我不知道自己是否自立自強，我只知道自己是不幸中最幸運的一個。不幸是我的父母丟棄了我，幸運的是有好心人撫養(yǎng)我長大。

從小我與爺爺相依為命，他沒什么能力，也沒有妻子，撫養(yǎng)我一個小女孩也是盡心盡力。爺爺不識字，我不知道是誰教會了我拿筆寫字。我從小學四年級開始住宿，自己洗衣服鋪床單，那個時候我已經(jīng)學會和面，能做飯給爺爺吃了。人們總說“窮人家的孩子早當家，學習成績定會好，將來定會有出息”！可這些又哪是這么容易就能做到的呢！我并不聰明，每次背誦課文時，我總是記不住，我就用最笨的方法一直抄寫，直到熟記于心。老師要求背課文給家長聽簽字時，我就默默的抄寫好課文，歪歪扭扭的寫上爺爺?shù)拿�字。當我遇到難題時，爺爺也是愛莫能助，在一旁急得直搓手。我小時候最深刻的記憶是，微黃的電燈下，我安靜地趴在小凳子上認真寫作業(yè)，爺爺默默地忙著家務活。

就這樣，我糊里糊涂的上完了小學。到初中時，爺爺沒能力照顧我，把我送到了小叔家，小叔和我說，“我們家沒有重男輕女的思想，只要你有本事考上學校，我就給你繼續(xù)讀書！”雖然當時的我，不知道未來生活會怎樣，但我默默告訴自己，我一定要好好讀書，學好本領，報答一直對我好的親人們！于是，我更加勤奮，更加用心，總算跌跌撞撞，帶著中下成績考進了初中。那時候的學生，似乎有一點叛逆，打架、早戀、玩手機，反正就是不聽課、不學習。因為我的成績一般，我被分到一個三十多人的普通班級。班里只有三個人學習，我是其中一個，老師不忍放棄我們，每天講課時就站在我們這不走動，其他同學玩手機、睡覺干什么的都有，聽起來是不是有點可笑，這還是上課的班級嗎？可這就是我真實經(jīng)歷的，他們中的好多人比我的成績好很多，卻被手機、安逸牽住了前進的腳步。我沒有寵我的父母，也沒有多余的錢買手機，更沒有心思去早戀。我有的，只有我的堅持！我堅持每天午休時在班里自習，晚自習沒有老師管理，即便身邊的人很吵，我也心如止水，從未被他們影響，我安靜地做題、背單詞。功夫不負有心人，我憑借自己的努力，成為班級僅有兩名考上高中的學生之一。

高中階段應該是我一生中最刻骨銘心的記憶吧！憑著這份堅持和韌性，青春年華的我繼續(xù)蹣跚地前進著。因為我不夠聰明，也沒有什么天賦，高中三年，我流過汗、流過淚，但卻從未放棄過�？衫咸鞗]有憐憫我，在高考前6天，他帶走了我最重要的人——爺爺！我不記得當時我哭了多久，在最無能為力的年紀，卻要承擔最重要的事情。在我哭的不省人事時，嬸嬸抱著我說：“孩子，你一定要好好用功，不負他的期望，他走了，你還有我們！你還有更重要的事要做！”

我考上大學了，爺爺卻不在了，我又變成了那兩個字——孤兒。因為我們年紀相差較大，我一直叫他爺爺，其實我應該喊爸爸！爸爸走了，小叔一家繼續(xù)關心照顧我，我沒有辜負爸爸和小叔的期望，我如愿考上大學。在大學里，我一如既往，還像以前一樣努力學習，我也不再是拖后腿的差生。我靠獎學金、國家勵志獎學金、勤工助學、學校補助減輕生活負擔，我用我的成績回報那些一直不曾放棄我的親人、老師和學校！如今，我還在學習的道路上前行著，我申請參加轉(zhuǎn)本考試，依然遵循著自己的規(guī)則，每天按時早起到圖書館學習，沒有一天停歇過，我知道自己基礎薄弱，所以不敢浪費一點點時間，希望我能如愿考上心儀的本科院校。

我不知道我是不是自立自強之人，也不知道我的故事是不是能為他人帶來啟發(fā)，可這就是我所經(jīng)歷的人生故事。

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