本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以《中小學(xué)德育工作指南》和《少先隊改革方案》、第二輪《學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大和中國少年先鋒隊第七次全國代表大會會議精神以及習(xí)近平總書記系列講話精神，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以“育人為本，德育為先”為宗旨，以創(chuàng)享健康幸福的校園生活為目標(biāo)，以全國文明城市復(fù)查為契機，以品格提升工程為抓手，大力推行“潤澤德育”，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)“健康陽光 博學(xué)向上”的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

一、抓隊伍建設(shè)，促能力提升

1、德育隊伍建設(shè)重發(fā)展。通過“學(xué)”（班主任全員校本培訓(xùn)1次、新教師班主任校本培訓(xùn)2次，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共同體活動觀摩3次）、“賽”（各類德育活動及比賽）、“講”（年級組內(nèi)班主任工作討論、期初經(jīng)驗介紹、期中班主任工作交流、新教師教育案例交流沙龍、期末工作交流）等形式，從教育理念、方式方法上提升班主任素養(yǎng)，提升班主任工作實效。

本學(xué)期，有2位老師（孔益苗、趙紅艷）的德育故事獲無錫市一等獎，一個活動案例（孔益苗、任靜惠）獲江陰市特等獎，一個視頻案例（任靜惠、王亞燕）獲江陰市二等獎。

2、校大隊委組建重過程。學(xué)期初，在德育處的安排下，在任靜惠老師的組織下，五六年級大隊委候選人通過自主申報、大隊部批準(zhǔn)進(jìn)行了競選演講，大隊部還為參與演講的大隊委成員制作了個人展版，提升了大隊委知名度，為后續(xù)的工作開展打下了良好的基礎(chǔ)。十月份，少先隊大隊部成功舉行了學(xué)校第二次少代會暨輔導(dǎo)員授聘儀式。

二、抓素質(zhì)培養(yǎng)，促全面發(fā)展

1、堅持開展“五小行動”。本學(xué)期，結(jié)合文明城市創(chuàng)建和教育教學(xué)綜合督導(dǎo)，繼續(xù)深入開展“踐行五小行動 爭當(dāng)六小標(biāo)兵”主題教育活動，以班主任“行規(guī)達(dá)標(biāo)班月考核”為抓手，以“文明班級”和“六小標(biāo)兵”爭創(chuàng)評比活動為載體，利用“三面紅旗”評比展示（e學(xué)平臺）和“學(xué)生成長手冊”有效落實行規(guī)訓(xùn)練，在督導(dǎo)前，重點抓了升旗儀式規(guī)范，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、堅持開展“健博少年”成長行動。堅持以“健博少年”標(biāo)準(zhǔn)激勵全體學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，并通過“樹典型”（期初表彰上學(xué)年評出的“健博學(xué)子”）、“學(xué)榜樣”（以年級內(nèi)評出的“健博學(xué)子”為榜樣，明方向，樹目標(biāo)），進(jìn)一步激勵學(xué)生爭當(dāng)“健博學(xué)子”，從過程與結(jié)果兩個方面促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3、充分發(fā)揮心育團(tuán)隊作用。繼續(xù)發(fā)揮心育團(tuán)隊作用，全面開展心理健康教育活動：上好心理健康教育晨會課，以年級為單位落實青愛小屋“十字功”功能，做好后進(jìn)生、特殊學(xué)生的訪談和跟蹤記錄等，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、全面發(fā)揮陣地作用。本學(xué)期，“新苗電視臺”節(jié)目由五年級“微隊會”和六年級“雛鳳播報”交替進(jìn)行。既讓全校師生了解了更多的國內(nèi)外信息和班級、學(xué)校文明創(chuàng)建情況，也讓學(xué)生得到了更多的鍛煉；開放少先隊室，在“建隊日”活動期間，組織一年級學(xué)生參觀隊室，學(xué)習(xí)了解隊的相關(guān)知識。

三、抓主題活動，促文化建構(gòu)

以江陰市全面推開品格提升工程為契機，繼續(xù)圍繞“社會主義核心價值觀”、“中國夢”和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等主題，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的道德實踐活動。

1、大力實施社會主義核心價值觀教育。

（1）愛國教育。期初組織全體學(xué)生收看了以“創(chuàng)造向未來”為主題的“開學(xué)第一課”，開展節(jié)主題征文活動，并結(jié)合慶祝國慶69周年活動，開展了以“少年強 則國強”為主題的教育活動：“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語、唱響紅歌、“雙有”教育、少年軍營國防教育等活動，進(jìn)一步增加了學(xué)生的愛國熱情，幫助學(xué)生樹立為建設(shè)富強民主、文明和諧的中國而努力的志向。

（2）美德教育。根據(jù)無錫市“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，涵養(yǎng)核心價值觀”主題教育實踐活動通知，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了“英雄在我心中”贊頌活動，“我們身邊的好人”讀后感征文活動等，培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)美德，爭做健博少年。

（3）組織教育。開展了“我是光榮的少先隊員”慶祝建隊69周年主題周活動，包括“童心跟黨走 爭做新時代好少年”校第二次少代會暨輔導(dǎo)員授聘儀式。通過活動，進(jìn)一步激發(fā)少先隊員的主人翁意識，感受到少先隊組織的重要性，了解少先隊的相關(guān)知識、發(fā)揮少先隊作用、展示少先隊風(fēng)采。

（3）感恩教育。一是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日（教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）開展了“慶節(jié)日，話感恩”等活動；二是舉行了三年級十歲成長儀式，活動于201*年12月18日在璜塘影劇劇院舉行，充分的準(zhǔn)備、精彩的節(jié)目，獲得了全體家長的肯定和良好的社會反響，也讓三年級學(xué)生感受到了在自己的成長過程中父母長輩的付出，感受到了成長帶給自己的快樂，培養(yǎng)了刻苦、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、堅強、樂觀等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，樹立了更遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想。

2、深入開展傳統(tǒng)文化教育活動。

（1）經(jīng)典伴成長——繼續(xù)堅持每周一升旗儀式的集體誦讀。讓學(xué)生通過每兩周一篇不同內(nèi)容的反復(fù)誦讀，感悟中國文化的博大精深，學(xué)做有理想、有道德、會讀書、愛學(xué)習(xí)的“健博少年”。

（2）我們的24節(jié)氣——本學(xué)期重點開展了“我們的豐收節(jié)——秋分”節(jié)氣活動，以節(jié)氣知識為載體，通過各個年級不同形式的活動，既豐富了學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識，又涵養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。

在初步利用“24節(jié)氣”為載體探究學(xué)生品格提升的基礎(chǔ)上，我校的“我的‘農(nóng)樂苑’——‘小農(nóng)人’成長行動”品格提升工程順利通過江陰市中小學(xué)生品格提升工程的審核，并與無錫中旅合作開展了“歡樂小農(nóng)夫”親子體驗活動，學(xué)生在活動中體驗了傳統(tǒng)節(jié)氣文化的來歷，體驗了傳統(tǒng)節(jié)氣在農(nóng)業(yè)中的作用。

3、堅持開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”行動。繼續(xù)開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”廢舊電池回收活動，從不亂棄一節(jié)廢舊電池做起，本學(xué)期回收廢舊電池1731節(jié)；繼續(xù)推行“垃圾分類”，組織五1班學(xué)生參加了徐霞各鎮(zhèn)組織的“垃圾分類全民行動啟動儀式”。

4、扎實開展未成年人禁毒教育。舉行了一次禁毒宣傳教育專題活動，組織五六年級學(xué)生注冊并學(xué)習(xí)了“青驕課堂”中的相關(guān)內(nèi)容。

四、抓家校溝通，促教育合力

1、常規(guī)聯(lián)系。繼續(xù)以“江陰教育APP”平臺、班級QQ群、微信群、“e學(xué)”平臺、學(xué)生成長手冊以及“家訪記錄表”等為載體，密切家校聯(lián)系，促進(jìn)有效溝通，形成教育合力。

2、家長學(xué)校。本學(xué)期，按期初計劃各年級均組織開展了一次家長學(xué)�；顒印Ｒ荒昙売陂_學(xué)前由德育處主任作了一次關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的講座，三年級結(jié)合成長儀式開展了一次家�；�動活動，其余年級均由班主任老師上了一節(jié)家長培訓(xùn)課，不同的內(nèi)容，不同的形式，滿足了廣大家長的不同需求，實現(xiàn)了家長學(xué)校服務(wù)家長，提升家教水平的目的。

五、下學(xué)期工作設(shè)想：

1、繼續(xù)結(jié)合八禮四儀、社會主義核心價值觀開展“踐行五小行動 爭當(dāng)六小標(biāo)兵”主題教育活動，推進(jìn)“文明班級”建設(shè)的同時，抓好學(xué)生行規(guī)教育和文明禮儀養(yǎng)成教育。

2、進(jìn)一步探索促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展成長的途徑，有效實施班主任專業(yè)成長之校本培訓(xùn)，讓培訓(xùn)更貼近班主任的工作實際，更助力班主任的專業(yè)發(fā)展。

3、進(jìn)一步以構(gòu)建學(xué)校德育文化為目標(biāo)，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容。以“我的‘農(nóng)樂苑－‘小農(nóng)人’成長行動”學(xué)生品格提升工程為主導(dǎo)方向，在參與市“共同體”活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確目標(biāo)，架構(gòu)活動體系和評價體系，打造具有本土特色的學(xué)校德育文化品牌。

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