一、指導思想

以黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以“端正教育行風，塑造良好形象”為主題，以加強教育機關作風建設和規(guī)范學校辦學行為為重點，以人民群眾滿意為標準，著力解決機關干部作風、學校辦學行為、教師師德等方面存在的問題，優(yōu)化教育改革發(fā)展環(huán)境，促進教育的公平公開，努力辦好人民滿意的教育。

二、評議對象

全市普通中小學和中等職業(yè)學校（包括民辦學校，以下簡稱中小學校），市及各區(qū)（市）教育行政部門。

三、評議內容和重點解決的問題。

教育行風民主評議活動，要緊密聯(lián)系教育改革和發(fā)展的大局，緊密聯(lián)系全市教育系統(tǒng)干部、教師、學生的實際，做到邊評議、邊整改，切實解決教育系統(tǒng)政風行風方面存在的問題。

（一）規(guī)范辦學方面。中小學校認真貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行上級的政令，建立行之有效的規(guī)章制度，加強學校管理，規(guī)范辦學行為。 重點解決個別學校違規(guī)招生、違規(guī)收費等問題。

（二）教師師德方面。中小學校的干部教師要做到言為人師、行為表率，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教好書育好人。重點解決個別干部教師以教謀私，體罰或變相體罰學生等問題。

三）學校風氣方面。中小學校要加強師生文明行為養(yǎng)成教育，形成良好的教風、學風、校風，注重校園文化和環(huán)境建設，校園整潔優(yōu)美，教育教學秩序良好。重點解決師生行為不文明、公德意識差，以及校園臟、亂、差等問題。

（四）教育教學方面。中小學校的干部教師要具有爭創(chuàng)一流的意識，積極深化課堂教學改革，優(yōu)化教學環(huán)境，并實行精細化管理，提高教 學質量和管理效能。重點解決個別干部教師事業(yè)心、責任心不強，工作不思進取，教法陳舊、管理落后等問題。

（五）文明服務方面。中小學校要積極開展文明服務活動，設立服務值班室，開通服務熱線電話，履行文明服務承諾，做到關愛學生，尊重家長，為學生健康成長服務。重點解決不能平等、真誠地關愛每位學生，歧視學習困難的學生；不能禮貌地與家長交流，甚至訓斥家長等問題。

（六）機關作風方面。各級教育行政 機關要認真履行職責，依法行政，做到政務公開、服務規(guī)范、提高效率、保證質量、廉潔自律。重點解決辦事效率低、服務質量差等問題。

四、方法步驟

教育行風評議采取上下聯(lián)動、內外結合，面向社會、各界參與的方式進行。各區(qū)（市）教育局負責本區(qū)（市）中小學校教育行風民主評議工作，市教育局負責市直學校的行評工作。教育行風民主評議工作分為宣傳發(fā)動、自查自糾、落實整改、組織評議四個階段。

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