同志們:
4月21日,中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會召開,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并作重要講話,強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)黨中央部署,突出教育主題,強(qiáng)化問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,堅(jiān)持以上率下,注重講究實(shí)效,確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)抓好專題教育,關(guān)鍵是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、年度民主生活會結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)由被動向主動的轉(zhuǎn)變。扎實(shí)做好專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等工作,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在解決不嚴(yán)不實(shí)的突出問題上取得新進(jìn)展。要落實(shí)組織實(shí)施的責(zé)任,確保專題教育取得實(shí)效。
4月30日,云南省“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育專題黨課暨推進(jìn)會在昆明舉行。省委書記李紀(jì)恒作專題黨課輔導(dǎo)。省委副書記鐘勉主持會議時強(qiáng)調(diào):一要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會議精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委的部署要求,把握住學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”這一主題,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來。二要認(rèn)真按方案扎實(shí)推進(jìn)專題教育,嚴(yán)格按照4個“關(guān)鍵動作”高質(zhì)量推進(jìn)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章,打牢思想根基;注意以上率下、講求實(shí)效,在解決具體問題、實(shí)際問題上取得新進(jìn)展。三要抓緊實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課這個“開局動作”。各級黨委書記要按照中央專題教育《方案》“三個講清楚”要求,5月底前再講一次高質(zhì)量的專題黨課。四要切實(shí)加強(qiáng)專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)各單位黨委要全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本單位的專題教育,黨委書記要親自抓、帶頭抓;各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度帶頭參加教育、接受教育;組織部門要搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),履行好實(shí)施責(zé)任;各有關(guān)部門要各司其職、密切配合,合力推動專題教育深入扎實(shí)開展、取得更大成效。
根據(jù)中央專題教育《方案》和省委部署,我校黨委決定今天舉行全校處級干部黨課,隨后各單位黨委(總支),根據(jù)省委的要求,嚴(yán)格按照專題教育的4個“關(guān)鍵動作”,結(jié)合本單位實(shí)際,推進(jìn)專題教育工作深入開展。
我今天的講課內(nèi)容分為四個部分:
一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義
1.為什么要開展“三嚴(yán)三實(shí)“教育
改革開放以來,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康木薮蟪删。但世情、國情、黨情也發(fā)生了深刻的變化。作為執(zhí)政黨,面臨許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。201*年4月19日,中共中央政治局會議認(rèn)為:當(dāng)前,黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作,但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義突出,奢靡之風(fēng)嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在理想信念動搖,宗旨意識淡薄,精神懈;貪圖名利,弄虛作假,不務(wù)實(shí)效;脫離群眾,脫離實(shí)際,不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi),奢靡享樂,甚至以權(quán)謀私、腐化墮落等問題。精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn),脫離群眾的危險(xiǎn),消極腐敗的危險(xiǎn),要求我們必須提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)。
黨的“十八大”以來,中央在強(qiáng)力推進(jìn)“反腐”的同時,采取一系列舉措,全面加強(qiáng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。 201*年12月,習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議,審議通過了《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》;201*年4月19日,中央政治局召開會議,決定201*年下半年開始,用一年左右時間,在全黨自上而下分批開展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”;201*年3月習(xí)近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時提出:作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。201*年4月中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》,在全國開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。成為今年黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨中央總攬全局作出的重要部署。這是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果的延展深化,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。這3句話,集中闡明了開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義。體現(xiàn)了黨中央弛而不息推進(jìn)從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度,表明了黨中央持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)決心。也是學(xué)校解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題,鍛造過硬干部隊(duì)伍、推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)的內(nèi)在要求。全體干部要深刻領(lǐng)會開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大意義,牢固樹立思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的意識,迅速把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來,把學(xué)校黨委的要求不折不扣地落到實(shí)處。
2.“三嚴(yán)三實(shí)“的本真內(nèi)涵
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),是一個黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的‘本真’的東西,是黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要”。
習(xí)近平指出:“嚴(yán)以修身”,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣;“嚴(yán)以用權(quán)”,就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;“嚴(yán)以律己”,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。“謀事要實(shí)”,就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”,就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。“做人要實(shí)”,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。
省委李紀(jì)恒書記認(rèn)為,“三嚴(yán)三實(shí)”的著力點(diǎn)就在“嚴(yán)”字和“實(shí)”字上,聚焦在“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”三個方面。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則,是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求。“三嚴(yán)”彰顯了“講黨性”的核心價值,體現(xiàn)了“講紀(jì)律”的獨(dú)特優(yōu)勢,發(fā)揚(yáng)了“講認(rèn)真”的優(yōu)良傳統(tǒng)。“實(shí)”蘊(yùn)涵的是求真務(wù)實(shí)、尊重實(shí)踐、注重實(shí)效的工作方法,是忠誠老實(shí)、厚道樸實(shí)、認(rèn)真踏實(shí)的處世態(tài)度。“三實(shí)”集中體現(xiàn)了我們黨的思想路線,是黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作方法、處世態(tài)度。作為黨員干部,必須堅(jiān)守“三嚴(yán)三實(shí)”這個最本真的東西,內(nèi)化于心、外化于行,做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”,做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),用自己一輩子的實(shí)踐,不懈追求“三嚴(yán)三實(shí)”的境界,永遠(yuǎn)秉持共產(chǎn)黨人真理的力量、人格的力量。
我理解“三嚴(yán)三實(shí)”的干部要求,“三嚴(yán)”是基礎(chǔ),“三實(shí)”是關(guān)鍵。“三嚴(yán)”要求黨員干部必須樹立家國情懷,“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,始終把黨放在心中最高位置”。因此要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,忠于黨、忠于國家、忠于人民,忠于事業(yè)、忠于學(xué)校、忠于崗位。這是建設(shè)好干部隊(duì)伍必須解決的重大原則問題。按照“三嚴(yán)”要求,每個黨員干部都要注重加強(qiáng)自身建設(shè),牢固樹立大局意識,強(qiáng)化責(zé)任意識,增強(qiáng)服務(wù)意識,要善于宏觀思維,要樹立國際視野,要扎實(shí)練好內(nèi)功,不斷提高履職能力和服務(wù)水平。要加強(qiáng)制度建設(shè)特別是內(nèi)部控制建設(shè),規(guī)范行權(quán)用權(quán),嚴(yán)肅追紀(jì)問責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)干部要有基本的底線,要有干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,保持個人干凈。“三實(shí)”要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感,做到創(chuàng)業(yè)不畏艱險(xiǎn),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校機(jī)制體制改革;謀事既要著眼長遠(yuǎn),又要兼顧當(dāng)前;做人要克服崇尚空談、愛吹牛、說大話的弊端。要樹立正確的政績觀,要追求讓群眾滿意的實(shí)效。
3.從嚴(yán)從實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
4月30日,省委“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育推進(jìn)會上,紀(jì)恒書記就搞好專題教育提出了具體要求:一要把握教育主題,深入把握“三嚴(yán)三實(shí)”基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求,進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則,明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。二要從嚴(yán)從實(shí)組織實(shí)施,突出問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,堅(jiān)持以上率下,注重講求實(shí)效。三要高質(zhì)量抓好關(guān)鍵動作,高質(zhì)量講好專題黨課,高質(zhì)量組織好專題學(xué)習(xí)研討,高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會,高質(zhì)量抓好整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。四要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育放在首位,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,深入學(xué)習(xí)黨章,突出抓好正反兩面的“活教材”學(xué)習(xí)對照,強(qiáng)化經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。五要進(jìn)一步強(qiáng)化專題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,把完成好專題教育作為黨委履行黨建主體責(zé)任的直接檢驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn),并充分發(fā)揮主觀能動性,積極探索有效途徑,增強(qiáng)專題教育實(shí)效性。六要切實(shí)做到專題教育與日常工作兩手抓、兩促進(jìn),堅(jiān)持圍繞大局、服務(wù)大局,把專題教育放到“四個全面”戰(zhàn)略布局中來推進(jìn),與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來,與完成本地區(qū)、本部門、本單位重點(diǎn)工作結(jié)合起來,做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。
在此我特別強(qiáng)調(diào),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育不分批次、階段和環(huán)節(jié),學(xué)校黨委按中央和省委部署工作,各學(xué)院、各單位黨委在遵循中央統(tǒng)一原則和省委部署的基礎(chǔ)上,根據(jù)本單位實(shí)際情況來安排任務(wù),推進(jìn)專題教育的深入開展。學(xué)校要加強(qiáng)督促檢查。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)工作,采取專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式,對專題教育進(jìn)行督促和指導(dǎo)。抓好專題教育要作為各單位黨委履行黨建責(zé)任的重要方面,作為黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容,對組織不力、敷衍塞責(zé)的要嚴(yán)肅問責(zé)。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營造良好氛圍。
二、著力解決背離“三嚴(yán)三實(shí)“的突出問題
1.紀(jì)恒書記分析領(lǐng)導(dǎo)干部身上的“八種病”
紀(jì)恒書記在4月30日專題黨課上列舉了目前一些黨員干部包括領(lǐng)導(dǎo)干部身上背離“三嚴(yán)三實(shí)”要求的“八種病”:一是理想信念上的“軟骨病”,不信真理信金錢,不信馬列信鬼神、不信中國信西方等等,喪失了共產(chǎn)黨人的基本立場;二是對待群眾上的“冷漠病”,不關(guān)心群眾疾苦,忘記了黨的宗旨,喪失了公仆意識;三是履職用權(quán)上的“擅權(quán)病”,公器私用,不守紀(jì)律、不講規(guī)矩,嚴(yán)重?fù)p害了社會的公平正義;四是選人用人上的“關(guān)系病”,搞小山頭、小團(tuán)伙、小圈子,以人劃線、排斥異己,嚴(yán)重破壞了政治生態(tài);五是工作上的“漂浮病”,國家行政學(xué)院調(diào)查表明,部分干部作風(fēng)存在“五浮”問題。思考問題膚淺,行為方式浮躁,工作方式“浮漂”,工作作風(fēng)“浮滑”,總結(jié)匯報(bào)“浮夸”,這是干部作風(fēng)的腐蝕劑;六是廉潔自律上的“腐化病”,經(jīng)濟(jì)上的腐敗和生活上的腐化,給個人、家庭、社會、黨和人民造成了巨大的危害;七是干事創(chuàng)業(yè)上的“慵懶病”,為官不為,不敢擔(dān)當(dāng),在其位不謀其政;八是“四風(fēng)”問題上的“易發(fā)病”,頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生。提醒大家引起高度警覺和深度反思。
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