同志們：
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作是當(dāng)前黨建工作的主線，是落實(shí)管黨治黨、從嚴(yán)治黨責(zé)任的重要抓手。下面，我就推進(jìn)區(qū)直文化系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、要認(rèn)清推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義
實(shí)踐證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的經(jīng)常性工程，要堅(jiān)持不懈抓下去。
（一） 推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是加強(qiáng)區(qū)
直文化系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。黨的十八大以來(lái)，文化廳黨組按照中央和自治區(qū)黨委的部署，采取了一系列措施推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作并取得階段性的成果。但我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，在區(qū)直文化系統(tǒng)基層黨組織中政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨不力、黨內(nèi)監(jiān)督缺位等問(wèn)題還不同程度存在。同時(shí)，管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬不是一蹴而就的，而是要經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期砥礪錘煉的過(guò)程。我們推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就是要把思想建黨、組織建黨、制度治黨、文化興黨相結(jié)合，同向發(fā)力、同步發(fā)力，深入研究解決管黨治黨理論和實(shí)踐問(wèn)題，在深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨上不斷取得新的成效。
（二）推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是規(guī)范區(qū)直文化系統(tǒng)黨內(nèi)政治生活的重要抓手。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》指出，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。區(qū)直文化系統(tǒng)各級(jí)黨組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，一直把開展嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活作為黨建的重要任務(wù)來(lái)抓，在嚴(yán)明黨的紀(jì)律、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制等方面作出了較好的示范，黨內(nèi)政治生活總體是好的。但是，在區(qū)直文化系統(tǒng)內(nèi)一些黨員干部中也出現(xiàn)了理想信念滑坡、慵懶無(wú)為、好人主義等不良傾向。我們推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就能在增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性上持續(xù)用力、久久為功，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織和黨員自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
（三）推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化是增強(qiáng)文化自信、加快民族文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)的重要保證。習(xí)近平總書記在紀(jì)念建黨95周年紀(jì)念大會(huì)上指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。這既表明了中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的重要地位，也闡明了文化自信的重要意義。自治區(qū)第十次黨代會(huì)提出了“加快建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的戰(zhàn)略部署。增強(qiáng)文化自信是加快建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)的根基，加快建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)是增強(qiáng)文化自信的路徑選擇。增強(qiáng)文化自信、加快建設(shè)民族文化強(qiáng)區(qū)是我們文化系統(tǒng)承載的職責(zé)使命、歷史使命。我們推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，就可以把文化系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員有效地組織起來(lái)，把文化戰(zhàn)線的干部職工有效地組織起來(lái)，達(dá)到統(tǒng)一思想、凝集力量的目的，更好地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)，更好地完成時(shí)代賦予的使命。
二、要抓住推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重點(diǎn)環(huán)節(jié)
中央和自治區(qū)黨委在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化座談會(huì)上，都提到要繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)”、“做”、“改”，把學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
（一）緊盯“兩學(xué)內(nèi)容”，在“學(xué)”上下功夫。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的出發(fā)點(diǎn)。要圍繞學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，進(jìn)一步明確必學(xué)必知必會(huì)的內(nèi)容，著力加強(qiáng)“學(xué)”這個(gè)環(huán)節(jié)的成果檢驗(yàn)。既要注重學(xué)的形式，更要注重學(xué)的效果；既要做好規(guī)定動(dòng)作，更要?jiǎng)?chuàng)新自選動(dòng)作，切實(shí)在真學(xué)真懂真信真會(huì)上下功夫。各級(jí)黨組織都要有經(jīng)常學(xué)、長(zhǎng)期學(xué)的安排部署，做到年度有安排、月月有計(jì)劃。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法，以中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”為基本形式，定時(shí)間分專題地組織黨員集中學(xué)習(xí)。每個(gè)黨員要按照組織的統(tǒng)一安排，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一次學(xué)習(xí)都有收獲，缺席或者達(dá)不到效果的要適當(dāng)進(jìn)行“補(bǔ)學(xué)”。要堅(jiān)決防止重形式、輕內(nèi)容，重程序、空實(shí)體，組織和黨員同時(shí)用力，把形式和內(nèi)容、實(shí)體和程序統(tǒng)一起來(lái)，切實(shí)做到學(xué)進(jìn)去、學(xué)到手，知差距、補(bǔ)不足。要通過(guò)反復(fù)地學(xué)來(lái)強(qiáng)化印記，通過(guò)入腦入心地學(xué)來(lái)促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，通過(guò)聯(lián)系實(shí)際地學(xué)來(lái)推動(dòng)文化工作。
（二）對(duì)標(biāo)“四個(gè)合格”，在“做”上下功夫。按照“四講四有”要求，做到“四個(gè)合格”，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的著眼點(diǎn)。對(duì)區(qū)直文化系統(tǒng)的黨員而言，要做到政治合格，就是要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”特別是文化自信，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。做到執(zhí)行紀(jì)律合格，就是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。做到品德合格，就是要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩文化人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。做到發(fā)揮作用合格，就是堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，以文服人、以文化人、以文育人，在打造祖國(guó)北疆文化繁榮的亮麗風(fēng)景線中作貢獻(xiàn)。區(qū)直文化系統(tǒng)699名黨員要以“四個(gè)合格”的水準(zhǔn)線，時(shí)時(shí)對(duì)照、時(shí)刻檢驗(yàn)，自覺(jué)彌補(bǔ)政治、紀(jì)律、品德和擔(dān)當(dāng)?shù)牟蛔�，�?wù)必達(dá)標(biāo)，追求超標(biāo)。
（三）堅(jiān)持“問(wèn)題導(dǎo)向”，在“改”上下功夫。解決問(wèn)題是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的落腳點(diǎn)。要完善查找解決問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起解決，新問(wèn)題和老問(wèn)題一起解決，個(gè)性問(wèn)題和共性問(wèn)題一起解決，黨組織問(wèn)題和黨員個(gè)人問(wèn)題一起解決，堅(jiān)決防止查找問(wèn)題大而化之、整改落實(shí)簡(jiǎn)單應(yīng)付。每個(gè)黨員要查找分析理想信念是否全面堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)是否老實(shí)具體，大是大非是否旗幟鮮明，思想上政治上行動(dòng)上是否真正做到了與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問(wèn)題。各級(jí)黨組織要查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。黨支部還要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問(wèn)題。要結(jié)合“雙建雙創(chuàng)”活動(dòng)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，補(bǔ)齊工作短板，特別要加大對(duì)群眾身邊不正之風(fēng)和“四風(fēng)”問(wèn)題的懲治力度，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾的文化獲得感和提高對(duì)黨組織的滿意度。
三、要把握推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要要求，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要避免形式化，必須扣住重點(diǎn)、抓住主體、落實(shí)主責(zé)。
（一） 要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。“關(guān)鍵少數(shù)”擔(dān)負(fù)關(guān)鍵責(zé)任，
“關(guān)鍵少數(shù)”應(yīng)有關(guān)鍵作為。區(qū)直文化系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求，率先垂范地學(xué)起來(lái)、做起來(lái)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話，帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部。帶頭旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把講政治貫穿日常工作和生活，貫穿黨性鍛煉全過(guò)程。特別是廳黨組班子及成員要發(fā)揮好帶頭作用，帶頭學(xué)、帶頭做、帶頭改、帶頭發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)分管聯(lián)系單位和部門“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作的指導(dǎo)和督促。要帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺(jué)同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，不斷改造自己，提高思想政治覺(jué)悟。要帶頭嚴(yán)格自律，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)28條配套規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風(fēng)，保持清正廉潔的政治本色。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求，履職盡責(zé)、奮發(fā)有為，敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)，重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，在促進(jìn)文化改革發(fā)展各項(xiàng)工作中做到“四個(gè)表率”。
（二）要發(fā)揮各黨支部的主體作用。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，要牢固樹立黨的一切工作到黨支部的鮮明導(dǎo)向。要把基礎(chǔ)工作做扎實(shí)。要把思想理論教育的“主課堂”設(shè)在支部，把爭(zhēng)做合格黨員的“主陣地”建在支部，把解決問(wèn)題的“主戰(zhàn)場(chǎng)”放在支部，使支部真正成為持續(xù)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體擔(dān)當(dāng)者。要堅(jiān)持“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)制度。各黨支部要依據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)工委《黨支部會(huì)議范式圖解》和《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，實(shí)行“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)定頻次、定主題、定責(zé)任和計(jì)劃報(bào)備、活動(dòng)紀(jì)實(shí)的“三定一報(bào)備一紀(jì)實(shí)”制度。在支部“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)中，要突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化。這里我特別強(qiáng)調(diào)一下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持過(guò)雙重組織生活，要以普通黨員的身份參加支部的組織生活會(huì)。要全面推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。今年，區(qū)直機(jī)關(guān)工委制定了《關(guān)于黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》并將其納入“雙建雙創(chuàng)”活動(dòng)的重要內(nèi)容。機(jī)關(guān)黨委要根據(jù)實(shí)際，制定符合文化單位黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作方案，促進(jìn)區(qū)直文化系統(tǒng)46個(gè)黨支部組織建設(shè)、組織生活、黨日活動(dòng)、活動(dòng)場(chǎng)所、檔案資料管理標(biāo)準(zhǔn)化。
（三）要壓實(shí)各級(jí)黨組織的主體責(zé)任。區(qū)直文化系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為管黨治黨的重要職責(zé)，切實(shí)把責(zé)任扛在肩上、落在日常，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的有效機(jī)制。各單位黨組織負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自謀劃、親自研究、親自推進(jìn)、親自解決問(wèn)題，始終盯住全過(guò)程，看各項(xiàng)工作落到什么程度，推進(jìn)到什么深度。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要切實(shí)落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。廳機(jī)關(guān)黨委要統(tǒng)籌做好謀劃、組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)檢查督促和跟蹤問(wèn)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，充分考慮不同類型黨組織和黨員的實(shí)際狀況，在具體化、精準(zhǔn)化、差異化方面提要求定基調(diào)，充分調(diào)動(dòng)各單位黨組織的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；要把組織開展學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化情況，納入?yún)^(qū)直文化系統(tǒng)年度黨建工作責(zé)任制和基層黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考的重要內(nèi)容，用考核機(jī)制來(lái)傳導(dǎo)壓力。直屬各單位黨組織和各黨支部要專門研究部署，對(duì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建立任務(wù)清單，研究提出改進(jìn)工作、深入推進(jìn)的措施辦法，做到目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、措施有效、工作落地。
同志們，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是黨中央和自治區(qū)黨委作出的重大決策部署，是我們必須抓好的重大政治任務(wù)。我們一定要著力推進(jìn)、扎實(shí)推進(jìn)、不斷推進(jìn)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接自治區(qū)成立70周年和黨的十九大順利召開。
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