全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞xx區(qū)文教委新學(xué)期教育工作要點(diǎn)，結(jié)合《擦亮xx教育品牌，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展》工作要求，以規(guī)范管理，發(fā)展特色，提高質(zhì)量為根本，主動(dòng)作為，進(jìn)一步豐富辦學(xué)內(nèi)涵和辦學(xué)品質(zhì)，在更高的起點(diǎn)上構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的新常態(tài)。

（一）聚焦黨建，弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展正能量

1．扎實(shí)開(kāi)展黨員冬訓(xùn)工作。立足學(xué)校實(shí)際，圍繞5個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行教育培訓(xùn)，不折不扣完成重點(diǎn)任務(wù)。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”手機(jī)APP，確保學(xué)校黨員冬訓(xùn)工作落到實(shí)處。積極參加區(qū)委教育工委組織的千字文主題征文活動(dòng)。同時(shí)，組織學(xué)校黨員教師觀看反映xx改革開(kāi)放歷程的微電影《風(fēng)起江南》，以“奮進(jìn)新時(shí)代 改革再出發(fā)”為主題，立足xx教育改革發(fā)展，重點(diǎn)圍繞3方面開(kāi)展“奮進(jìn)新時(shí)代 改革再出發(fā)”主題大討論活動(dòng)。

2．豐富“修身四對(duì)話(huà)”黨建品牌內(nèi)涵。抓好黨員教師黨性教育，強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論武裝。通過(guò)學(xué)習(xí)原文、收看廉政教育片、聽(tīng)取廉政講座、參觀警示教育基地等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員廉潔自律教育。開(kāi)展黨員教師佩戴黨徽“亮身份”，開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)，把“主題黨日”活動(dòng)打造成黨員教師學(xué)習(xí)研討的特色品牌。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做好表率，全力弘揚(yáng)學(xué)校發(fā)展正能量。

3．加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)分析研判，牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)。積極做好輿情監(jiān)測(cè)、回應(yīng)和處置工作。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、微信平臺(tái)等自媒體的陣地作用。加強(qiáng)與主要媒體和新聞機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，做好信息宣傳工作。

（二）聚焦德育，推進(jìn)品格項(xiàng)目實(shí)施

4．樹(shù)立立德樹(shù)人理念。深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)和國(guó)防建設(shè)教育。積極利用節(jié)日、紀(jì)念日的契機(jī)，組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展好《依托教育博物館打造“學(xué)校教育第二課堂”》微項(xiàng)目研究，提高活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合“八禮四儀”養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)習(xí)慣”，做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、鍛煉的習(xí)慣、審美的習(xí)慣、生活的習(xí)慣，著力引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)的激情和思考的主動(dòng)性由知識(shí)、技能學(xué)習(xí)向品格養(yǎng)成發(fā)展。

5．重視德育管理建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專(zhuān)題研討制度。形成德育處、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任、任課老師等層層相連的德育網(wǎng)絡(luò)體系，深入研究，以點(diǎn)促面，逐步形成各年級(jí)、各班的特色和亮點(diǎn)。貫徹《學(xué)校關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)等通信工具的管理規(guī)定》《學(xué)校午餐值勤管理規(guī)定》等管理制度，落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班主任考核制度，通過(guò)組織班主任工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流專(zhuān)題研討、班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)、參觀學(xué)習(xí)等形式，提高班主任管理素質(zhì)。

6．增強(qiáng)體質(zhì)強(qiáng)身健體。認(rèn)真落實(shí)體育、藝術(shù)“2+1”要求，做到內(nèi)容、時(shí)間、人員、場(chǎng)地、器材、安全六落實(shí)。加強(qiáng)體育課、大課間體育活動(dòng)、校園體育活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)工作，不擠占學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間和場(chǎng)所，堅(jiān)決保證學(xué)生每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

7．堅(jiān)持“重管理，求實(shí)效”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校“德育類(lèi)”評(píng)優(yōu)評(píng)先方案及實(shí)施細(xì)則》和《學(xué)校“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”和“大會(huì)表?yè)P(yáng)”評(píng)選管理規(guī)定》，以?xún)?yōu)化育人環(huán)境和促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，有效加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。重視發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)等常規(guī)陣地的德育功能，并在德育實(shí)踐中不斷豐富教育內(nèi)容，完善教育形式，注重實(shí)效。

8．形成合力，辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”。德育室要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的社會(huì)化大德育體系，努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)好《學(xué)校“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》和每季度家庭教育主題活動(dòng)相關(guān)工作要求，推進(jìn)“xx市中小學(xué)家庭教育課程項(xiàng)目學(xué)校”建設(shè)，圍繞“愛(ài)心護(hù)航”“家長(zhǎng)講師”“家長(zhǎng)助理”三個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)委員會(huì)及社會(huì)的關(guān)心、支持與配合，使社會(huì)各界更加理解、支持教育，使學(xué)生家庭更加主動(dòng)、有效地配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作。

（三）聚焦質(zhì)量，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)

9．聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。根據(jù)《學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》，立足《基于大數(shù)據(jù)環(huán)境下的學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)和診斷分析的實(shí)踐研究》“新時(shí)代xx有效教學(xué)研究”項(xiàng)目研究，全面開(kāi)展課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持課堂教學(xué)是提升教育教學(xué)質(zhì)量主陣地的理念不動(dòng)搖，全面優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要效率，放大有效教學(xué)的亮點(diǎn)，排除各種無(wú)效教學(xué)的行為，真正實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”。

10．強(qiáng)化管理，向管理效能要質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課制度實(shí)施意見(jiàn)》《學(xué)校請(qǐng)假、調(diào)課及代課管理規(guī)定》《學(xué)校學(xué)困生幫扶工作制度》等制度，狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，精心備課、用心上課、精選作業(yè)、精準(zhǔn)命題。加強(qiáng)備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的定期檢查和隨時(shí)抽查，著力規(guī)范教學(xué)秩序。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，根據(jù)《學(xué)校學(xué)生各學(xué)科平時(shí)成績(jī)管理規(guī)定》，規(guī)范各學(xué)科成績(jī)記載，對(duì)各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研情況及時(shí)分析反饋并提出整改措施。

11．關(guān)注學(xué)生，向有效評(píng)價(jià)要質(zhì)量。基于大數(shù)據(jù)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)啟動(dòng)試點(diǎn)，開(kāi)展以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的學(xué)生教育綜合評(píng)價(jià)研究。積極開(kāi)展學(xué)生學(xué)養(yǎng)監(jiān)測(cè)結(jié)果校本應(yīng)用研究，撰寫(xiě)校本化數(shù)據(jù)分析報(bào)告，積極參加市區(qū)級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果優(yōu)秀案例評(píng)選。

12．深入研討，向校本教研要質(zhì)量�；�于數(shù)據(jù)做教研，制定切合實(shí)際的校本教研計(jì)劃，各學(xué)科教研組每次校本教研活動(dòng)都有主題、有主研人、有記錄、有總結(jié)提煉。建立以“個(gè)人反思、專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助”為核心要素，“教材分析、集體備課、課例研究、集體反思、案例剖析、主題研究”等六種教研活動(dòng)必須實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。以教學(xué)反思、交流研討、協(xié)作解決、師徒結(jié)對(duì)、專(zhuān)題講座、教學(xué)指導(dǎo)、聽(tīng)評(píng)說(shuō)課、課改沙龍、對(duì)話(huà)論壇為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩、教學(xué)研討課、案例評(píng)析或個(gè)案研究交流等活動(dòng)，為教師參與校本研究提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件。

（四）聚焦標(biāo)準(zhǔn)，全力提升管理效能

13．強(qiáng)化學(xué)校行政會(huì)議制度。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)原則，每周召開(kāi)行政例會(huì)。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校“三重一大”集體決策制度》，堅(jiān)持民主集中管理，重大事項(xiàng)集體研究決策制度。推行校長(zhǎng)開(kāi)放日制度及首問(wèn)負(fù)責(zé)制，明確行政帶班要求，細(xì)化巡查工作、跟蹤落實(shí)整改。

14．優(yōu)化年級(jí)管理制度。本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)精細(xì)化管理，繼續(xù)實(shí)行級(jí)部管理，深入開(kāi)展中層干部對(duì)口“蹲點(diǎn)”年級(jí)管理，下沉管理力量，提升管理實(shí)效。進(jìn)一步強(qiáng)化督學(xué)工作，形成檢查清單，圍繞薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)發(fā)力，補(bǔ)齊“短板”。以“標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、管理規(guī)范、內(nèi)涵發(fā)展、富有特色”為管理理念，全力提升學(xué)校管理效能。

15．加強(qiáng)常規(guī)檢查，提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校封閉式管理制度》《學(xué)校護(hù)導(dǎo)工作相關(guān)規(guī)定》《學(xué)校專(zhuān)用教室管理及安排的通知》等制度。充分利用xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展日常安全教育活動(dòng)和各項(xiàng)專(zhuān)題課程教育，執(zhí)行周末和節(jié)假日安全提醒機(jī)制。加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理，定期開(kāi)展校園安全隱患專(zhuān)項(xiàng)檢查，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（五）聚焦隊(duì)伍，全力提升教師形象

16．實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。根據(jù)《學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案》，以梯隊(duì)模式開(kāi)展骨干教師培養(yǎng)工作，搭建多元化的發(fā)展平臺(tái)，落實(shí)保障激勵(lì)措施，護(hù)航教師的成長(zhǎng)。舉行首屆教師論文評(píng)比活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展青藍(lán)工程。各學(xué)科組明確市區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人后備人選。精準(zhǔn)要求，精心計(jì)劃，穩(wěn)步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，力爭(zhēng)打造一支高水平骨干教師隊(duì)伍。

17．扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。嚴(yán)格遵守教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（201*年修訂）》和《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，教好每一個(gè)學(xué)生，成為有理想信念、有仁愛(ài)之心的好老師。嚴(yán)格師德問(wèn)責(zé)制度，實(shí)施責(zé)任追究。開(kāi)展“四有”好教師和“箬竹”教師主題論壇，進(jìn)行“讓學(xué)校滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生喜愛(ài)的好教師”大討論。組織青年教師參加演講比賽、教師才藝展示活動(dòng)等。

18．開(kāi)展中隊(duì)活動(dòng)示范課、匯報(bào)課展示活動(dòng)。統(tǒng)籌德育資源，試點(diǎn)開(kāi)展校級(jí)“學(xué)科德育”微課評(píng)比活動(dòng)，探索課程育人的新途徑，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。牢固樹(shù)立“好習(xí)慣就是好成績(jī)的理念”，通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生在禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育，著力推進(jìn)“文明校園”建設(shè)。

19．嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)時(shí)制度。支持教師參加必要的培訓(xùn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展校本專(zhuān)題培訓(xùn)，促進(jìn)教研、科研和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)行課題研究引領(lǐng)制度，中層以上干部人人參與課題研究。

20．落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。每位中層以上干部明確新學(xué)期工作目標(biāo)，擬定任務(wù)清單，提交校務(wù)交流，分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)把關(guān)。學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行“回頭看”和中層干部述職活動(dòng)，作為干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以“年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配備得當(dāng)、性格氣質(zhì)互補(bǔ)”為原則，實(shí)施干部隊(duì)伍優(yōu)化調(diào)整。

（六）聚焦素質(zhì)，全力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)

21．扎實(shí)推進(jìn)已有特色活動(dòng)項(xiàng)目。立足學(xué)校實(shí)際和文化積淀，高質(zhì)量開(kāi)展閱讀節(jié)（四月份）系列活動(dòng)，精心策劃“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，打造書(shū)香校園，創(chuàng)造校園文化亮點(diǎn)；組織開(kāi)展好體育節(jié)（五月份）系列活動(dòng)，建好校田徑、校游泳、校足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織師生參加各類(lèi)體育活動(dòng)，提高師生身體素質(zhì)；結(jié)合成長(zhǎng)禮、畢業(yè)禮和“六一國(guó)際兒童節(jié)”，組織開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)（六月份）系列活動(dòng)，培育學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每位學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。

22．努力優(yōu)化校本課程建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校全力推進(jìn)和實(shí)施xx省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的校本課程體系的構(gòu)建與實(shí)施研究》，撰寫(xiě)特色課程實(shí)施方案，提升校本課程質(zhì)量�；�于《學(xué)校外聘教師（專(zhuān)家）聘任與管理辦法》，規(guī)范聘請(qǐng)各類(lèi)專(zhuān)家為學(xué)生開(kāi)設(shè)書(shū)法、剪紙、航模和游泳等社團(tuán)，進(jìn)一步提高學(xué)生國(guó)學(xué)素養(yǎng)、審美能力和運(yùn)動(dòng)技能。鼓勵(lì)教師發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)豎笛、沙畫(huà)、籃球和楹聯(lián)等個(gè)性化課程。積極做好音樂(lè)、美術(shù)、信息、創(chuàng)客教室、書(shū)法等學(xué)科功能教室的建設(shè)工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊課程，既要重視學(xué)校體育、藝術(shù)類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的開(kāi)設(shè)，又要扎實(shí)有效地推進(jìn)地方課程，總結(jié)校本課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，做成具有生長(zhǎng)性、推廣性的課程。

23．逐步完善特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)項(xiàng)目。建立學(xué)困生、特長(zhǎng)生、特殊兒童檔案，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度，建立適合特長(zhǎng)生發(fā)展和特殊兒童關(guān)愛(ài)措施。利用心理咨詢(xún)室和心理健康教育課等陣地，有效提升不同年齡層次的學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

24．創(chuàng)新開(kāi)展校園文化建設(shè)項(xiàng)目。在已有的特色校本課程中著重打造具有實(shí)小特色的“絹宮扇”“虎頭鞋”等精品校級(jí)社團(tuán)的同時(shí)，推進(jìn)平直學(xué)堂建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，開(kāi)展國(guó)學(xué)傳習(xí)、禮樂(lè)教化、工藝傳承等活動(dòng)，使學(xué)生成為有根的中國(guó)人。

（七）其他工作

25．重視校園衛(wèi)生管理。學(xué)校關(guān)心師生的生活，對(duì)學(xué)生午餐質(zhì)量、飲水衛(wèi)生等定期進(jìn)行抽查，定期督查午餐食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。每月進(jìn)行一次安全檢查并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門(mén)，落實(shí)每天行政人員校園巡視制度。

26．加強(qiáng)硬件設(shè)施設(shè)備管理。定期檢查和保養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)登記、保管、使用和賠償制度，做到帳物相符，物盡其用。合理安排好文印工作，為教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

27．規(guī)范經(jīng)費(fèi)管理。規(guī)范合理地使用好學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，規(guī)范各項(xiàng)開(kāi)支，爭(zhēng)取將有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的管理效益。

28．充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用。積極為教職工排憂(yōu)解難，提高教職工主人翁意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推進(jìn)民主管理和人本管理。

29．團(tuán)支部要根據(jù)學(xué)校中心工作，開(kāi)展青年教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的各類(lèi)活動(dòng)。愉悅身心，提高素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升教書(shū)育人的綜合能力。

30．關(guān)心退休教師的學(xué)習(xí)和生活，使他們老有所為，老有所樂(lè)。為退休教師提供活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮其作用，為關(guān)心下一代工作再作貢獻(xiàn)。

31．規(guī)范、有序做好招生工作。根據(jù)相關(guān)政策、法規(guī)做好學(xué)校2019年秋季一年級(jí)招生工作，讓更多家長(zhǎng)了解與認(rèn)可。

細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果，只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，xx市xxxx小學(xué)校將全面落實(shí)xx區(qū)文教委的發(fā)展宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫(xiě)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展新篇章。

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