老師們：

大家下午好！

首先感謝學(xué)校、感謝同志們的信任，讓我能經(jīng)常有機(jī)會(huì)在學(xué)校召開(kāi)的各種會(huì)議上發(fā)言，得以鍛煉自己，提高自己的表達(dá)能力，所以我非常珍惜這一些難得的機(jī)會(huì)，所以每次發(fā)言時(shí)我的心情都很激動(dòng)。今天，我要告訴大家的是，此時(shí)此刻，我的心情仍然激動(dòng)，但同時(shí)我又不得不告訴大家，這種激動(dòng)來(lái)自于對(duì)學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)狀以及同志們完成學(xué)校工作狀況的焦急和憂慮。

下面，我就上周三進(jìn)行的第二次教學(xué)大檢查進(jìn)行小結(jié)：

全校80名專任教師，分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、藝體六組進(jìn)行檢查，檢查情況如下：

1、語(yǔ)文組應(yīng)檢15人，已檢15人，其中x、x、x、x老師四位新進(jìn)教師沒(méi)有備課、作業(yè)批改檢查登記，只有教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查登記；

2、英語(yǔ)組應(yīng)檢15人，已檢14人，其中x系婚假未檢，x、x、x、x老師系新進(jìn)教師，至檢查時(shí)還未上課，只檢查教學(xué)計(jì)劃；

3、理化生應(yīng)檢12人，已檢9人，其中x系事假未檢，xx老師系新進(jìn)教師，只檢查教學(xué)計(jì)劃，x、x老師沒(méi)有檢查登記；

4、政史地組應(yīng)檢19人，已檢17人，其中x老師系新進(jìn)教師，只檢查教學(xué)計(jì)劃，x、x老師沒(méi)有檢查登記，x老師只有教學(xué)計(jì)劃的檢查登記記錄。

5、數(shù)學(xué)組應(yīng)檢14人，已檢14人。

6、藝體組應(yīng)檢9人，已檢9人，美術(shù)沒(méi)有作業(yè)檢查登記。

此次教學(xué)檢查，我個(gè)人認(rèn)為存在著嚴(yán)重問(wèn)題，有這樣幾點(diǎn)讓人意想不到：

1、送檢如此不及時(shí)，真的讓人意想不到

上周教師例會(huì)上要求老師們于星期二下午第八節(jié)課之前將資料送交教研處迎檢，但是到了星期三早晨，卻只有幾位老師送交了資料。

2、資料如此不規(guī)范，真的讓人意想不到

主要表現(xiàn)在：

①裝訂不規(guī)范：部分教師使用打印教案，但教案既未裝訂成冊(cè)，又無(wú)封面封底；

②填寫不規(guī)范：有的教案，既無(wú)任課教師姓名，又無(wú)任教班級(jí)；既無(wú)上課時(shí)間，又無(wú)節(jié)次安排；

③環(huán)節(jié)不規(guī)范：只有教學(xué)流程，沒(méi)有作業(yè)布置；只有上課過(guò)程，沒(méi)有教學(xué)反思；只有課程講解，沒(méi)有板書設(shè)計(jì)；只有原始網(wǎng)上教案的打印稿，沒(méi)有教學(xué)調(diào)整，有個(gè)別教師竟然連原始教案的作者及單位名稱的痕跡都沒(méi)有完全刪除。

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