為了更好地學習和實踐雷鋒精神并將其發(fā)揚光大，xx縣xx鎮(zhèn)中心學校四舉措開展學雷鋒活動。主要活動總結如下：

一是向全鎮(zhèn)師生發(fā)出“與雷鋒同行”的倡議。在各學校周一的升旗儀式上，通過國旗下的“與雷鋒同行”的講話，向全校師生講述了雷鋒的事跡，讓師生們感受了雷鋒精神的偉大；同時要求各音樂老師利用音樂課教學生們學唱《學習雷鋒好榜樣》這首革命歌曲，并將雷鋒歌曲添加到每天的課間十分鐘和午間音樂中去。同時，各學校還通過LED向師生滾動宣傳雷鋒精神，積極營造學習雷鋒的氛圍。

二是要求各班級的教室布置體現(xiàn)雷鋒精神，營造學雷鋒氛圍。為了更好地倡導同學們參與到學習雷鋒活動中來，中心學校要求各班級3月的教室布置必須有學雷鋒專題黑板報，同時在班級各處張貼學習雷鋒的標語和畫像等，營造濃郁的學習雷鋒的氛圍，讓雷鋒精神代代相傳。

三是觀看《雷鋒》電影，讓雷鋒精神成為學習、行為的指南。為了讓同學們更加深入地去了解雷鋒的精神，各學校要求各班在周六德育社團日利用電子白板播放電影《雷鋒》，讓學生認識雷鋒、了解雷鋒，并要求三年級以上學生結合自身實際以日記形式撰寫有關雷鋒的觀后感和讀后感，開展講雷鋒故事比賽，讓雷鋒精神真正深入到學生的心里，成為學習、行為的指南。

四是開展一次學雷鋒道德實踐活動。為了使雷鋒精神重在踐行，要求各學校領導親自帶一些老師到一些家境困難、但學習、思想各方面都比較好的學生家中，開展了一次以幫扶貧困學生、農村留守兒童為主要內容的學雷鋒道德實踐活動。

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