秋風習習，送走了夏的酷熱，迎來了秋的清爽。春種秋收，在學校領(lǐng)導的指導和支持下，xxx學校初一年級組正順利地完成了學校布置的各項相關(guān)工作，并做出了初一年級的亮點與特色，收獲了累累碩果。

夢想起航，青春飛揚—成長篇

“少成若天性，習慣如自然”，初一學生才進入初中，習慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。結(jié)合本年級學生特點，初一年級從規(guī)范學生行為習慣入手，加強學生日常行為管理，注重培養(yǎng)學生的責任意識，加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

為提高初一學生的閱讀量，培養(yǎng)閱讀習慣，初一年級每周一、三、五下午大課間安排學生閱讀。

為了給孩子們營造一個良好的書寫環(huán)境，養(yǎng)成練字習慣，初一年級在練字課播放古典輕音樂，同學們在悠然舒適的音樂氛圍中，靜心書寫。

除了日常的行為管理，初一年級組還開展了英語書寫比賽，提升學生對科目學習的興趣進一步規(guī)范學生的書寫習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，讓學生認識到書寫重要性的同時也享受到學習的快樂。

學生習慣的養(yǎng)成，離不開每一位老師的督促。經(jīng)過近兩個月的訓練，初一年級學生在學習、生活等方面都養(yǎng)成了良好的習慣。孩子們的青春夢想也順利起航！

以夢為馬，不負韶光—收獲篇

“三節(jié)三愛”活動

“教育為本，育人為先。”為了貫徹習近平總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，深化“中國夢”宣傳教育，落實立德樹人的要求，全面實施素質(zhì)教育。初一年級繼承我校傳統(tǒng)，開展了“三愛三節(jié)”語文征文比賽活動

“三愛三節(jié)”征文活動，給學生搭建一個展示自我、修正自我、完善自我的寫作平臺，增強了學生踐行“三愛三節(jié)”的自覺性。年級組不僅把“三愛三節(jié)”的號召不僅落實到了實處，更把美好品德修養(yǎng)扎根在了學生的心上。

月考

為了摸清開學一個多月來學生的學習狀況，10月中旬，我校舉行了月考活動，這也是初一學生第一次參加月考。初一年級從籌備考試、召開考務會、考試、評卷，到召開質(zhì)量分析會，整個過程秩序井然、紀律嚴明、組織嚴密，各個環(huán)節(jié)效果明顯，達到了預期目標。各任課教師制作了詳細的學生成績分析表，并找相應的學生單獨談話。

班級學習小組建

一個人走路可能很快，抱團前行卻能走的更穩(wěn)、更遠！初一各班學習小組建設已完善，小組考核制度及量化標準已完成。

黑板報

為了推進校園文化建設，充分發(fā)揮黑板報宣傳欄等陣地的教育作用，營造濃濃的學習氛圍，完善了班級文化建設，初一各班高質(zhì)量地完成了第一期黑板報�；顒又�，各班積極準備，學生們積極參與，認真設計，精心制作，一幅幅主題思想突出，圖文并茂，創(chuàng)意新穎的黑板報，形成一道亮麗的風景線。

教研活動

"問渠那得清如許，為有源頭活水來。"為了每位老師上好每一節(jié)課，初一老師全部參與到每一次教研活動中，集眾智，認真?zhèn)湔n、聽課、評課，在教研路上，且行且思，探尋教研的魅力。

"馬壯車好不如方向?qū)?，在雅思的學習生活中，孩子們尋找到了屬于自己的詩、夢和坦蕩的遠方，并專注其中，沉醉其中，用筆繪出理念，用嘴道出智慧，用肢體訴說情感和故事，用聲音傳遞美好與力量。

教育不易，且行且思。我們會始終堅守教育責任，堅持理想與初衷一色，師愛與教育齊飛，生命攜使命同行。重整行囊，轉(zhuǎn)身，我們與十月告別；扎根凈土，前方，期待與十一月相遇。

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