關(guān)于詩中的色彩的作文 本文簡(jiǎn)介：

我喜歡讀詩。從《詩經(jīng)》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲到現(xiàn)代詩歌，我都讀過一些。記得一個(gè)春日的午后，我讀到毛主席的《菩薩蠻·大柏地》，其中有一句“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，里面的色彩就如同這萬紫千紅的春天一樣。我讀了很多遍，才深入了解到，這句詩是寫空中有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，而又是誰手持這彩虹凌

關(guān)于詩中的色彩的作文 本文內(nèi)容：

我喜歡讀詩。從《詩經(jīng)》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲到現(xiàn)代詩歌，我都讀過一些。

記得一個(gè)春日的午后，我讀到毛主席的《菩薩蠻·大柏地》，其中有一句“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”，里面的色彩就如同這萬紫千紅的春天一樣。我讀了很多遍，才深入了解到，這句詩是寫空中有赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，而又是誰手持這彩虹凌空舞蹈呢？當(dāng)然是抗戰(zhàn)時(shí)期勇敢的戰(zhàn)士們。其實(shí)，它反映出了戰(zhàn)爭(zhēng)前的一派安寧景象。

看著“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，我不禁對(duì)詩中的色彩產(chǎn)生了興趣。

一提到黃色，我就想到了有關(guān)田野的詩句�！懊纷狱S時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。”好一片悠閑的生活景象。梅子成熟的時(shí)候，黃澄澄的，每天都是晴朗的好天氣，乘著小舟而行，到了小溪的盡頭，再改山路繼續(xù)行走�？吹竭@句詩，我仿佛身處其中，很向往這種悠然自得的生活。

李清照的《如夢(mèng)令》中有一句“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，我覺得這里的綠和紅很有特色�！熬G”指綠色的葉子，“紅”指紅艷的花兒。雖然詩中沒有明寫葉子和花兒，但“綠”和“紅”卻很有代表性，讓人一目了然。

在詩中，顏色讓人聯(lián)想到的畫面很美，但有些詩文中沒有出現(xiàn)關(guān)于色彩的詞，但字字看來皆是顏色，有一種此時(shí)無色勝有色的美感。

“曉來誰染霜林醉，總是離人淚�！痹娭袥]有提到紅色，但一個(gè)“醉”字使人浮想聯(lián)翩。好像醉酒一樣，有一種紅色藏在詩中，讓人覺得意味深長(zhǎng)。

在寫文章時(shí)，我們也可以運(yùn)用這種寫法。

寫生氣時(shí)，如果直接寫他很生氣，就顯得枯燥乏味。若將詩歌顏色的手法運(yùn)用其中，就很有感覺。比如，我瞪起了眼，邁著沉重的步伐沖到奔跑的人前面，直接大喊一聲：“跑什么跑，這么著急干嗎？”你看，這里沒有提到生氣，但卻有力地表現(xiàn)出了生氣、憤怒、煩躁，種種情緒都涌上了心頭。

在詩中學(xué)到的這種寫作方法讓我受益匪淺。

關(guān)于詩中的色彩的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，詩中，色彩

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