自從她1999年8月踏上教學(xué)崗位至今，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)上進(jìn)，努力鉆研、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在教育教學(xué)和承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作中取得了可喜的成績(jī)。

一、熱愛(ài)教育、教書育人、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴(yán)格按照黨的教育政策、根據(jù)教學(xué)大綱認(rèn)真教學(xué)，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無(wú)論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。 自1999年參加工作以來(lái)，一直都是從事一線的教學(xué)工作，積累了豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重與學(xué)生溝通交流，做好學(xué)生的思想政治工作。

二、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)顯著。

自工作以來(lái)，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷充電，有一定的教學(xué)教研水平。多篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表或獲得市區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；教案多次獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，多次輔導(dǎo)學(xué)生讀書筆記獲獎(jiǎng)，個(gè)人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

《語(yǔ)文課堂對(duì)學(xué)生思維方法訓(xùn)練的探究》發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)語(yǔ)文》上，《對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)導(dǎo)入策略的探析》發(fā)表在《語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)》上。

由她主持的市十一五規(guī)劃課題《農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂的實(shí)踐研究》順利結(jié)題，促進(jìn)了我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；編寫的教案、課件分別獲、區(qū)一等獎(jiǎng)多次；優(yōu)質(zhì)課、基本功評(píng)比獲區(qū)一等獎(jiǎng)多次。作為一名具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從不驕傲自滿，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。連續(xù)多年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者、先后獲得區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)學(xué)生最喜愛(ài)的老師、區(qū)控輟先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)；所帶班級(jí)也被評(píng)為先進(jìn)班集體，她的教學(xué)成績(jī)?cè)谕�軌教師中也總是名列前茅�?/p>

三、用心做事、以誠(chéng)待人。

無(wú)論是在什么崗位上，她總是用心做事、以誠(chéng)待人與同事相處和睦。在工作中能團(tuán)結(jié)老同志，帶領(lǐng)新同志，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作。同時(shí)勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)無(wú)私傳授給別人。所在的備課組被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀備課組。

作為多年的老班主任，在班級(jí)管理中她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上，能放手讓學(xué)生去挑戰(zhàn)，去嘗試，她所帶的班級(jí)總會(huì)涌現(xiàn)德育與學(xué)習(xí)共進(jìn)的優(yōu)等生，多年來(lái)她班很少出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，而且在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中總是遙遙領(lǐng)先。

人生的道路漫長(zhǎng)而曲折，教育的終極至高無(wú)上，個(gè)人的奮斗永無(wú)止境，相信她會(huì)用一生去追求， 去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。為學(xué)校“多出人才，出好人才”奮斗終身。

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