今天，我們召開市政府黨組（擴(kuò)大）會議，學(xué)習(xí)貫徹全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)今天上午書記在全省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課會議上的重要講話精神，并根據(jù)市委常委會議精神，結(jié)合實(shí)際，動員部署市政府黨組及政府系統(tǒng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作。

按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育由領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動開局的要求，我作為市政府黨組書記，要帶頭為市政府班子及有關(guān)部門和單位講黨課，主要是講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向。今天我先為市政府班子講黨課。市政府各位黨組成員也要結(jié)合工作實(shí)際，在適當(dāng)范圍講黨課。

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義

201*年3月9日，習(xí)近平總書記在參加全國“兩會”安徽代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。” 這一重要講話一經(jīng)發(fā)表，就在全黨全國引起強(qiáng)烈反響。此后，習(xí)近平總書記又多次在各地視察中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要實(shí)實(shí)在在做人做事，做到“三嚴(yán)三實(shí)”，堂堂正正，光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞假大空。“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人的準(zhǔn)則，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是檢驗(yàn)黨員干部黨性修養(yǎng)和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和系列重要講話，為黨員干部劃定了做人、從政、為官最基本的政治品格和基本底線，為我們加強(qiáng)新形勢下黨的建設(shè)提供了基本的遵循和行動的指南，彰顯了我們黨在作風(fēng)建設(shè)上持續(xù)發(fā)力、久久為功的堅強(qiáng)決心，指明了加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的前進(jìn)方向。4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，對開展專題教育作出全面安排部署。4月28日和今天上午，省委先后召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作會議、黨課會議，安排部署全省專題教育工作。市委也及時召開常委會議，研究部署全市的專題教育工作。市政府黨組成員及各部門縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要把思想統(tǒng)一到中央和省委、市委的部署上來，充分認(rèn)識開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進(jìn)“四個全面”的重大意義和深遠(yuǎn)影響，以高度的思想自覺和行動自覺，以更加有力的措施，抓好專題教育，進(jìn)一步鞏固全市風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，在政府系統(tǒng)形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的濃厚氛圍。不斷取得作風(fēng)建設(shè)的新成效。

（一）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化。抓作風(fēng)、改作風(fēng)，是黨的十八大以來從嚴(yán)管黨治黨的重要突破口。對于中央實(shí)施“八項(xiàng)規(guī)定”取得的成效，對于全黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動帶來的新氣象新變化，廣大黨員干部和人民群眾衷心擁護(hù)、積極參與，社會各界充分認(rèn)可、高度贊揚(yáng)。同時，我們也要清醒地看到，“四風(fēng)”雖得到遏制、作風(fēng)雖有所好轉(zhuǎn)，但“四風(fēng)”收斂僅僅停留在“不敢”的層面，“不能”的問題尚未從根本上真正得到解決，“不想”的自覺還未形成，頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象還在不時出現(xiàn)，發(fā)自內(nèi)心反“四風(fēng)”的思想行動自覺尚未完全形成。正如習(xí)近平總書記所反復(fù)告誡的，改進(jìn)作風(fēng)只有進(jìn)行時，沒有完成時，對作風(fēng)建設(shè)方面取得的成績不能估計過高，對“四風(fēng)”問題的頑固性和嚴(yán)重性也不能估計過低�，F(xiàn)在，廣大干部群眾最擔(dān)心的是問題反彈、雨過地皮濕、活動一陣風(fēng)，最盼望的是形成常態(tài)化、常抓不懈、保持長效。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是牢固樹立作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的思想，在鞏固、拓展、深化教育實(shí)踐活動成果上下功夫，在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫，始終保持清醒認(rèn)識，保持堅定自覺，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷推向深入，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。

（二）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是從嚴(yán)管黨、從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)要求。黨要管黨，才能管好黨；從嚴(yán)治黨，才能治好黨。這既是我們黨對歷史使命、自身責(zé)任的清醒認(rèn)識，也是我們黨對國家、對民族、對人民的強(qiáng)烈擔(dān)當(dāng)，反映了時代和實(shí)踐變化對管黨、治黨提出的新要求。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，這是習(xí)近平總書記治國理政的重大戰(zhàn)略思想。實(shí)現(xiàn)“四個全面”的戰(zhàn)略布局，全面從嚴(yán)治黨是關(guān)鍵，從嚴(yán)治吏是重點(diǎn)。只有把干部隊(duì)伍抓好了，徹底轉(zhuǎn)變“四風(fēng)”問題才能長遠(yuǎn)有效。只有把黨員干部修身誠實(shí)做人的根本夯實(shí)了，全面從嚴(yán)治黨才能長遠(yuǎn)有效。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育就是要進(jìn)一步強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺和憂患意識，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上持久用力、久久為功，把全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求抓緊抓實(shí)，加快形成全面從嚴(yán)管黨、從嚴(yán)治黨的新常態(tài)。

（三）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)系事業(yè)興衰。習(xí)近平總書記 “三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了我們黨干部隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)涵，是對廣大黨員干部黨性修養(yǎng)、用權(quán)觀念、紀(jì)律要求、工作作風(fēng)的基本要求，與毛澤東同志“我們應(yīng)該是老老實(shí)實(shí)地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實(shí)態(tài)度是根本不行的。”鄧小平同志“說老實(shí)話、做老實(shí)事、當(dāng)老實(shí)人，這是一個共產(chǎn)黨人的起碼標(biāo)準(zhǔn)。”的要求一脈相承。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部把這一基本要求內(nèi)化于心、外化于行，全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深刻體悟黨中央的良苦用心，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為履職做人的終身課題，常懷敬畏之心，常存戒尺之威，持之以恒地守好底線，端端正正地走好人生每一步，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，培養(yǎng)造就黨和人民需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

（四）開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是廣大干部群眾的殷切期盼。總體來看，經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的洗禮，目前我市各級黨組織和黨員干部的主流是好的，干部隊(duì)伍的素質(zhì)和作風(fēng)有了很大提高和轉(zhuǎn)變，但總書記指出的破壞黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的“七個有之”“五個比如”仍然是存在的，“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)還是比較普遍的，教育者不受教育、執(zhí)紀(jì)者不守紀(jì)律、擔(dān)責(zé)者不負(fù)責(zé)任、奉獻(xiàn)者不愿奉獻(xiàn)，作風(fēng)不實(shí)、為人不實(shí)、政績不實(shí)的問題還比較突出，少數(shù)黨員干部違法、違紀(jì)、違規(guī)問題時有發(fā)生，與中央要求和人民群眾的期盼還有一定差距。歸結(jié)起來，在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，不同程度地存在以下幾方面問題：理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，對黨不忠誠、做人不老實(shí)，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等等。這些表現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多，各層級表現(xiàn)也不一樣，但其本質(zhì)都是思想問題、素質(zhì)問題、黨性問題。“不嚴(yán)不實(shí)”不僅會讓干部個人放棄底線、前功盡棄，更會貽誤黨和人民的事業(yè)，讓人民群眾對黨的信任大打折扣。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是要警醒和敦促各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持為民用權(quán)、依法用權(quán)，積極回應(yīng)人民群眾期盼，推動作風(fēng)建設(shè)再上新臺階，營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

二、深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵

“三嚴(yán)三實(shí)”的著力點(diǎn)在“嚴(yán)”“實(shí)”二字，具體從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人6個方面提出了明確要求，既給為官之道指了路，又為行為準(zhǔn)則定了向，全面到位、精準(zhǔn)貼切。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕等嚴(yán)明的紀(jì)律要求；“三實(shí)”是行為取向，是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法，是忠誠老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。

——修身是基礎(chǔ)。我國自古以來就強(qiáng)調(diào)道德的作用，將“修身”作為“齊家、治國、平天下”的基礎(chǔ)。嚴(yán)以修身作為“三嚴(yán)三實(shí)”之首，作為作風(fēng)建設(shè)之基，既是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻把握，又賦予“修身”新的內(nèi)涵。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，歸根結(jié)底就是黨員干部要守紀(jì)律、講規(guī)矩。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著發(fā)展與穩(wěn)定的重任，要真正守紀(jì)律、講規(guī)矩，就要堅持教育為先，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化法治意識，熟悉制度程序，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事該做，哪些事不該做，切實(shí)做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把講規(guī)矩當(dāng)成一種責(zé)任，守住原則紅線，常懷警戒之心。能做、該做的事不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而忙為，不以事難而怕為；不能做、不該做的事情不以惡小而為之，不越“雷池”，不亂“章法”。

——用權(quán)是關(guān)鍵。權(quán)力是把“雙刃劍”，為民則利、為己則害。鄧小平同志曾告誡全黨：“我們拿到這個權(quán)以后，就要謹(jǐn)慎。不要以為有了權(quán)就好辦事，有了權(quán)就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力越大，責(zé)任就越大。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。領(lǐng)導(dǎo)干部的職級和職位不是一種榮耀，也不能當(dāng)成面子，更不是追求個人利益和享受的手段和階梯，而是沉甸甸的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，始終站穩(wěn)黨性立場，要始終明白權(quán)為民所賦，切實(shí)做到權(quán)為民所用、利為民所謀。

——律己是情懷。“善治人者必先自治。”建國初期，周恩來總理搬進(jìn)中南海西花廳辦公，當(dāng)時西花廳潮濕陰冷，身邊工作人員多次建議進(jìn)行修繕，但他卻說：“帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。”沒有進(jìn)行修繕，為我們作出了表率。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，模范遵守黨紀(jì)國法，堅持做到為政清廉。我們要牢記“物必先腐而后蟲生”的道理，時刻警惕“溫水煮青蛙”，保持“持己，當(dāng)從無過中求有過”的自律意識，秉持“歸咎于身、刻己自責(zé)”的解剖精神，著力打造嚴(yán)于律己的“防護(hù)欄”“防火墻”，經(jīng)常過濾思想、檢點(diǎn)言行，始終做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《市政府黨組“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課講話稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/757115.html

• 上一篇：“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題研討會發(fā)言稿（林業(yè)局）
• 下一篇：“三嚴(yán)三實(shí)”第三次專題研討會發(fā)言稿（公司）