教師學(xué)習(xí)《中共十九大報(bào)告》心得體會(huì) 本文簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)《中共十九大報(bào)告》心得體會(huì)一11月2日上午，在學(xué)校的組織下開(kāi)展了“關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神會(huì)議”，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹十九大精神，談一談我的學(xué)習(xí)體會(huì)�！　≡谛袆�(dòng)上“做”落實(shí)　　光說(shuō)不做，光學(xué)不做，都是沒(méi)有意義的，我們學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，要在行動(dòng)上“做”落實(shí)。作為一名教師，則要

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學(xué)習(xí)《中共十九大報(bào)告》心得體會(huì)一

11月2日上午，在學(xué)校的組織下開(kāi)展了“關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神會(huì)議”，通過(guò)深入學(xué)習(xí)、全面貫徹十九大精神，談一談我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　在行動(dòng)上“做”落實(shí)

　　光說(shuō)不做，光學(xué)不做，都是沒(méi)有意義的，我們學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，要在行動(dòng)上“做”落實(shí)。作為一名教師，則要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到日常教學(xué)任務(wù)中。

　　1.立足于本職工作，做人民滿意的教師。讓人民滿意不僅涉及學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)，更關(guān)系到教師個(gè)人的師德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)能力等多個(gè)方面。教師的教育教學(xué)要讓人民滿意，關(guān)鍵還需要個(gè)人的努力。合格的教師不是終身的，“不進(jìn)”或是“慢進(jìn)”，都將會(huì)被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師、人民滿意的教師。

　　首先，熱愛(ài)學(xué)生是師德的基本要求。教師熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，把自己的知識(shí)、才能和畢生精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)熱愛(ài)教師，信賴教師，把老師的教導(dǎo)內(nèi)化為自己的思想和行為。相反，如果教師體罰、敵視學(xué)生，會(huì)使他們從小養(yǎng)成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品質(zhì)。作為教師，面對(duì)一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，需要通過(guò)我們的工作去發(fā)展他們，提高他們，培養(yǎng)他們。這就需要教師有高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感，做到循循善誘，誨人不倦。

　　其次，自覺(jué)學(xué)習(xí)，提高自我。教師不僅要教好學(xué)科課程，而且要教好活動(dòng)課程；不但要能教好書，而且要育好人；不但要教好書本上的知識(shí)，還要將學(xué)生的視野引向生活和社會(huì)，這是培養(yǎng)21世紀(jì)新人的需要。這就要求教師像海綿一樣，不斷吸取新知識(shí)。教師是人類文化的傳遞者，是學(xué)生心智的開(kāi)啟者，如果自己不學(xué)無(wú)術(shù)，以其昏昏，怎能使人昭昭。

　　再次，以身作則，為人師表。教師的言行是教學(xué)中的隱形課程，師德在教育教學(xué)中起有極大的潛移默化的作用，也是教育和感染學(xué)生的巨大精神力量。教師是否具有優(yōu)良高尚的師德，直接關(guān)系到教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到下一代的健康成長(zhǎng)。陶行知先生曾寫一副對(duì)聯(lián)：“千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”一個(gè)好教師絕不是單純傳授知識(shí)的，而是通過(guò)他的言傳身教給學(xué)生以啟示，引導(dǎo)他們進(jìn)入知識(shí)之門。

　　2.發(fā)揮模范帶頭作用，做群眾信賴的黨員教師。黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時(shí)期，每個(gè)黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，唯有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者。

　　首先，帶頭做“學(xué)習(xí)型”黨員。新時(shí)代的新型黨員教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，成為終生學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。黨員教師要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

　　其次，帶頭做“改革型”黨員。新時(shí)代的新型黨員教師要積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。要樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的思想，以學(xué)生發(fā)展為主體目標(biāo)，從“教書匠”向“教研型教師”轉(zhuǎn)變。

　　再次，帶頭做“師表型”黨員。教育事業(yè)是黨的事業(yè)，是造就未來(lái)的事業(yè)，作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學(xué)生做到的自己應(yīng)首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應(yīng)首先做到，凡規(guī)定學(xué)生不能做的教師特別是黨員教師更不能做。同時(shí)要站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，培育學(xué)生的美好人格。

　　“兩學(xué)一做”就是外正其容，內(nèi)正其心。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師只有將“兩學(xué)一做”貫穿于工作中，做一名合格的黨員教師，愛(ài)崗敬業(yè)，才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，自覺(jué)、不斷地完善自我，在教育工作中有所收獲。

學(xué)習(xí)《中共十九大報(bào)告》心得體會(huì)二

自習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話以來(lái)，我區(qū)全黨深入扎實(shí)的開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)近段的學(xué)習(xí)之后我感觸很深，對(duì)黨的群眾路線也有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名一線的黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，這是人民教師的精神所在。 教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在教育教學(xué)中，我們面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸�！币虼�，我必須用真誠(chéng)的愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)生，做一個(gè)充滿愛(ài)心的好老師。教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼喚，教師只有愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)為本，把愛(ài)心和微笑帶進(jìn)課堂，才能做到教書育人，得到學(xué)生的信任和尊重。

其次，要做一個(gè)知識(shí)淵博的老師。我必須要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。只有不斷的提高自己，才有資格當(dāng)一個(gè)好老師。再次，我要做一個(gè)有責(zé)任心，有愛(ài)心的老師。把每一位孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài)，想學(xué)生之所想，做學(xué)生之所作。尊重和寬容每一位學(xué)生。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。對(duì)孩子偶然的過(guò)錯(cuò)，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，更能達(dá)到我們的教育目的。

最后，我要與時(shí)俱進(jìn)，多反思自己。在遇事時(shí)，要保持清醒的頭腦和理智，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議也要認(rèn)真考慮和接納。做到能上好課、會(huì)上課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物，要不斷充實(shí)自己。一個(gè)不能接受學(xué)生提出的正確見(jiàn)解和觀點(diǎn)的教師，我認(rèn)為不會(huì)成為學(xué)生心中的好教師。 教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”。

教師學(xué)習(xí)《中共十九大報(bào)告》心得體會(huì) 本文關(guān)鍵詞：心得體會(huì)，九大，中共，教師，報(bào)告

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