斗牛比賽 作文4篇 本文簡介：

斗牛比賽原創(chuàng)：黃晨詒什么叫“斗�！北荣�？難道是像電視上一樣找一頭牛和一塊紅布來斗？不是的，我今天說的斗牛比賽是在兩個人背后貼一張帶有詞語的紙，然后互相爭斗。如果被對方認出詞語，那就輸了。今天我們就進行了這樣一場比賽。第一輪比賽快要開始了，只見雙方都很緊張，留下了細汗。趙老師說：“開始！”他們便向前去

斗牛比賽 作文4篇 本文內(nèi)容：

斗牛比賽

原創(chuàng)： 黃晨詒

什么叫“斗�！北荣�？難道是像電視上一樣找一頭牛和一塊紅布來斗？不是的，我今天說的斗牛比賽是在兩個人背后貼一張帶有詞語的紙，然后互相爭斗。如果被對方認出詞語，那就輸了。今天我們就進行了這樣一場比賽。

第一輪比賽快要開始了，只見雙方都很緊張，留下了細汗。趙老師說：“開始！”他們便向前去握了握手。握手后，紅牛隊的選手就撲了出去，像餓了三四天的老虎。黃牛隊的選手則像兔子一般，四處逃竄，不想被撕下背后的名牌。在此場景之下，觀眾們一瞬間熱血沸騰，有的吶喊著加油，有的跟著選手跑了起來，還有的在鼓掌，掌聲震耳欲聾。這時兩隊選手快速跑了起來。追逐中，黃牛隊的選手反抗了起來�？墒撬�還是比不過紅牛隊的選手。但他沒有放棄。過了一會兒，黃牛隊的選手又發(fā)起反攻。他使勁跳了起來，伸出手迅速地撕下了對方的名牌，一邊喘息著一邊念出了答案：“全神貫注！”黃牛隊便贏得了勝利，這局真是令人意外。

第二輪比賽，我和紅牛隊的選手對決。剛開始紅牛隊的選手有很大的優(yōu)勢，因為她體格比我要強壯多了。但慶幸的是，她的鞋子在比賽中掉了，因此我獲得了勝利。

今天可真快樂，因為我不但贏得了比賽，而且也明白了，什么事不要太早下結(jié)論，不到最后一刻，誰也不能判斷輸贏。

教師點評：

小作者的比賽過程描寫得很詳細，特別是氣氛描寫很精彩。文章內(nèi)容語句生動，詳略得當(dāng)。

何宇涵

你們見過斗牛嗎？你們知道怎么斗牛嗎？讓我來帶你們一探究竟。

今天，在我們的教室里進行了一場不同尋常的“斗�！北荣�。這場斗牛比賽的規(guī)則是：分三輪，每輪兩分鐘，在選手背后貼一張帶字的紙，先看到對方背后的字的選手為贏。

第一輪是單人賽，我們組派出了嚴(yán)同學(xué)。她上場時鎮(zhèn)定自如，一點兒也不緊張，反倒是對手一上場，眼神里就流露出了掩蓋不住的激動和緊張。嚴(yán)同學(xué)用挑釁的眼神盯著他。兩人屏息凝視，誰也不動手。這招來了觀眾的催促，觀眾們大喊：“快開始吧！”在同學(xué)們的催促下，嚴(yán)同學(xué)首先發(fā)起進攻，她像猛虎一般撲去。對手還沒來得及思考方法，自然抵擋不住她的進攻，只好左閃右躲，絲毫不敢放松地防守著。可是嚴(yán)同學(xué)人高馬大，只伸過頭去看了一眼就迅速地說出了對方背后的詞語，臺下一片歡呼雀躍！

第二輪我們派出了陳同學(xué)和郭同學(xué)，他們仿佛早有計謀似的，配合得十分默契。因此，我們組又成功了。

最后一輪，對方組好像突然明白了什么似的，從單人分散作戰(zhàn)改為了團戰(zhàn)。最后，他們終于贏得了一次勝利。

這一次的斗牛比賽十分有趣，也讓我明白了一個道理：除了自身實力很重要之外，團結(jié)也很重要，因為團結(jié)就是力量。

教師點評：

作者的文章使用對比手法來描寫選手的動作和神態(tài)，凸顯出了兩位選手的特點，為后文的發(fā)展埋下伏筆，非常好。

江成林

在一個陽光明媚的下午,一陣“哈哈哈”的笑聲從快樂魔方的教室中傳出。你知道發(fā)生了什么事情嗎？讓我們一起去揭曉吧！

原來是老師讓我們進行一場斗牛比賽。你肯定會有疑問，難不成真的牽頭牛來斗嗎？不不不，看看規(guī)則你就知道了。我們要事先在“�！�，也就是選手身后貼一張帶字的紙條，選手雙方看見或者是扯下并讀出對方的字條就算贏。

第一局，我們組的小鋮對戰(zhàn)第一組的刺客。做好準(zhǔn)備之后，比賽就開始了。老師一聲號令，刺客立馬向小鋮撲去。小鋮無法反抗，只得開始逃跑。刺客立刻緊追不舍。在我眼里，此刻的小鋮就是“獵物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”給了那可憐的獵物強烈的壓迫。就在“猛虎”用盡力氣，喘息之時，獵物秒變“雄獅”，向“猛虎”撲來。于是他倆扭打在一起，不分上下�！懊突ⅰ敝饾u招架不住。就在這時，“雄獅”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下來。雄獅抓住機會，一邊喘氣一邊大喊：“全神貫注！”此刻，比賽結(jié)束了，刺客只得沮喪地回到座位上，而小鋮則時滿臉得意，他為我們爭得了榮譽！第一局比賽告一段落。

緊接著就到了第二局，對手雙方僵持了一會兒，我們隊又贏得了比賽。第三局，我方漢堡包，小佳和敵方小軒，小莊和小強開始了對決。雙方實力相當(dāng)，就在雙方僵持之時，意外發(fā)生了。我方漢堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下來。這意外的一幕，把觀眾逗得哈哈大笑，有的甚至已經(jīng)趴到了地上。更搞笑的是，我方漢堡包還不知道自己“誤殺”了隊友，繼續(xù)猛烈攻擊對方。這時，另一個意外又來了，在激烈的對決中，漢堡包竟弄丟了一只鞋！因此，結(jié)果很明顯，我方戰(zhàn)敗。這結(jié)局真令人哭笑不得。

在這次斗牛比賽中，我感受到了無盡的歡樂，也明白了，在這樣的比賽中，速度以及出其不意的攻擊，才能夠取得勝利。

斗牛比賽

原創(chuàng)： 李昕怡

今天，老師說要帶我們玩一個斗牛比賽，可把我們激動壞了。斗牛比賽并不是兩頭牛相撞，而是每組選一個或幾個，在選手背后貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，并大聲讀出字的人獲勝。

老師剛講完規(guī)則，教室里瞬間熱鬧起來。第一輪斗牛比賽，在同學(xué)們的期待中開始了。兩位選手站在臺上先友好地握了個手，接著老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一沖，抓住了對方的手臂。下面的觀眾更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的選手一直向我方選手發(fā)起進攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險吶！就在這時，我方選手突然發(fā)起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，并大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動人心的一場比賽！

時間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的不懈努力下，二號選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號選手的名牌竟然被我方一號選手一下子給撕掉了！二號選手不得不下場，最后我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。

斗牛比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的斗牛比賽，讓我明白了做所有的事情都要認真，不要讓敵人有可乘之機。更要和隊員配合好，才能取得最終勝利。

教師點評：

作者的文章中展現(xiàn)的比賽現(xiàn)場特別激烈，以選手和觀眾結(jié)合描寫，凸顯比賽的精彩。而且抓住了第一輪比賽選手的動作進行詳細地描寫，文章內(nèi)容安排詳略得當(dāng)。

斗牛比賽 作文4篇 本文關(guān)鍵詞：作文，斗牛，比賽

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