按照《**省**新區(qū)****教育局關于印發(fā)20**年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（****教發(fā)〔20**〕**8號)安排，**中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果。現(xiàn)將有關工作總結(jié)匯報如下。

一、加強領導，確保專項治理工作的有效開展

為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以**和**為正副組長的“**中學有償補課專項治理工作領導小組”，成員由主管教學和德育的副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《**省**新區(qū)****教育局關于印發(fā)20**年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（****教發(fā)〔20**〕**8號文件）落實。學校制定了《**中學20**年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了****教育局。

二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟

為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習****教發(fā)〔20**〕**8號文件有關文件和《**新區(qū)****教育局20**年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領會文件精神，統(tǒng)一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動，也及時通過QQ群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》在內(nèi)的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。

三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角

按照****教發(fā)〔20**〕**8號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點,并在《**中學20**年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日在校內(nèi)、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務之便，進行為中小學生提供食、宿等經(jīng)營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應當認定為從事有償補課的行為等。

學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真填寫《**中學20**年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。

在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學�；�本上做到了思想工作不留死角，調(diào)查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。20**年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《**中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。

四、長期跟蹤，保持專項治理活動工作成效

**教育局提出20**年為全區(qū)“師德師風建設年”之后，**中學也順勢提出20**年為學校”教學質(zhì)量提高年”。學校明確提出了規(guī)范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《**中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區(qū)統(tǒng)考全校好幾門科目總評全區(qū)第一也就顯得順理成章了。

正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業(yè)責任感的重要作用，**中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

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