謂“少年窮則國窮，少年富則國富，少年智則國智”，而沒有那么寬大胸懷的我，只知道“少年富則村富，少年智則國智”。因此，我不嫌寒酸的為村里的孩子講述不同的故事，寄此能啟發(fā)他們感恩的心，煥發(fā)他們的家園情和愛，拼搏進(jìn)取的意志。冀望他們長出一顆為家鄉(xiāng)發(fā)展變化努力耕讀的心。如今，他們學(xué)習(xí)的環(huán)境一天天改變，政府給予他們無盡的扶持，他們將擁有不一樣的人生。未來屬于我們，更屬于他們！

惟愿國運(yùn)昌盛，好景如常！

夜色侵透了門簾，黑了一室，我獨(dú)自一人坐在火爐旁，回想一天來的情形，順便等出門歸來的父母。他們也許正踏著昨天我走過的山路，蹣跚的朝村子走來。也許背著行囊，也許挑著沉擔(dān)；也許思戀著兒子，也許談?wù)撝鵁艋痣[約的山村。。。。。。

犬吠聲從村頭傳來，我看著黑漆漆的窗外會(huì)心的一笑，不禁發(fā)出了咯咯的聲音。

201*級(jí)漢語言文學(xué)（1）班李鑫

201*、02、12

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寒假學(xué)習(xí)心得體會(huì)

蔡中初三年級(jí)羅錫皓

201*年寒假時(shí)間特別長，有足足1個(gè)多月，因此，我利用這寒假假期時(shí)間再一次學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的知識(shí)，并深有體會(huì)，特總結(jié)如下：

一、深入貫徹《教育規(guī)劃綱要》謀發(fā)展。

《綱要》的工作方針是20個(gè)字：“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量�！绷x務(wù)教育是教育工作的重中之重。基礎(chǔ)教育工作任務(wù)是24個(gè)字：注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣�！毒V要》明確了落實(shí)工作任務(wù)的具體措施：提高質(zhì)量、增強(qiáng)體質(zhì)、均衡發(fā)展、減輕負(fù)擔(dān)。怎樣貫徹《綱要》精神，謀求學(xué)校發(fā)展，也就比較清晰了。為此，在教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，我們必須做好以下幾點(diǎn)：

第一，堅(jiān)持。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育教育。五育并舉，德育為首。在重視提高學(xué)生的基礎(chǔ)教育成績(jī)的同時(shí)，要充分利用一切提條件和機(jī)會(huì)，組織開展好第二課堂活動(dòng)，尤其加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，把體育課和體育興趣課有機(jī)結(jié)合。這樣有利于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。

第二，堅(jiān)持能力為重。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成善于思考、實(shí)踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì)。讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，選擇學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù)，及早融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中，為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)特別是當(dāng)?shù)仫L(fēng)電產(chǎn)業(yè)的騰飛作出積極的貢獻(xiàn)。

第三，堅(jiān)持德育為先。立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過程。

我們必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動(dòng)中，教師都要做到文明從教。只要我們廣大教師言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，關(guān)系千千萬萬孩子的未來，關(guān)系民族興衰和國家存亡。因此我們要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。我認(rèn)為：“作為教師，用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們稚嫩的心扉，責(zé)無旁貸�！币�?yàn)闆]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)和學(xué)問，更要有堪為人師的人格和品德，有對(duì)學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生知道先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。二、領(lǐng)會(huì)十七屆五中全會(huì)精神，干好自己教書育人的工作

中國共產(chǎn)黨第十七屆五中全會(huì)于201*年10月15日至18日在北京勝利召開，會(huì)議由中央政治局主持，胡錦濤總書記做重要講話，會(huì)議全面總結(jié)“十一五”期間我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)取得的巨大成就，審議并通過了《十二五規(guī)劃》，這是我們?nèi)�黨和全國人民政治生活中的一件大事，為未來五年中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勾勒了藍(lán)圖，指明了方向，全國人民備受鼓舞。

作為基層教師，唯有深刻理解五中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，在工作和實(shí)踐當(dāng)中去貫徹和落實(shí)，才是真正的貫徹落實(shí)，只有嚴(yán)格依照“十二五”規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容，才能把握好準(zhǔn)確的政治方向，更好地做好自己的本職工作。

1、明確政治方向

熱愛祖國，熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向，只能靠教師來掌握。所以，必須要求教師有正確的政治方向。

2、忠于教育事業(yè)

要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動(dòng)力，不論碰到什么困難，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為辦好社會(huì)主義的學(xué)校而奉獻(xiàn)畢生的力量。

3、熱愛學(xué)生教師對(duì)學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心學(xué)生，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo)。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的。

4、鉆研業(yè)務(wù)，要精益求精

教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果，了解其發(fā)展趨勢(shì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常修改講義，精益求精。結(jié)合科研和社會(huì)服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)的水平。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作

在學(xué)校里，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力十分重要。在教學(xué)方面，互相通氣，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高是不容忽視的。教師必須具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

201*年2月18日

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