六一，不一樣的見(jiàn)解 本文簡(jiǎn)介：

六一，不一樣的見(jiàn)解作者：鎖桂梅一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)到了，孩子們?cè)缫逊棚w心情，樂(lè)得合不攏嘴，作為家長(zhǎng)，我也給孩子化好妝，早早領(lǐng)著他來(lái)到了第五幼兒園。8：30演出開(kāi)始了，第一篇章是寶貝們的器械操表演。場(chǎng)面宏大，服裝整齊。三四五歲孩子動(dòng)作嫻熟，表演的有模有樣，這一切離不開(kāi)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，幼教老師

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六一，不一樣的見(jiàn)解

作者：鎖桂梅

一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)到了，孩子們?cè)缫逊棚w心情，樂(lè)得合不攏嘴，作為家長(zhǎng)，我也給孩子化好妝，早早領(lǐng)著他來(lái)到了第五幼兒園。

8：30演出開(kāi)始了，第一篇章是寶貝們的器械操表演。場(chǎng)面宏大，服裝整齊。三四五歲孩子動(dòng)作嫻熟，表演的有模有樣，這一切離不開(kāi)老師一遍又一遍的訓(xùn)練，幼教老師太有愛(ài)心和耐心了，她們像媽媽一樣愛(ài)孩子，用博大的胸懷讓每一個(gè)孩子都上場(chǎng)，雖然有那么幾個(gè)請(qǐng)假了跟不上節(jié)奏的寶貝，但是隊(duì)形前后都有老師引領(lǐng) ，老師給他們一個(gè)甜蜜的微笑，給他們一個(gè)自信的眼神，告訴他們：今天我是主角，我最棒！就這樣他們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣，英姿煥發(fā)，展示自我。

第二篇章紅歌聯(lián)唱。在爸爸媽媽眼里還是撒嬌的寶貝，可在老師的帶領(lǐng)下，他們歌聲嘹亮，唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)先輩的敬仰。他們能夠牢記歌詞，離不開(kāi)老師一遍一遍不厭其煩的領(lǐng)唱。每一個(gè)寶貝看到老師的臉上洋溢著幸福的微笑，都使出渾身力氣賣(mài)力的演唱。

第三篇章是幼兒節(jié)目展演。每個(gè)班的舞蹈都精美絕倫，包括服裝的選擇，道具的設(shè)計(jì)，漂亮的妝容。每一個(gè)節(jié)目前都有老師在引領(lǐng)。此刻孩子們看到自己的老師比看到媽媽還親切，他們已經(jīng)忘記了觀眾朋友，師生情此時(shí)彰顯得滿(mǎn)滿(mǎn)。

作為家長(zhǎng)，我們只看到自己孩子那一刻是最美麗的小公主，最帥氣的小紳士。但我們想想孩子在家從一個(gè)被寵上天的“小霸王”變成了到幼兒園彬彬有禮的小帥哥，這一切的功勞不都是幼教老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)嗎？幼教老師操心孩子們吃飯，休息，娛樂(lè)，學(xué)習(xí)。

一天到晚孩子的一切活動(dòng)都在老師的掌控之中。大部分的幼教老師還很年輕，有的未成家，也是爸爸媽媽的掌上明珠。他們?cè)鯓硬拍茏龅郊骖櫼磺心�？無(wú)非就是博大的愛(ài)心和耐心。師愛(ài)大于一切，幼教老師用愛(ài)播撒著種子，澆灌著每一棵幼苗，讓寶貝們健康成長(zhǎng)。我要大聲的說(shuō)一聲：老師你辛苦了！在你的培養(yǎng)下，我們的孩子各個(gè)都有一個(gè)質(zhì)的變化。

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