關(guān)于記一次讀書(shū)盟活動(dòng)的作文 本文簡(jiǎn)介：

記一次讀書(shū)盟活動(dòng)趙文中讀書(shū)盟，一個(gè)新奇的詞在上周三闖進(jìn)了我們的腦海，以文會(huì)友，以書(shū)結(jié)緣，認(rèn)識(shí)與自己志趣相投的人，便是讀書(shū)盟的終極意義。一天電視好像被曬蔫了，好節(jié)目突然全被取消了，我百無(wú)聊賴的翻著節(jié)目，突然發(fā)現(xiàn)哈利波特與魔法石正在電影臺(tái)播出，我眼睛在盯著屏幕看了一分鐘之后，就目不轉(zhuǎn)睛的看著電影，生怕漏

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記一次讀書(shū)盟活動(dòng)

趙文中

讀書(shū)盟，一個(gè)新奇的詞在上周三闖進(jìn)了我們的腦海，以文會(huì)友，以書(shū)結(jié)緣，認(rèn)識(shí)與自己志趣相投的人，便是讀書(shū)盟的終極意義。

一天電視好像被曬蔫了，好節(jié)目突然全被取消了，我百無(wú)聊賴的翻著節(jié)目，突然發(fā)現(xiàn)哈利波特與魔法石正在電影臺(tái)播出，我眼睛在盯著屏幕看了一分鐘之后，就目不轉(zhuǎn)睛的看著電影，生怕漏掉一句臺(tái)詞，自此，我就買(mǎi)了整套哈利波特，有時(shí)間就翻開(kāi)讀，幾個(gè)星期過(guò)去，不知不覺(jué)地把六本半都讀完了。閱讀的性質(zhì)，甚至蓋住了，我想玩游戲的欲望，用“著魔”一詞形容我，一點(diǎn)也不為過(guò)。

讀書(shū)盟一推出，大家都前仆后繼的看，我的眼睛落在哈利波特盟上后就從未離開(kāi)，立馬就填上了名字。

千盼萬(wàn)盼，終于迎來(lái)了讀書(shū)盟交流的日子，一下政治課我逃也似的沖上四樓一班教室。已經(jīng)有十幾位同學(xué)在了。我上了講臺(tái)，映入眼簾的不是什么簽到表，u盤(pán)，稿紙……而是一根根魔杖模型!真實(shí)的紋理，實(shí)實(shí)在在的手感讓我聯(lián)想起哈利和伏地魔墓地進(jìn)行的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的決斗。再一看，哈利的活點(diǎn)地圖，韋斯萊魔法把戲作坊的引購(gòu)目錄……我好像回到了哈里身邊，與他一起歷險(xiǎn)一樣，我暗自慶幸報(bào)對(duì)了讀書(shū)盟�！肮�利的隱身衣也在這里，這輕便的材質(zhì)，這細(xì)滑的手感……你當(dāng)然看不見(jiàn)，因?yàn)樗�是隱形的!”一段有趣的胡話，把我從魔法世界抽回到笑聲滿堂的教室。

主講人的ppt本來(lái)就帶有一種夢(mèng)幻色彩，魔咒，魔藥，還有各個(gè)學(xué)院的大旗在一行行文字后射出，灑落，飄揚(yáng)。

隨著人物介紹，作者背景，一頁(yè)頁(yè)ppt翻動(dòng)而過(guò)，來(lái)到一個(gè)最有趣的環(huán)節(jié)——決斗。主持人將魔杖遞給一位同學(xué)，自己拿一根，二人行禮。“三，二，一，開(kāi)始”，始字的音還沒(méi)落盡，“盔甲護(hù)身”，“障礙重重”的聲音已經(jīng)響起�！般@心挖骨!”盟主魔杖一指，那位同學(xué)就假裝極度痛苦，失聲尖叫，又“忍著痛”念出“飛沙走石”盟主也一邊轉(zhuǎn)著圈一邊揉眼睛……這逗的大家放聲大笑。又一次決斗，盟主還是念“鉆心挖骨”，而盟員則一閃身，假裝躲避著看不見(jiàn)的咒語(yǔ)，隨后嘴角一揚(yáng)，將魔杖左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，前后一翻，高叫“阿瓦達(dá)索命!”同學(xué)們的目光立刻隨著看不見(jiàn)的殺戮咒看向盟主，只見(jiàn)他反著白眼，轉(zhuǎn)著圈轟然倒地。這種歡樂(lè)的氣氛一直保持到下課……

不讀書(shū)，只看手機(jī)便是社會(huì)的最大弊端。這次讀書(shū)活動(dòng)能使大家從讀書(shū)中找到樂(lè)趣，有時(shí)確實(shí)比電子游戲有意思，歐美日韓的車(chē)上隨處可見(jiàn)讀書(shū)的場(chǎng)景，而國(guó)內(nèi)這種現(xiàn)象少之又少，這也許就是歐美各國(guó)看不起我們的原因吧。

以文會(huì)友，以書(shū)結(jié)緣，認(rèn)識(shí)與自己志趣相投的人，豈不快哉?

關(guān)于記一次讀書(shū)盟活動(dòng)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，活動(dòng)，讀書(shū)

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