上學(xué)期以來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我校實(shí)際，圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)要求，我校提出“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”兩型校園建設(shè)，建設(shè)節(jié)能環(huán)保，資源管理優(yōu)化的新型校園，培養(yǎng)崇尚文明，道德高尚的新型中學(xué)生。

為確保我校“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了以主管德育工作的副校長(zhǎng)胡承祥為組長(zhǎng)的“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括團(tuán)委書記蒙春艷，青年教職工代表覃梅、唐八一、舒劍。同時(shí)還制定了相應(yīng)的工作制度，明確了工作職責(zé)，由團(tuán)委書記負(fù)責(zé)主要工作的實(shí)施。

首先，從宣傳入手。我校通過宣傳欄、校園廣播、班級(jí)�？�等多種形式先進(jìn)行了創(chuàng)建“兩型校園”的宣教活動(dòng)，并且時(shí)常在國(guó)旗下講話時(shí)間及兩操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

我校圍繞創(chuàng)建“兩型校園”開展了多項(xiàng)工作：

一、開展活動(dòng)

上學(xué)期我校以“感恩教育”為主題開展了系列活動(dòng)，學(xué)校通過“演講比賽”、“母親節(jié)禮物評(píng)比”、“感恩文藝演出”等多種形式實(shí)施了“感恩”教育，營(yíng)造了“感恩”文化，讓孩子們?cè)谝幌盗谢顒?dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

本學(xué)期我校又以“學(xué)文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”為主題開展了文明禮儀系列教育活動(dòng)，并于9月26日進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，我校還將于12月以“文明禮儀”為主題舉辦一場(chǎng)文藝演出。我們要求各班以此為主題開展了主題班會(huì)，再出一期文明禮儀�？�，并進(jìn)行了評(píng)比。還在學(xué)�；▔�、食堂、樓道等醒目處，安置或張貼宣傳標(biāo)語。在學(xué)�；▔�的標(biāo)語教育學(xué)生愛護(hù)綠化樹木；在食堂的標(biāo)語教育學(xué)生要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)糧食，不要亂倒飯菜污染環(huán)境；樓道上的標(biāo)語教育學(xué)生要文明用語，禮貌待人，上下樓梯不要擁擠，注意安全，我們還組建了“文明監(jiān)督崗”來監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、節(jié)能環(huán)保

1、我校在教職工會(huì)議上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，老師要以身作則，辦公室及教室里要節(jié)約用電，安全用電，做到人離電斷。并且推行了無紙化辦公，在多個(gè)教師辦公室配備了電腦，盡量用電子郵件聯(lián)系工作，用電子課件備課、授課。

2、我校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生積極參加社區(qū)活動(dòng)。四月份學(xué)雷鋒，我校學(xué)生代表到社區(qū)敬老院看望老人，給老人們帶來了文藝節(jié)目，自制小禮物，并且?guī)退麄兇驋吡诵l(wèi)生。六月份幫助社區(qū)向居民發(fā)散宣傳節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、環(huán)保知識(shí)的宣傳單，使居民在日常行為中保護(hù)環(huán)境意識(shí)明顯增強(qiáng)。

三、美化校園環(huán)境

我校校園環(huán)境優(yōu)美，清潔干凈，享有綠色校園之美譽(yù)。這幾年在校園建設(shè)工作中著重進(jìn)行了校園的綠化及環(huán)境衛(wèi)生的打掃，我校配有專職管理人員負(fù)責(zé)綠化樹木的修剪及綠化區(qū)的衛(wèi)生，校園的衛(wèi)生打掃是每天一小掃，每周一大掃，并對(duì)垃圾進(jìn)行了固定、集中收容，不滲漏，不流失，不揚(yáng)散。

總之，兩型校園的建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代的步伐，更是體現(xiàn)了我校的活力與生機(jī)。我校將“兩型校園”創(chuàng)建活動(dòng)成為學(xué)生思想教育的有效載體，通過開展豐富多彩的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。

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