近來(lái)，按照學(xué)校黨總支的安排布置，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量我們黨員教師工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”是作為一名教師黨員的基本素質(zhì)，同時(shí)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”更是評(píng)價(jià)一名教師黨員工作的前提。學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述并貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書(shū)育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。

作為一名在教育崗位上工作了近40年的老教師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。教師是“人類靈魂的工程師”，在社會(huì)群眾眼里，教師是人們行為準(zhǔn)則的楷模。在學(xué)校里，教師的一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，這對(duì)于心理、身理正處在成長(zhǎng)期初中而言，教師的各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。在社會(huì)上，教師的一言一行都會(huì)影響到人們對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的評(píng)價(jià)。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣、為社會(huì)作出楷模。

我認(rèn)為優(yōu)質(zhì)實(shí)踐習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：

1．修身做表率要從日常中行為做起

我認(rèn)為，要提高對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，同時(shí)要以身作則，言傳身教，做好表率。教師要自覺(jué)從自己日常生活中的小事做起，例如不參賭觀賭，不在公共場(chǎng)所吸煙，不進(jìn)出各種淫穢歌廳酒吧等，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土；同時(shí)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。

2．謀事?lián)P正氣要從誠(chéng)心講實(shí)際開(kāi)始

實(shí)事求是地說(shuō)，現(xiàn)在在初中學(xué)生的部分家長(zhǎng)身上，已經(jīng)有了新的“讀書(shū)無(wú)用論”；這些家長(zhǎng)認(rèn)為：現(xiàn)在不管怎樣，大學(xué)總是有的讀的。再說(shuō)以后孩子走向社會(huì)，大學(xué)文憑并不能代表他的工作地位，小孩的工作崗位多數(shù)還是靠父母幫忙去尋找的，這與讀什么大學(xué)關(guān)系并不是很大。所以小孩在初中階段心理健康、身體健康才是第一的，小孩的讀書(shū)就不應(yīng)該是很辛苦的，快樂(lè)享受生活是第一的。真是這種思想的存在，現(xiàn)在的初中學(xué)生已經(jīng)有許多不愿意認(rèn)真讀書(shū)了，特別是家長(zhǎng)文化程度不高但是又是先富起來(lái)的這些家長(zhǎng)的小孩，思想精力開(kāi)始向攀比、享受方向發(fā)展。對(duì)于這樣的情況，作為黨員教師，更應(yīng)該有一種前瞻性眼光，抓住實(shí)際問(wèn)題，告訴家長(zhǎng)，小孩到學(xué)校來(lái)，“不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)的，主要的是通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)栽體來(lái)提高自己解決問(wèn)題的能力。因?yàn)橹�識(shí)學(xué)了以后就會(huì)忘記的，但是能力的提升卻是永久的。”

從某種意義上講，黨員教師務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不僅對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。對(duì)這個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)也有諸多的影響。在開(kāi)展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把教師的教育工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。

3．使用教育權(quán)要從多容人嚴(yán)律己出發(fā)

現(xiàn)在的每個(gè)班里一定會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)為因這樣那樣的原因而不喜歡讀書(shū)，在課堂上做一些影響同學(xué)學(xué)習(xí)、影響教師教學(xué)的事情。對(duì)這些特殊學(xué)生，作為一名黨員教師，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，多以愛(ài)人之心去做一些細(xì)致的工作，要多關(guān)懷、多引導(dǎo)、多教育。要多了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法，包括學(xué)生對(duì)自己的意見(jiàn)，要多反思自己的工作方法，使用教育權(quán)，要多包容學(xué)生的缺點(diǎn)甚至錯(cuò)誤，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，從而贏得家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的尊重。

一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，都是一個(gè)集體，總會(huì)有這樣那樣的矛盾或者糾紛存在，作為一名黨員教師，在處理矛盾糾紛的時(shí)候要敢于擔(dān)當(dāng)，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。學(xué)校教育工作繁瑣，面對(duì)個(gè)體差異那么大的學(xué)生，自己的每一次的決斷不一定都會(huì)是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。

此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的“三嚴(yán)三實(shí)” 的精辟論述，我體會(huì)最深的就是“對(duì)自己要求要嚴(yán)，工作方法要實(shí)”，這才是保證自己有效實(shí)踐一個(gè)共產(chǎn)黨員優(yōu)秀模范作用的基礎(chǔ)和保證。

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