班務工作總結201*.01

幼兒大班工作總結

（201*---201*第一學期）

天寒地凍，北風呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學期的工作已盡了尾聲�；仡欉^去的幾個月，我擔任大班的保教工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。一切以幼兒服務為主，嚴抓安全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。

在課堂教學中，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。

在課程內(nèi)容方面，以季節(jié)變化為主題活動，將知識“由點及面，由面到點”的向幼兒進行傳授。九月末的主題活動是“秋天”，我在各種活動中先讓幼兒知道什么是秋天？秋天有哪些景色特點？再從秋天的景色延伸到讓幼兒認識常綠樹和落葉樹，認識了各種顏色，物體的形狀等。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認識了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費的重要性。欣賞了散文《樹葉之歌》，并用樹葉做畫。

十月的主題活動是“我愛祖國”，通過社會課讓幼兒了解到我國是一個地大物博、風景秀麗、物產(chǎn)豐富的國家。引導幼兒認識了首都北京、國旗、國徽和國歌。還用歌曲《娃哈哈》向幼兒簡單介紹我國的一些風俗習慣，風土人情，使幼兒知道我國是一個多民族的國家，全國人民團結，生活幸福。用圖片讓幼兒認識了軍隊，并在活動中讓幼兒學扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂業(yè)，我們才能安心讀書。

十一月、十二月的主題活動是“冬天”，我讓幼兒在活動中先觀察冬天的景色特點，再用戶外游戲活動讓幼兒體驗冬天的寒冷，課堂教學“認識水”使幼兒對比出水的不同形態(tài)。在元旦來臨之際，同幼兒一起創(chuàng)作了繪畫作品“新年好”，并做了不同形式賀卡渲染節(jié)日的氣氛，并要求幼兒將賀卡送給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說“看百遍，不如手動一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動手能力，，在各種活動中讓幼兒多動手，不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力�？梢哉f，培養(yǎng)幼兒的動手能力不可小視。因此，我在教學活動中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛的飛機、鸚鵡、蝴蝶結等，并指導幼兒制作手工，以引導激勵為主，讓幼兒自己開動腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓練，為以后達到靈活運用打下基礎。在活動中，我盡量讓每一個幼兒都動起來，并多訓練那些性格內(nèi)向、不善表達、動手極差的幼兒，揚長避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們在活動中不斷體驗成功，讓他們每個幼兒主動成為活動的積極參與者。在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。社會課認識以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

家長會與家長一起探討營養(yǎng)膳食，強調(diào)早餐的重要性，每天對幼兒的早餐情況進行詢問，每天早上當幼兒走進教室時，我都會問：“吃早點了嗎？吃的什么？”現(xiàn)在，班內(nèi)幼兒從只有4人吃早點到現(xiàn)在只剩一人沒吃早點，而帶到學校吃。寒冬季節(jié)，我時刻關心每個幼兒的防寒保暖情況，盡量做到一切讓家長放心，幼兒開心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。連日來，氣溫驟降，我經(jīng)常去摸摸學生的手，了解他們的冷暖，早上太冷，就和學生圍坐在爐子跟前邊取暖邊上課。

在本學期的工作中，經(jīng)常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學內(nèi)容，隨時將幼兒的手工作品繪畫展示在班級展示欄里。本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能，在以往的基礎上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但本人在幼教工作中還缺少經(jīng)驗，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。

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201*-201*學年第一學期

班務工作總結

班級：七（2）班班主任：徐殿成

201*.01.10

201*-201*學年第一學期

班務工作總結

七年級（2）班徐殿成

日月如梭，光陰似箭，一學期的班務工作已緊張而有序地接近尾聲，在校領導的直接領導和幫助下，我擔任七（2）班的班主任，較順利地完成了學校交給的各項任務，并取得了較好的成績。在這學期為了搞好班風,促進學生全面發(fā)展,我做了以下工作，現(xiàn)小結如下：

一、班級概況：

七（2）班大部分同學能遵守學校的各種規(guī)章制度，并能認真的學習和生活，同學之間和睦相處，師生之間關系融洽。但還有相當一部分同學活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣；行為習慣很差，學習更是差的一塌糊涂，上課不認真聽講，作業(yè)不完成，經(jīng)常是三門考試有三門不及格；還有個別同學會違反校紀校規(guī)。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和習慣，弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、本學期主要工作回顧

1、班集體建設（側(cè)重班干部建設）

本學期組建了一支強有力的班干部隊伍。開學初，通過個人自薦、學生推薦、短時試用、民主選舉幾個階段，確立了一個具有一定工作能力、得到學生信任的班委會集體。在平時的班務工作中，既放手支持他們的工作，又注意指導他們工作的方法，努力提高他們的工作能力。經(jīng)過一學期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部。

2、學生的政治思想、行為規(guī)范教育和管理

（1）狠抓學生的政治思想工作。每周的班會都堅持正常開展，針對學生一周來反映的問題，除當面找其談話之外，在每周的班會課上也給全班同學提個醒，以示警戒。個別嚴重的就寫保證書，并在班會課上當眾保證；對于一些好人好事也在班會課上當全班同學表揚，以示鼓勵。針對“得”則繼

續(xù)發(fā)揚，針對“失”則集體想措施集辦法，爭取及早的改過。在日常行為規(guī)范、班級衛(wèi)生工作、學生的學習情況、作業(yè)情況等方面加強要求。

(2)狠抓學風，班風。狠抓一日常規(guī)管理，嚴格控制遲到、早退，要求學生從小事做起，“勿以小事而不為”。以一日常規(guī)管理來促學風、班風，以此來帶動學習，使班風、學風的建設有了明顯的好轉(zhuǎn)。本學期通過一系列有效的措施，班風、學風都走上了正軌。

（3）培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。利用班會及課余時間教育學生上課要遵守紀律，尊敬老師，團結同學。上什么課做什么事，上課前做好準備工作，上課能集中精力，專心聽講，積極思考問題，對于在課堂上犯錯誤的同學耐心地說服教育。

（4）培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣。要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使學生養(yǎng)成良好的儀表和衛(wèi)生習慣。狠抓衛(wèi)生，教室、環(huán)境區(qū)從不留死角，做到勤掃、勤拾、勤灑水，并讓個別行為習慣差的學生做監(jiān)督員，效果顯著。要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛,互幫互助。一學期來本班的紀律、衛(wèi)生面貌均有較大改觀。

（5）做好學生的安全教育工作。針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育、法制教育，取得了較好的效果。經(jīng)常利用班會進行安全教育、法制教育,教育學生遵紀守法，遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全癮患消滅在萌牙狀態(tài)。

（6）堅持與家長的聯(lián)系，共同教育好學生。老師要教育好學生，除了做好校內(nèi)的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是班上那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，積極、及時地加強雙方的聯(lián)系，做到了有的放矢。經(jīng)過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。

3、教育學生努力學習，完成學習任務。學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導學生制定好

適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。

(1)學習目的教育。學生的成績普遍偏低，自感升學無望，學習興趣不高，混畢業(yè)證的想法成了不少學生（尤其是男同學）的學習目的。為了端正他們的學習目的，我在班務活動中，讓學生搜集古今中外那些在校成績不佳，但在各自的工作崗位上取得了成就的名人的故事，以及關于珍惜學習機會、刻苦學習的名人名言，使不少學生明白了學習的目的不僅僅是為了升學，應該是為了自己今后的工作生活，為了自己的人生更有意義。

(2)學習習慣教育。大部分學生學習成績不好的主要原因是由于學習習慣不好，如上課注意力不集中，不愛做筆記，怕回答問題，抄作業(yè)等。為了讓他們養(yǎng)成正確的學習習慣，我一方面在學生中宣講養(yǎng)成正確學習習慣的重要性，給學生樹立榜樣，一方面和科任老師一起努力矯正學生不良的學習習慣。通過一學期的努力，不少學生已經(jīng)逐步養(yǎng)成了正確的學習習慣，嘗到了好處。

(3)行為習慣教育。為了讓學生克服不良的行為習慣，養(yǎng)成文明習慣，我搜集了一些表現(xiàn)國內(nèi)外中學生文明習慣的文章，利用課余時間給學生讀，告訴學生做一個文明人的重要性。利用課余時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他能夠體諒父母的辛苦，能珍惜學習的機會，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。

(4)積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對他們加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值,發(fā)現(xiàn)自己的潛力，獲得進步。

4、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展。要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的課外文化活動及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。

5、按時完成了學校布置的各項任務。衛(wèi)生大掃除、繳費等各項工作均按時圓滿完成，配合了學校各項工作的開展，并取得了較好的成績。

三、班務工作中存在的不足和問題：

1、轉(zhuǎn)化學困生問題。學生兩極分化極其嚴重，成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。部分學生學習困難，在今后的工作中更要下大力氣去轉(zhuǎn)化學困生。

2、少部分學生，特別是男生漸漸產(chǎn)生了“混”的不良思想，影響了班級學風。下學年的工作就是要轉(zhuǎn)化和減少這部分學生的數(shù)量，一個個的突破。

3、針對行為習慣差、自控力差的特殊學生，對其思想品德、學習態(tài)度、日常行為規(guī)范等方面進行的教育和訓練尚需加強。

4、學生仍未養(yǎng)成良好的學風，班級仍未養(yǎng)成良好的班風。5、家長對子女的學習支持的力度不大，對學生的學習不夠重視。四、今后工作的重點和努力的方向

1、努力提高個人班務工作水平，多拜讀一些班級管理的書籍，如“班主任之友”等。

2、積極與任課教師配合，抓好班上學困生的轉(zhuǎn)化工作。

3、多渠道、多方法努力促使學生形成良好的學風、班風和日常行為習慣。

4、協(xié)調(diào)好任課教師及學生與家長的關系。

5、努力學習，大膽創(chuàng)新工作，形成獨特的班級管理風格。

總之，一個學期的班主任工作，本人收獲很多。希望在今后的工作中，再創(chuàng)佳績，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，為科任教師的教學提供一個良好的軟件保障。

201*.01.10

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