心靈話劇活動(dòng)總結(jié)
心靈話劇活動(dòng)總結(jié)
經(jīng)過一個(gè)月的籌備和三個(gè)星期的努力,由我校承辦的第四屆全省心靈話劇大賽取得了圓滿的成功,我校也取得了第一名的好成績(jī)。作為承辦這次賽事的中堅(jiān)力量,我們天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)在三場(chǎng)賽事中發(fā)揮了主干的作用,有效的在全省的高校中打響了我們協(xié)會(huì)的知名度,體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的,富有戰(zhàn)斗精神的集體。
這一次的大賽是一次相當(dāng)艱巨的任務(wù),作為活動(dòng)的承辦者和組織者,各個(gè)部門的任務(wù)都十分艱巨。就我所在的宣傳部來說,任務(wù)量和難度都空前增加,極大的考驗(yàn)了成員的毅力和創(chuàng)意。并且由于活動(dòng)是混編的組合形式,使協(xié)會(huì)內(nèi)部的成員得到了一次絕佳的認(rèn)識(shí)和融合的機(jī)會(huì),有效地增加了協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力,因此這次的活動(dòng)有著更多的積極意義。
一次絕佳的磨練機(jī)會(huì)
心靈劇大賽不僅是一項(xiàng)大型的文藝比賽,而且極大的考驗(yàn)了心協(xié)的組織與辦事能力。它有力的促進(jìn)了我進(jìn)一步優(yōu)化和協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),提高了工作的效率。我在決賽中被分配到了道具組,負(fù)責(zé)道具的擺放和麥克風(fēng)的分配傳遞任務(wù)。由于每個(gè)學(xué)校的上場(chǎng)習(xí)慣與劇情要求都不同,就要求我們擁有極強(qiáng)的機(jī)動(dòng)與應(yīng)變能力。組員內(nèi)部也進(jìn)行了細(xì)致的任務(wù)分配,以保證活動(dòng)進(jìn)程的順利進(jìn)行。正是由于任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜多變性,對(duì)我們的工作能力提出了更高的要求。如果說上一次的“感恩節(jié)送溫暖”活動(dòng)是一次小試牛刀的話,那這一次就是真刀真槍的上戰(zhàn)場(chǎng)。不再強(qiáng)調(diào)部門劃分的組織方法也讓活動(dòng)的效率和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。上一次活動(dòng)中成員之間過于生疏的問題也得到了有效的解決。同時(shí)這一次的活動(dòng)中涉及到了大量的協(xié)調(diào),外聯(lián)與接待事宜,充分地磨練了相關(guān)部門的工作能力,這都有利于以后協(xié)會(huì)對(duì)外工作的進(jìn)行。這次的活動(dòng)為我們留下了大量寶貴的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。
一次難得的交流機(jī)會(huì)
參加這次帶賽的大學(xué)有幾十個(gè)之多,可謂是精英云集。每一個(gè)學(xué)校都有其不同的傳統(tǒng)和特色,這對(duì)于我們協(xié)會(huì)來說是一次難得的交流機(jī)會(huì)。我們不僅要辦好比賽,樹立形象。而且要積極地學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)點(diǎn),以便于我們以后更好的工作。我的工作需要和各學(xué)校的演員進(jìn)行直接的接觸,可以說某種程度上我的服務(wù)態(tài)度代表了學(xué)校和協(xié)會(huì)的形象。同時(shí)其他高校特別的的話劇和獨(dú)有的特點(diǎn)也為我們提供了絕佳的借鑒和學(xué)習(xí)對(duì)象。作為一個(gè)在不斷發(fā)展和充實(shí)的集體,我們必然要學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),以更好的發(fā)展自己。所以我們非常的認(rèn)真的對(duì)待和學(xué)習(xí)了這次機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,活動(dòng)的進(jìn)行是不會(huì)盡善盡美的,我們只能努力的認(rèn)識(shí)問題,完善自己的方法,在活動(dòng)中或以后的活動(dòng)里完善和改進(jìn)。一,
頒獎(jiǎng)所使用的獎(jiǎng)狀出現(xiàn)了差錯(cuò),一度出現(xiàn)了混亂。由于獎(jiǎng)狀出現(xiàn)了錯(cuò)誤,
導(dǎo)致活動(dòng)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)了不愉快的情況。武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院的代表對(duì)這個(gè)失誤非常生氣,甚至認(rèn)為這件事情侮辱了他學(xué)校的形象。這段不愉快的插曲也體現(xiàn)了活動(dòng)組織中的疏忽,這對(duì)于我們學(xué)校以及協(xié)會(huì)的形象樹立是非常不利的。所以以后活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該更加注意這些問題,努力避免失誤的發(fā)生。
二,觀眾的人數(shù)不夠理想,影響了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,F(xiàn)場(chǎng)的人數(shù)沒有想象中那么多,
某些時(shí)段甚至出現(xiàn)了冷場(chǎng)的情況。里面除了有周末和下雨的因素外,宣傳的力度不夠也是一個(gè)應(yīng)該注意的因素。事前可以說我們的宣傳工作已經(jīng)做得相當(dāng)?shù)轿涣,只是由于一系列原因沒有深入人心。才導(dǎo)致了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛不夠濃厚。建議以后可以拓展更多的渠道大力宣傳這樣的活動(dòng),只有堅(jiān)持不懈,持之以恒。才可以馬到成功,收到良好的效果。
三,時(shí)間卡的不夠好,對(duì)后面的繼續(xù)進(jìn)行有影響。有的節(jié)目時(shí)間過長(zhǎng),極大
地壓縮了其他學(xué)校的表演時(shí)間。這說明事先與各學(xué)校沒有得到更好的溝通,影響了整體的規(guī)劃和安排。以后要得到足夠的重視,使得流程更加順暢,這樣就會(huì)使得每個(gè)節(jié)目更加賞心悅目,過程更加的完美。我相信,有了這一次大型活動(dòng)的洗禮和事后認(rèn)真的總結(jié)之后,我們心協(xié)必將會(huì)越來越成熟,以后在舉辦類似的活動(dòng)也會(huì)越來越得心應(yīng)手。瑕不掩瑜,這次的活動(dòng)的成功不容否定,其中的不足需要我們自己彌補(bǔ)。只有一次一次的反思與進(jìn)步,才會(huì)有我們的成長(zhǎng)與成熟。
阮晨晨
二一年十二月二十日
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汽車工程學(xué)院心理話劇活動(dòng)總結(jié)
為了增進(jìn)大學(xué)生心理健康素質(zhì),提高大學(xué)生心理健康水平,積極配合大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng),由汽車學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦心理部承辦的心理劇于12月6日下午6:30在一食堂三樓學(xué)生活動(dòng)中心舉行。
首先,由主持人向觀眾介紹到場(chǎng)嘉賓以及評(píng)委,并向觀眾公布評(píng)分規(guī)則,以達(dá)到比賽的公平公正。之后,學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人吳老師作了精彩的開場(chǎng)白,揭開了本次活動(dòng)的序幕。然后,各參賽班級(jí)依次進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行了精彩的表演,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
比賽過程中,各班級(jí)積極熱情的表演贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。各班的話劇主題各異,但都積極向上,引人深思。在表演風(fēng)格上,有的班幽默詼諧,有的班深情款款,有的班浪漫典雅?傊,整個(gè)表演精彩紛呈,妙趣橫生,現(xiàn)場(chǎng)觀眾看得如癡如醉,掌聲連連不斷,現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常活躍。
比賽結(jié)束后,觀眾依然意猶未盡,在離場(chǎng)時(shí)仍然討論著演員們的精彩表演,可見這次活動(dòng)頗具影響力。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,外來新鮮事物的影響,大學(xué)生承受著諸如就業(yè)、生活、感情等心理壓力,有很多大學(xué)生都面臨著心理問題,因此,如何使大學(xué)生心理健康地發(fā)展成了我們急需解決的問題。
這次活動(dòng)是交通職院為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),提高同學(xué)們的心理健康意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動(dòng),同學(xué)們通過對(duì)比自己和劇中人物,明白了一些一直困擾自己的事情,從而心理壓力得到了釋放,為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時(shí),通過訓(xùn)練,同學(xué)們的默契度有所提升,并且豐富了自己的課余生活?偟膩砜矗敬位顒(dòng)比較成功。
但是,也存在著一些不足。例如:我們部門為活動(dòng)準(zhǔn)備不足,臨到活動(dòng)開幕只有一個(gè)小時(shí)才準(zhǔn)備,抽簽問題沒有事先完成。有些觀眾在本班結(jié)束后便離席,影響了現(xiàn)場(chǎng)秩序,另外,在劇本的篩選上也存在一點(diǎn)小小的問題。通過這次比賽,我們爭(zhēng)取在不斷努力中將以后每一次活動(dòng)都做的完美起來。
希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能調(diào)整好自己的心態(tài),以健康的心態(tài)去做每一件事。
汽車工程學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
201*年12月10日
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