專家建議：
填報(bào)志愿考生要：1.認(rèn)真選擇專業(yè)，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；2.慎重抉擇院校，講究量體裁衣；3.立足興趣愛(ài)好，把握個(gè)性特點(diǎn)；4.了解地域差異，做到因人制宜；5.廣泛搜集信息，注重填報(bào)細(xì)節(jié)；6.緊緊抓住機(jī)遇，把握人生機(jī)會(huì)。
辛苦的高三學(xué)子剛剛結(jié)束高考，就面臨高考志愿填報(bào)這個(gè)人生中非常重要的環(huán)節(jié)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成高考志愿填報(bào)，是家長(zhǎng)和考生面臨的頭等難題，也是考生在人生道路上的重要抉擇。志愿填報(bào)是一門學(xué)問(wèn)，雖然有方法原則可循，但是由于信息的不完全對(duì)稱，使得家長(zhǎng)和考生在選擇填報(bào)高考志愿時(shí)甚為困擾。這就要求考生要全面掌握多方面的信息，通過(guò)綜合分析、評(píng)估來(lái)選擇學(xué)校和專業(yè)。具體來(lái)講，各位考生應(yīng)該重點(diǎn)把握以下幾個(gè)方面：
認(rèn)真選擇專業(yè)，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
填報(bào)高考志愿，選擇專業(yè)是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)�？忌L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，根據(jù)自己的高考成績(jī)，學(xué)習(xí)能力和動(dòng)力、興趣愛(ài)好、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)發(fā)展等各種因素來(lái)選擇專業(yè)。從對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)上來(lái)說(shuō)，第一，就不同專業(yè)而言，不能局限與好專業(yè)和差專業(yè)，專業(yè)的“熱”和“冷”是相對(duì)的。當(dāng)今社會(huì)，文化時(shí)尚浪潮滾滾，科學(xué)技術(shù)日新月異，新舊專業(yè)、職業(yè)時(shí)刻都在冷熱交錯(cuò)，隨意會(huì)有意外的收獲。第二，就同一專業(yè)而言，近年來(lái)，有很多高校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)專業(yè)進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，專業(yè)設(shè)置呈現(xiàn)出趨同性的特點(diǎn)。所以考生在選擇專業(yè)時(shí)一定要了解該專業(yè)的師資力量、辦學(xué)力量、辦學(xué)條件、社會(huì)影響、學(xué)科發(fā)展等因素，了解了專業(yè)基礎(chǔ)后再權(quán)衡填報(bào)哪個(gè)大學(xué)。第三，要了解該專業(yè)的各方面信息，比如培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、修業(yè)年限、主干學(xué)科、課程設(shè)置、授予學(xué)位、相近專業(yè)以及專業(yè)排名，最好了解一下保研、出國(guó)等情況，第四，要從學(xué)科門類判斷專業(yè)。學(xué)科門類判斷專業(yè)。學(xué)科門類的屬性決定了對(duì)學(xué)習(xí)者個(gè)人特質(zhì)的要求，比如工科和理科的差異，工科是應(yīng)用型的學(xué)科，理科是研究型的學(xué)科，兩個(gè)學(xué)科的就業(yè)方向、職業(yè)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的要求是截然不同的。最后，人生職業(yè)選擇判斷專業(yè)�？忌宄刂雷约阂簧羁粗厥裁�、最擅長(zhǎng)什么、最值得追求的職業(yè)方向在哪里，將上大學(xué)這件事放在自己的整個(gè)人生和職業(yè)生涯路線上去考量，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃自己的發(fā)展，就會(huì)對(duì)選專業(yè)形成科學(xué)的理解。
慎重抉擇院校，講究量體裁衣
在對(duì)專業(yè)有了一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和了解后，就要對(duì)學(xué)校進(jìn)行抉擇。一般情況下，我們填報(bào)志愿很難做到院校和專業(yè)兩全其美。很多考生和家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注考生的成績(jī)、錄取分?jǐn)?shù)線和大學(xué)排名，不太注重了解一所院校的實(shí)際情況。應(yīng)該說(shuō)，國(guó)內(nèi)各種“大學(xué)排名榜”的出現(xiàn)，是一種社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但由于各類大學(xué)排名的依據(jù)和參照因素不盡相同，調(diào)查的范圍大小不一，因此有些“大學(xué)排名榜”難免失之客觀。所以對(duì)高考考生來(lái)說(shuō)，要理性看待大學(xué)排名，在選擇學(xué)校時(shí)應(yīng)該首先想到的是各個(gè)學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，光看排名或許能夠?qū)W(xué)校的辦學(xué)層次有大致了解，但名次相近的大學(xué)之間的排序不一定客觀。
抉擇院校除了解該所大學(xué)的歷史，師資力量、教學(xué)科研實(shí)力以及排名等情況以外，還要注重對(duì)學(xué)校軟實(shí)力的了解。高校軟實(shí)力主要是指它的辦學(xué)理念和辦學(xué)精神，還包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化等等，這寫都是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓而發(fā)展起來(lái)的，是一代又一代學(xué)人奮斗傳承的寶貴財(cái)富。大學(xué)軟實(shí)力可以使學(xué)生浸潤(rùn)其中在潛移默化中吸取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。在綜合了解了一所大學(xué)的軟硬實(shí)力之后，這個(gè)時(shí)候怎么選擇學(xué)校，考生就是量體裁衣。對(duì)于高分段的優(yōu)秀考生，可以選擇研究型的綜合大學(xué)，選擇一個(gè)基礎(chǔ)專業(yè)。綜合性研究型大學(xué)對(duì)人的個(gè)性的開發(fā)和綜合素質(zhì)的鍛煉具有積極的影響，四年畢業(yè)后可以做出新的選擇，比如攻讀碩士、博士或者出國(guó)留學(xué)等，都具有非常大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于重點(diǎn)分?jǐn)?shù)段的考生，比較理想的選擇是填報(bào)專門類院校的主體專業(yè)，因?yàn)閷ｉT院校的教育質(zhì)量都不錯(cuò)，歷史悠久、底子雄厚，不僅辦學(xué)水平高，而且社會(huì)影響大，畢業(yè)生相對(duì)容易就業(yè)。對(duì)于本科段分?jǐn)?shù)的考生，建議優(yōu)生考慮專業(yè)，再根據(jù)分?jǐn)?shù)決定學(xué)校，為未來(lái)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于準(zhǔn)備接受職業(yè)教育的考生，最好是以專業(yè)選擇為主，經(jīng)過(guò)職業(yè)技能學(xué)習(xí)，為將來(lái)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
立足興趣愛(ài)好，把握個(gè)性特點(diǎn)
興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)。很多考生填報(bào)高考志愿主要以能否錄取為標(biāo)準(zhǔn)，而對(duì)自己的興趣根本不適合學(xué)習(xí)該專業(yè)，從而失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力和奮斗目標(biāo)，導(dǎo)致在大學(xué)虛度青春，碌碌無(wú)為。因此，在填報(bào)志愿時(shí)要充分考慮自己的興趣愛(ài)好，考慮自己的潛質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，切不可人云亦云。當(dāng)然，除了考慮興趣愛(ài)好之外，還要考慮自己的個(gè)性特點(diǎn)。性格決定成敗，考生要搞清楚自己的個(gè)性特點(diǎn)適合將來(lái)從事什么樣的工作。一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合將來(lái)從事什么樣的工作，是善于做抽象工作還是善于做具體工作。一般來(lái)說(shuō)，外向的人更適合選擇能夠充分發(fā)揮自己行動(dòng)能力和積極性的專業(yè)，例如管理、師范、法律、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、外貿(mào)、外交類可能有助于將來(lái)發(fā)展；內(nèi)向的人更適合選擇能夠發(fā)揮自己的計(jì)劃性、敏感性、邏輯性的職業(yè)，例如研發(fā)、會(huì)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、理論類專業(yè)對(duì)自己將來(lái)發(fā)展可能比較有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，一個(gè)人的性格可能不單單是一種類型，可能會(huì)兼具幾種類型，也可能在以后的成長(zhǎng)道路上發(fā)生一定變化。所以，在抉擇之時(shí)，每個(gè)人都要對(duì)自己的性格、興趣、愛(ài)好有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
了解地域差異，做到因人制宜
一般來(lái)講，上大學(xué)的過(guò)程是一個(gè)人接受現(xiàn)代教育和城市化的過(guò)程。基于這樣的考慮，很多考生非�？粗卮髮W(xué)所在的地理位置，但是，考生必須清楚地知道，就同等辦學(xué)層次的學(xué)校而言，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線要比西部地區(qū)大學(xué)的高。對(duì)于高考分?jǐn)?shù)剛剛達(dá)到重點(diǎn)批次線的考生來(lái)講，如報(bào)考西部院校和優(yōu)勢(shì)專業(yè)就具有很大的自主選擇權(quán)，而報(bào)考沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的高校時(shí)就只能退而求其次了。第二，要了解該大學(xué)所屬位置，是在城區(qū)還是在距離城市較遠(yuǎn)的郊區(qū)，畢竟大學(xué)所屬的區(qū)域位置無(wú)論是對(duì)學(xué)生在求學(xué)期間的成長(zhǎng)幫助還是對(duì)于將來(lái)就業(yè)都具有極其重要的意思。比如有考生在開學(xué)報(bào)名時(shí)候才發(fā)現(xiàn)該所大學(xué)距離城市很遠(yuǎn)，即沒(méi)有開闊眼界、成長(zhǎng)鍛煉的環(huán)境，也沒(méi)有熱鬧繁華的城市生活，于是選擇了繼續(xù)復(fù)讀，這個(gè)時(shí)候就得不償失了。第三，在選擇院校時(shí)，還要考慮該大學(xué)所處的城市以及地理位置、氣候、飲食和消費(fèi)等環(huán)境。
廣泛搜集信息，注重填報(bào)細(xì)節(jié)
填報(bào)志愿的過(guò)程是志愿信息搜集的過(guò)程�？忌鷪�(bào)考志愿之前一定要細(xì)致搜集和獲取詳盡準(zhǔn)確的信息。一個(gè)較好的志愿，必須包括掌握以下信息：省招生政策、錄取程序和錄取原則、全省的報(bào)考人數(shù)和各個(gè)高校的招生計(jì)劃、考生的高考成績(jī)?cè)谌〉呐琶麪顩r、志愿填報(bào)的時(shí)間安排等。特別要獲得報(bào)考院校和專業(yè)的招生限制條件、特殊規(guī)定和近年來(lái)我省的基本錄取情況以及具體專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線等信息。有些院校和專業(yè)隊(duì)考生單科成績(jī)、性別、年齡都有要求，英語(yǔ)需口試等�？忌谔顖�(bào)志愿時(shí)要認(rèn)真研讀相關(guān)政策和規(guī)定。信息的獲取渠道，除了網(wǎng)絡(luò)和一些有關(guān)的招生報(bào)刊資料外，可以向自己中學(xué)的老師、考上大學(xué)的同學(xué)咨詢，也可以向縣區(qū)招辦、高校招辦老師征詢他們的意見。此外，在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，考生一定要注重細(xì)節(jié)，反復(fù)核對(duì)個(gè)人身份信息、院校和專業(yè)代碼、調(diào)劑志愿復(fù)選欄等內(nèi)容。
緊緊抓住機(jī)遇，把握人生機(jī)會(huì)
我省實(shí)際在網(wǎng)上征集志愿，通過(guò)網(wǎng)上征集志愿，不但還志愿選擇權(quán)于考生，而且保護(hù)了高分考生，加大了招生錄取的透明度。實(shí)踐證明這是利于考生、利于高校的好辦法，使得往年很多“滑檔”考生搭上了高考錄取的“末班車”降低了考生的落榜率，提高了高校的報(bào)到率。所以在滑檔的情況下，家長(zhǎng)和考生一定要密切關(guān)注征集志愿的時(shí)間、院校和專業(yè)，抓住征集志愿這一機(jī)遇，為進(jìn)入高校讀書把握住最后的機(jī)會(huì)。提醒考生注意的是：在招生計(jì)劃和報(bào)考志愿存在較大差距的情況下，招生機(jī)構(gòu)要通過(guò)電話征求考生的意愿，所以各位考生在錄取期間一定要關(guān)注招生機(jī)構(gòu)公布的信息，保持電話暢通。
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