在學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要嚴(yán)防學(xué)習(xí)浮于表面，特別是學(xué)習(xí)不深刻，沒(méi)有行動(dòng)來(lái)踐行的片面學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須首先要清楚學(xué)習(xí)的意義，必須清楚學(xué)習(xí)的必要。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是在我黨在新時(shí)期面臨“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”，在“四風(fēng)”問(wèn)題嚴(yán)重侵蝕黨的肌體，腐蝕黨執(zhí)政基礎(chǔ)時(shí)提出來(lái)的。群眾路線是新時(shí)期我當(dāng)戰(zhàn)勝各種困難，清除自身疾病，鞏固黨的基礎(chǔ)的重要法寶。黨員干部必須要做到“三學(xué)習(xí)”，學(xué)會(huì)思考，學(xué)習(xí)黨的歷史和精神，學(xué)習(xí)群眾的經(jīng)驗(yàn)。

作為黨員首先必須主動(dòng)學(xué)習(xí)、深刻理解群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，其次必須將黨的宗旨牢記于心，處處以人民為先，為民謀利，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀。最后將所學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去，勤動(dòng)腳，到基層接地氣，勤動(dòng)耳，俯身聽(tīng)取民意，勤動(dòng)眼，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，觀察實(shí)際情況，勤動(dòng)腦，思索解決之道。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，嚴(yán)禁將學(xué)習(xí)浮于表面。

堅(jiān)持學(xué)會(huì)思考，明確自己的身份，更要明確自身的職責(zé)。從思想意識(shí)上樹(shù)立馬克思主義的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。

堅(jiān)持向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員身上閃光務(wù)實(shí)的品質(zhì)，并將其傳承與發(fā)展，真正清楚了解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)發(fā)展的主要力量，一切工作必須以人民為先。

堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拜群眾為師。基層的問(wèn)題群眾最了解，人民群眾是否高興、是否滿意、群眾心里自有一桿稱(chēng)，黨員干部做的怎樣，好不好，群眾心里最明白，在踐行群眾路線時(shí)，必須要做到深入人心。堅(jiān)持問(wèn)需于民，問(wèn)計(jì)于民，尋找到解決基層問(wèn)題的良策。

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。學(xué)習(xí)是自身成長(zhǎng)的不懈動(dòng)力，黨員干部在踐行群眾路線時(shí)，必須要時(shí)刻照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，真抓實(shí)干，做到惠民、利民。

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