201*年的主要工作，上午會(huì)議已經(jīng)作了明確部署。下面我就做好貫徹落實(shí)工作，再提5點(diǎn)要求。

一、在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)形成思想共識(shí)上花力氣

杏仁同志的工作報(bào)告，充分反映了黨中央、國務(wù)院以及教育部和省委、省政府對(duì)做好今年教育工作的總體部署和要求，尤其是集中貫徹了習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是對(duì)教育工作的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，集中貫徹了省委夏寶龍書記對(duì)全省各條戰(zhàn)線和廣大干部按照習(xí)近平總書記提出的“秉持xx精神，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的新要求�？梢哉f，這個(gè)報(bào)告既是工作上的部署，又是思想上的動(dòng)員。大家參加會(huì)議，聽取報(bào)告，進(jìn)行討論，只是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神的第一步。會(huì)后，各地各高校都要結(jié)合自身對(duì)今年工作的考慮和部署，分層面多形式地組織班子成員和廣大干部教師傳達(dá)學(xué)習(xí)這次會(huì)議精神。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神要抓住本質(zhì)，抓牢要義。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)守信念，按照省委“把握新方位、踐行新使命、落實(shí)新要求”的總體部署，拉高標(biāo)桿、奮力爭(zhēng)先，改革創(chuàng)新、敢為人先，打造更多更好的xx教育樣本、xx教育經(jīng)驗(yàn)。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起立德樹人根本任務(wù)，大力加強(qiáng)高校思想政治工作和中小學(xué)德育工作，培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升辦學(xué)理念，在全系統(tǒng)牢固樹立并積極踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，把發(fā)展的重點(diǎn)真正轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展上來。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，尤其是推進(jìn)教育改革的信心，注重問題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，積極穩(wěn)妥做好高考、中考招生改革、大中小學(xué)課程改革、中小學(xué)校長教師管理制度改革、高校綜合改革、民辦教育改革等一系列改革，以改革獲取發(fā)展機(jī)會(huì)，以改革再創(chuàng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，以改革增強(qiáng)群眾獲得感。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步揚(yáng)長補(bǔ)短，尤其是把更多的精力和資源集中集聚到補(bǔ)齊短板、抬高底部上，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、各地教育均衡發(fā)展，加快提升xx教育整體發(fā)展水平。要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，打造一支堅(jiān)守教育理念、擔(dān)當(dāng)教育使命的xx教育鐵軍，為xx教育現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

二、在擼起袖子加油干上下功夫

鄧小平同志說過，“世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有。”習(xí)近平總書記在今年新年獻(xiàn)詞中號(hào)召“大家擼起袖子加油干”。學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，就是要從各地各高校實(shí)際出發(fā)，研究并落實(shí)怎么干，怎么干好，怎么干成的問題。

要干在主線上。在全國率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成教育強(qiáng)省，這既體現(xiàn)了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，也體現(xiàn)了xx走在全國前列的要求。這是今后一個(gè)時(shí)期xx教育工作的一條主線，是省委省政府確定的重大奮斗目標(biāo)，更是省委省政府交給教育系統(tǒng)的重大工作任務(wù)，一定意義上也是教育部對(duì)xx的期望和要求。在教育現(xiàn)代化建設(shè)這條路上，我們已經(jīng)邁出了重大步子，取得了可喜成績。各地要在原有工作基礎(chǔ)上，按照已有部署，繼續(xù)接力推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，沒有達(dá)到基本現(xiàn)代化要求的地方，要缺什么補(bǔ)什么，什么問題突出解決什么問題，朝著“基本”目標(biāo)奮勇前進(jìn)；已經(jīng)達(dá)到基本現(xiàn)代化要求的地方，要鞏固好已有成果，提升教育發(fā)展水平，加速向“全面”推進(jìn)。201*年我們要繼續(xù)開展創(chuàng)建教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）工作，還要對(duì)已經(jīng)創(chuàng)建的縣（市、區(qū)）回頭看。要建立xx教育現(xiàn)代化指數(shù)發(fā)布制度，對(duì)11個(gè)設(shè)區(qū)市、x個(gè)縣（市、區(qū)）及部分規(guī)模開發(fā)區(qū)教育現(xiàn)代化指數(shù)進(jìn)行測(cè)評(píng)和公布。同時(shí)，我們還要對(duì)接國家要求，研究編制《xx教育現(xiàn)代化2030行動(dòng)綱要》。這次制訂綱要，我們要從新的歷史方位和中長期來謀劃xx全面教育現(xiàn)代化建設(shè)，包括大家近期高度關(guān)注的高等教育改革發(fā)展，希望各地各高校積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家群策群力共同把綱要編制好。

要干在根本上。立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是教育的永恒主題。要學(xué)深悟透總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的講話精神，配合籌備好、召開好全省高校思想政治工作會(huì)議，并一絲不茍地抓好會(huì)議精神及將要出臺(tái)的相關(guān)文件的貫徹落實(shí)。要深入推進(jìn)高校思政課改革，強(qiáng)化教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系聯(lián)結(jié)和融入融合，使思政教學(xué)更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。要切實(shí)把加強(qiáng)中小學(xué)德育工作“30條”落到實(shí)處，大力加強(qiáng)體育、美育教育，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、法治教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育。201*年要以文明校園創(chuàng)建為載體，統(tǒng)籌抓好文明寢室、美麗校園、文化校園、綠色校園和平安校園等建設(shè)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在校園內(nèi)落細(xì)落小落實(shí)，落地生根。各級(jí)各類教育和學(xué)校都要落實(shí)加強(qiáng)教材建設(shè)的相關(guān)要求，積極探索課程育人的有效途徑和辦法。我們要在xx進(jìn)一步形成全員育人、全科育人、全方位育人、全過程育人、全環(huán)境育人的蓬勃生動(dòng)局面。

要干在補(bǔ)短上。所謂教育短板，具體到各地各校，可能各有不同。但從全省教育類型看，我們認(rèn)為突出的短板是學(xué)前教育和高等教育，其中，學(xué)前教育主要是發(fā)展現(xiàn)狀與出生人口增加和人民群眾日益增長需求比的“短”，高等教育主要是發(fā)展現(xiàn)狀與xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展地位及創(chuàng)新轉(zhuǎn)型需求比的“短”，以及與xx人民群眾讀好大學(xué)愿望比的“短”。因此，這就是教育供給側(cè)改革的問題。發(fā)展學(xué)前教育，省里要加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，推進(jìn)立法，出臺(tái)政策，做好擴(kuò)大學(xué)前教育師資培養(yǎng)等工作，但更多的是縣級(jí)地方政府責(zé)任，各地要根據(jù)新形勢(shì)新要求，深入研究制訂好學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和幼兒園布局建設(shè)規(guī)劃，積極推進(jìn)幼兒園擴(kuò)容和改造提升。解決幼兒園供需矛盾突出的問題，一方面要加強(qiáng)政府財(cái)政性資金投入，另一方面要?jiǎng)訂T社會(huì)力量投入，辦好普惠性幼兒園，政府以購買服務(wù)方式予以支持。同時(shí)，還要從教師持證率、非編教師待遇等入手，加快提高教師隊(duì)伍能力和素質(zhì)。這些問題解決好了，課程改革、“小學(xué)化”現(xiàn)象也會(huì)逐步迎刃而解。高等教育發(fā)展的主要責(zé)任在省、市政府，特別是作為省級(jí)政府的事權(quán)，需要加大投入。對(duì)此，省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)有明確指示。要著力圍繞“補(bǔ)短”，加快推進(jìn)省重點(diǎn)高校建設(shè)、省高職優(yōu)質(zhì)暨重點(diǎn)院校建設(shè)，積極推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)和優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)。這里要強(qiáng)調(diào)的是，按照國家“雙一流”建設(shè)的部署和遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，各高校要拿出足夠的勇氣和擔(dān)當(dāng)，做到有所為、有所緩為、有所不為，調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，把精力和注意力集中到做優(yōu)做強(qiáng)做特上來，形成學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。無論重點(diǎn)建設(shè)高校還是其他本科高校，都要突出重點(diǎn)，聚焦優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，集聚資源和要素投入，千萬不能“撒胡椒面”、搞平衡。今后，重點(diǎn)高校建設(shè)資金、一流學(xué)科建設(shè)資金等都要集中投入到優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)上，通過一個(gè)五年計(jì)劃的持續(xù)投入和建設(shè)，力爭(zhēng)一批學(xué)科進(jìn)入國內(nèi)一流學(xué)科前列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科行列。所以，今后績效的評(píng)價(jià)主要也是評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的進(jìn)步和在國內(nèi)國際的水平，評(píng)價(jià)依托優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科開展的專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新和科研創(chuàng)新成果、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、重大創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)、國際交流合作和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)和文化建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)等等。

要干在難點(diǎn)上。千難萬難，改革是最大的難。因?yàn)楦母锿ǔ�沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)、路子可資借鑒，通常會(huì)涉及利益調(diào)整、秩序變化、格局改變，必定會(huì)帶來不適應(yīng)和額外的工作負(fù)擔(dān)。但是，改革恰恰是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是實(shí)現(xiàn)追趕和超越的加速器。xx是吃改革飯長大的，xx教育這些年取得快速發(fā)展，主要應(yīng)歸功于大膽改革。要積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考招生制度改革。這方面，年前年后我們作了多次研究，開了多個(gè)會(huì)議，做了許多培訓(xùn)，要不折不扣地把相關(guān)部署和要求落實(shí)好，確保成功落地。要繼續(xù)推進(jìn)課程改革，尤其是普通高中課改，一方面要指導(dǎo)督促學(xué)校切實(shí)落實(shí)課改要求，另一方面也要研究探索支持普高課改的措施和辦法，尤其是爭(zhēng)取地方政府及相關(guān)部門政策上的支持，在師資建設(shè)、條件配套等上營造更好環(huán)境。在條件創(chuàng)造上，全省一盤棋、齊步走，有時(shí)難度比較大，希望各地充分利用當(dāng)?shù)貙?duì)普高教育普遍高度重視的優(yōu)勢(shì)，各顯神通，爭(zhēng)取為課改創(chuàng)造更好的條件。要繼續(xù)推進(jìn)民辦教育綜合改革。還要深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離改革和放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革以及高校綜合改革等等。

要干在關(guān)鍵上。人是生產(chǎn)力的第一要素，教師是辦好學(xué)校的最重要資源。在推進(jìn)教育改革發(fā)展過程中，我們始終要把教師隊(duì)伍放在關(guān)鍵處來抓。抓師德師風(fēng)，按照總書記對(duì)教師提出的“四有好教師”、“四個(gè)引路人”、“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求，嚴(yán)格落實(shí)這些年出臺(tái)的對(duì)大中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定和要求，強(qiáng)化對(duì)教師的教育、管理和監(jiān)督。對(duì)于有違師德師風(fēng)的行為，不管涉及到誰，都要嚴(yán)肅處理。大力選樹和宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。抓培養(yǎng)培訓(xùn)，做好高校師范生培養(yǎng)，做好中小學(xué)、幼兒園緊缺師資培養(yǎng)，加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)進(jìn)修，加大教師國際化培訓(xùn)力度。抓高校高層次人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用工作，結(jié)合重點(diǎn)高校、一流學(xué)科、優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)等建設(shè)，加大引才育才力度。抓關(guān)心愛護(hù)，從政治上、思想上、工作上、生活上、心理上、待遇上更好地關(guān)心愛護(hù)教師，幫助他們克服職業(yè)倦怠，提高職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和凝聚力。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《省委書記201*年度全省教育系統(tǒng)工作會(huì)議講話稿》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/757661.html

• 上一篇：201*年度全市新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議講話稿
• 下一篇：縣委書記201*年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)講話稿